刁锦兴：洒向边疆教育事业的爱
桃李芬芳满天下，教泽绵长遍九州——这是始兴县沈所中学化学教师刁锦兴的心中之梦，也是他的奋斗目标。
2019年9月，韶关市教育局面向全市教师发出了援疆支教号召，他第一时间向学校递交了申请书，最终如愿以偿成为一名光荣的援疆教师。
情系边疆义无反顾
去新疆支教，是刁锦兴一直以来想完成的事情，特别是家人的全力支持，让他更加坚定了前往新疆的决心。
就这样，带着这份光荣的使命，2020年4月，刁锦兴来到了祖国的边陲城市——新疆生产建设兵团第三师图木舒克市，开始了为期一年半的援疆工作。
尽管此前已经有了心理准备，但是真正走上教学岗位，他才发现这里的实际学情比想象中更为困难。由于刁锦兴所在的53团中学属三师市区内的一间团场学校，在校学生整体文化基础参差不齐，两极分化十分严重。见此情况，他没有畏难退缩，而是以坚强毅力攻坚克难、砥砺前行。
“我们不是来这里享受的，是来干实事讲奉献的。既然接受重托来支援教育，就要不忘初心、不辱使命。”刁锦兴坚定地对记者说。
一枝独秀不是春百花齐放春满园
刁锦兴心里清楚，援疆支教不是简单的在三尺讲台上对学生“传道、授业、解惑”，重点是要放在“授之以渔”方面上。他所支教的学校有教师300人，刚大学毕业就前来教学的教师约占一半，他们年轻、充满干劲，但在教育教学方面，经验相对欠缺，对他们进行“传帮带”，势在必行、意义非凡。
刁锦兴义无反顾甘做“人梯”。为做好“传帮带”工作，他结合自己在广东20多年的化学教学经验，每周定点与7名组员共同开展教研活动，重点探讨集体备课、年轻教师专业成长以及组织课堂教学问题……工欲善其事，必先利其器。每一次，他都要先对下周教学内容该如何优化教学设计、进行教学反思、把握课后反馈、开展第二次备课等方面进行深入的交流，同时还要求他们总结自己的教学经验，吸取教训。
为培养年轻教师，提高他们的专业素养，刁锦兴还参与了“青蓝工程1+1”项目的建设，确定自己与年轻老师宋丽维建立师徒关系。指导其批改作业、检查练习，做好查漏补缺、培优辅差等工作都成了刁锦兴的日常习惯。
努力总能得到回报。目前，刁锦兴帮扶的老师宋丽维所负责的班级工作开展得有声有色，2020年9月还被评为校“先进班主任”，这些成就与进步的取得，离不开刁锦兴的助力。
深深地热爱这片土地
从刚来到学校的第一学期至今，刁锦兴连续担任了两届九年级的化学教学工作，图木舒克的教育相对于广东还是有差距的，特別是化学学科，在内地行之有效的教学方法，在这里都收效甚微。刁锦兴于是从了解学生开始着手，了解学生的基础，了解学生的学习态度，了解学生的品性与以前的学习习惯。
不知不觉，临近毕业一段时间，他渐渐觉察到上课捣乱的学生少了，趴桌子睡觉的少了，课堂上还有不少“多管闲事”的小助手帮忙管纪律，下课时跑去问问题的学生多了……
毕业考试的前一天，数名学生使劲拉着刁锦兴一起去校园里跟他们合影，学生们三三两两跳起优美的维族舞蹈，还时不时对他说“老师，您辛苦啦”“老师，我会想念您的”“老师，您不回广东可以吗？”……
学生们简单而又感人的话语，让刁锦兴眼睛湿润。在那一刻，他知道自己平时的努力和付出没有白费。“图木舒克的学生都很淳朴，只要你对他们付出了汗水和真情，他们会给你加倍的热情和真情。”刁锦兴说道。
他告诉记者，倘若接下来还有援疆工作，他还会义无反顾地报名，继续完成援疆支教，继续发扬“不待扬鞭自奋蹄”的奋斗精神，将每份光和热传递给这里的年轻教师和孩子们，为当地的教育事业发展尽微薄之力，也让自己的援疆历练更加厚实，不留遗憾。
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