张嘉异 提高韶关市中小学心理教育水平
市政协委员张嘉异是北江中学高级教师，怀着对教育的特殊情感，他几乎每年都有教育方面的提案，今年也不例外，他几个提案中有一份就是“提高中小学心理教育水平的建议”提案。
“中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。2020年初新冠肺炎疫情发生以来，心理问题的发生率明显增加。”张嘉异强调了中小学心理教育的重要性、必要性及迫切性。
他认为，韶关市中小学心理健康教育的突出问题表现在以下几方面：专职心理健康教育教师配置不达标，当前，韶关市中小学校专职心理教师只有不到60人，约欠缺200多名专职心理教师；中小学校心理健康教育硬件设施不达标，超过一半的中小学校的心理辅导中心不规范或没有；没有专门的心理健康教育教研组、无心理健康教育专职教研员，心理教研活动的开展和心理教师的发展、提升得不到保障；部分学校对心理健康教育不够重视，主要表现在心理教师配备不齐、心理教师没有专职专用、未按要求开设心理健康教育课程、活动及心理教师未能享受类似班主任的应有待遇等。
为此他建议：政府要加大对心理教育的投入，增加中小学心理教师编制指标，提高心理教师待遇；要加强心理教师队伍建设，通过各种举措确保心理教育教师的数量和质量，创造让心理教育人员安心工作的环境，配备专职的心理教育教研人员，真正培养一支全面合格的心育队伍；努力提高心育水平，按照“行政推动、专家引领、一线落实”要求，利用结对帮扶关系向珠三角地区学习先进经验和做法，缩小与珠三角之间、城乡之间的差距；结合防疫抗疫新形势设立领导小组和工作小组，做好危机干预体系构建。
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