一阙呵护生命的动人乐章 刘晓虹诗歌《紫藤花》浅评
读着始兴诗人刘晓虹的《紫藤花》，就自然想起塞林格《麦田里的守望者》中主人公霍尔顿那一颗悲天悯人、呵护生命的爱心；读着刘晓虹的诗作，就自然想起那为爱殉情而化为紫藤花的真挚感人的民间传说；读着刘晓虹的诗作，就自然想起歌手SHE所唱的“紫藤花，深情把心事缠绕”的歌词；读着刘晓虹的诗作，也不由想起在央视《百家讲坛》讲课的郦波教授的诗作《你我-秋》中的句子：“盛开在枝头的，是春天。飘零在风中的，是你我。”虽然这首诗写的是秋意，但我以为，用在紫藤花和诗中主人公抒发感情上也是可以的。因为典型的感情是诗歌的生命，也是最能表现自我而富有个性的艺术。而诗中之“我”，也是生活的心灵化的反映。诗人在创作中，能努力去求索诗中之“我”，从而使诗篇具有真挚的情感和独特的光彩。在诗篇短短的七个诗句中，既有诗的韵味，也有散文的风采。诗人那深婉的歌吟，犹如南国的短笛轻箫，婉转动人，情韵悠悠。
在本诗篇中，诗人以极其自然洗练的诗句起笔，用“风说”传达出“山里的紫藤花开了”的信息。接着以抒情主人公的身份，抒写对紫藤花“视花如果”的感受：“那团团簇簇的花儿，像极了一串串紫色的葡萄。”是的，紫藤花盛开的季节，花繁成簇，其花型优美别致，微风吹来，花香袭人，颇有李白吟咏紫藤花“香风留美人”的情致，让人心生爱意，产生在依恋中静享芬芳幸福之果的乐趣。写到这里，诗人不是沿着既定的思路写下去，而是笔锋一转，借用风的口吻，运用比喻和匀称的排比句式，带出一连串四个诗句，抓住了紫藤花最具花魂特征与象征意味的“紫色”，分别嵌入“云霞”“瀑布”“等待”和“思念”之中，从而使“紫色”在反复强调中得以突显和深化诗篇的意涵，让读者从中领略到紫藤花为人所爱的尊贵与端庄（见“紫色的等待”，“紫色的思念”）、温和多情（见“紫色的云霞”，蜜蜂“围着紫藤花飞转”）、神秘迷人与高雅而又浪漫（见“紫色的云霞”，“紫色的瀑布”）的品性与气质。同时也传达出诗人对灿若云霞、势若瀑布的紫藤花由衷赞美之情，表达出“等待”和“思念”的情意之诚之专，从而达到了深化诗篇热爱与呵护生命美好的主题的目的。
诗篇的结句，诗人要用“相机”记录下“四月芳菲”，以一个忠诚守护岁月静好的天使身份，切入生活、生命与灵魂深处，满怀深情地聆听紫藤花盛开季节的“呓语”。真可谓痴语痴情，灵心独绝。这结尾一句，着实具有凝练之美和神韵之美。值得一提的是，诗人所选取的这一题材，在其前面已有不少人写过。但诗人却能别开生面地写出另一番情趣来，实在是值得赞誉的。
就本诗的思想性而论，诗人能站在社会生活的高度，去艺术地概括出生活的本质特征，含蓄地表达人与自然和谐相处，才能拥有大自然赐予的鲜花美果，美好的生活来自对大自然及其生命美好的珍视、热爱与呵护的题旨。就本诗的艺术风格与创作特色而论，诗人在布局谋篇上能灵活变换写作手法，由起笔一句简洁的“风之语”转入“我”之感；随之折回“风之语”的一串诉说，之后又返回写“我”之举动，体现出诗人在写作思路的拓展进程中转接自然的特色。诗的主体部分，运用了一组并列式的比喻句和匀齐的排比句，具有我国古典诗歌尤其是格律诗的语言形式美，语言风格自然流丽，音韵节奏回环往复，有内在的感情旋律。“山里的蜜蜂很忙，围着紫藤花飞转”一句，言虽尽而意未穷，犹如绘画艺术中的飞白，留给读者去联想。
本诗的艺术风格，具有司空图《词品》中所说的语言和诗韵流动的特色。意谓“流转、动荡”，流转便活，动荡便新。流动的东西永远是新鲜的，有生命力的。这种诗风，表明诗人能较为全面深刻地认识外面世界的客观规律，在探索寻求诗中之“我”的过程中，让自己的诗心与外界事物的变化感应相通。
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