南雄教育系统立足事前防范 “三个着重”推进党风廉政建设

本报讯今年以来，南雄市教育系统在抓党风廉政建设和反腐工作中，着重从“权力、制度、追责”来推进教育系统的党风廉政工作，探索践行责任约谈、风险约谈、信访谈话提醒情形，立足事前防范，对党风廉政方面出现的苗头性和倾向性问题，抓早抓小，有效推进了南雄市教育局机关各股室和该市各中小学校（幼儿园）依法行政。

着重构建权力与监督并行机制。对教师关注的“三重一大”即重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用必须经过集体讨论；职称晋升、评先评优、绩效考核等事项都要公开接受监督。制定学校物品采购实施计划执行时间表和项目进度表，有序安排采购活动，防范商业贿赂的发生。对社会关注的深化教育乱收费治理、招生中存在的问题、有偿补课问题自觉接受人大、政协、家委会和社会监督。初步构建起教育系统党风廉政制度体系，从源头上预防教育系统职务犯罪和腐败行为的发生。

着重坚持定期审计和动态监督制度。对学校班子实施动态监督，实行领导干部个人重大事项报告制，实施廉政谈话、函询、诫勉谈话、公开述职述廉制度，建立领导干部廉政档案，实现多层次、立体式、全方位的监督。此外，该市教育局高度重视对领导干部“八小时以外”监督，以加强自我监督、家庭监督、组织监督、社会监督为有力抓手，紧盯重要事项、重点场所、重点时段，重点监督党员领导干部的社交圈、生活圈、休闲圈，全面掌握党员领导干部的表现情况，不断增强党员领导干部的自律意识，督促严以修身。

着重建立责任追究制度。南雄市教育局不断完善权力、责任、负面问题、项目清单，建立健全人、财、物、责任追究等方面相关措施的政策规定，明确任何个人都不能凌驾于集体和制度之上。如针对不作为、慢作为、乱作为等问题，开列30项“不为”清单。对已发现的违规违纪行为，不仅要一查到底，更要剖析原因，从制度上加以完善，防止问题的重复出现，从而达到处理一个人、教育一层人、查处一个案子、解决一片问题的效果，不断提高该市教育系统党风廉政建设水平。

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