塘厦第一小学打造“书香文化”特色品牌 蒙以养正 文则日新
最是书香能致远，腹有诗书气自华。11月20日，塘厦第一小学（以下简称“塘厦一小”）举办“2020书香文化品牌学校开放日暨十七届读书节闭幕”活动。活动当天，学校通过环境展示、作品展示、专题汇报、课堂展示和文艺汇演五大部分向来宾展示了学校“书香文化”的特色。塘厦镇相关领导、塘厦第一小学书香大联盟各联盟学校代表、东莞市内外各兄弟学校校长和教师代表，以及塘厦一小全体师生共3500多人参加了活动。
阅读覆盖全学科化作思维助育人
“刘老师我今年十八。”在活动当天的公开展示课上，学校语文老师刘隽英带来了一节关于书籍《俗世奇人》的导读课。她用向大家抛出真假命题的方式开始导入，充分调动孩子们的好奇心。她化身“说书大师”，以说书的形式，加入影像视频、说书音频等元素，行云流水般为我们展示了《俗世奇人》中的奇人奇事，天津的风土民俗，诙谐幽默的天津语言，把学生及在座老师和来宾们带入了一幅有声有色，充满烟火气息的画卷中；同时展示了阅读的魅力。
与此同时，另一间教室，该校数学学科组长廖琴老师和孩子们作了一节数学阅读指导课展示——《揭穿摸奖阴谋》。廖老师语言精练、生动有趣，她采用大问题教学模式，通过问题驱动，让学生在轻松快乐的氛围中进行自主探究、小组合作学习。整节课，师生一边阅读，一边研究，成功揭穿了摸奖中的“阴谋”，呈现出一堂精彩的数学阅读课。“提到阅读，很多人首先想到的是语文阅读，然而数学阅读能力的培养往往会被忽略，但是数学阅读对于提高孩子的数学理解能力和审题能力具有非常重要的意义。学校致力于数学阅读的研究，重视培养小学生数学阅读的习惯、提高数学阅读的兴趣和能力，现在成效已显。”廖琴说，书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，阅读则是很重要的敲门方式。
除了语文和数学学科，学校还将阅读导入到所有的学科中。开放日当天，学校开放了10多节专题阅读展示课，覆盖了语文、数学、英语、美术、体育、音乐、心理、信息技术、科学等全学科。该校副校长陈纯生介绍：“大阅读就是全学科课外阅读，公开课充分展示我们学校专题阅读教学研讨的成果，书香已经化作一种思维，渗透在了我们教育教学全过程。”
活动当天，除了展示课外，由师生们联袂演出的“蒙正入学礼”“巧语连珠传声韵”“圆梦”“探索未知，未来可期”“长歌浩叹”“情怀天下”等主题文艺汇演节目也展示了学校浓浓的书香氛围，也赢得师生、家长以及兄弟学校来宾的称赞，“每一个节目，每一堂课，以及学校的校园环境，无不散发出书香的魅力。”来自兄弟学校的一位老师说。
办学十七年书香十七载
书香之韵从何而来？该校副校长陈纯生介绍，学校以“教育，从阅读开始”为行动纲领，构建“大阅读”课程体系，打造“书香文化”品牌。十七年间，学校组织了上百场“书香”家长培训，开放了17届读书节，评选了3600多个“书香之家”。“书香文化”教育成果更是吸引了来自全国各地100多所学校（含部分县、区教育局）5600多人次来校考察参观。“书香文化培养了学生的阅读习惯，提升了阅读能力，迁移了阅读成果，夯实了人文底蕴，也让教师在书香文化的土壤中享受生命拔节。”陈纯生说。
学校“书香文化”品牌底蕴越来越深厚，其做法也被《中国教育报》等多家媒体报道，入选南京校长培训班教材。2019年成立“共享书香”大联盟，吸纳了韶关马市中心小学等8所联盟学校。
校长访谈
坚持“教育，从阅读开始”
东莞日报：何谓书香文化？学校从哪些方面展示出现代化高雅书香校园的特色？取得了哪些成果？
塘厦第一小学副校长陈纯生：书香不是单一的大阅读文化，它一定是从环境、教育教学，再到校园人文，全方位立体呈现出来的书香文化。一方面，在环境上，学校校园内五路交错、六园相间、八楼耸立，处处艺术彰显；另一方面，办学十七年来，学校秉承“蒙以养正，文则日新”的办学理念，构建书香大平台，建设创客大空间，培养现代小公民，坚持“教育，从阅读开始”，形成了“书香校园”“教师专业发展”“创客教育”三大办学特色。
学校先后培养了广东省特级教师1人，广东省、东莞市学科带头人、教学能手、教研中心组成员35人。学校先后被评为广东省书香校园、广东省基础教育研究基地、广东省依法治校示范校、广东省体育特色学校、广东省语言文字规范化示范校、广东省少先队红旗大队、东莞市第二批品牌学校培育对象。
东莞日报：未来5年，学校有什么发展规划？
陈纯生：未来五年，塘厦第一小学团队将不忘初心，继往开来，把“书香文化”品牌向更深更广处延伸。
首先，全面深化五路、六园、八楼、十景、三网络、三平台、五阵地的书香环境建设；其次，全面完善“阅读自然”“阅读社会”“阅读经典”“阅读自我”为支柱的“大阅读”全学科课程；再次，全开展以读书节、创客节、公民节、体育节为核心的“读书明理”书香德育的实践探究；之后，全面研发“书香实践、书香评价、书香收藏”为系列的书香现代技术管理平台的研发；最后，全面拓展“书香大联盟”建设，继续吸纳3至5所志同道合的学校加入大联盟，将大阅读课程移植到5所学校中。
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