浈江区扎实推进科技创新教育喜获硕果 不断提升师生创新素养

本报讯近日，韶关市第35届青少年科技创新大赛、韶关市现场创客制作大赛结果相继出炉，浈江区喜报频传，在两项赛事中的获奖人数和获奖数量均位居全市首位。

浈江区历来十分重视科创教育工作，组建了教师发展中心，以“融合、创新”为导向，把创新教育作为特色项目列入教育发展规划，以科创基地建设为抓手，以课题为引领，以活动为载体，将学生创新能力培养与学科教学有机地结合起来，有力地促进了学生科技素质与创新能力的发展。

一是以建设智慧校园为目标，抓科创教育基地建设。近三年来，浈江区累计投入资金850万元用于智慧校园建设，重点抓好市十三中、执信小学等2所信息化中心校建设。投入资金535万元建设了35个常态教学智慧课室，新增电脑室7间，创客实验室8个。

二是以课题为引领，抓STEM应用水平提升。浈江区注重开展融合创新课题研究，有1所学校成功申报STEM创新教育国家级课题，有6所学校申报成为广东省科创与STEM教改课程教材教改实验学校。广大教师积极参与STEM教改活动中，促进了教师的多学科知识整合运用能力。

三是以兴趣活动为载体，抓师生科创能力提升。浈江区各中小学、幼儿园采取项目式、问题导向式等教学方式开展科创普及教育，丰富了学生的科学知识，提高了创新精神和实践能力。如市十三中的创客机器人工作室、执信小学的3D打印课堂、浈江实验学校的创客工作室、吴礼和中心小学的小小科学家创客工作室、韶冶实验学校的航模创客室等，已成为区科创教育活动的亮点。

四是以竞赛活动为契机，培育浈江科创教育特色。浈江区积极组织师生参加各级各类科创教育赛事，取得丰硕成果，形成了办学特色。近三年来，浈江区先后获得省优秀创客社团，3D打印、创意机器人省级优秀组织单位；创意机器人、创客制作、电脑制作市级优秀组织单位。师生参加各项赛事，先后获NOC创新能力大赛国家2等奖；创客作品获省级奖项8项、市级42项；创意机器人获省级奖项3项、市级23项；3D打印获省级奖项4项、市级32项；无人机获市级奖项4项。

作为市科创教育的首批探寻推进者，浈江区教师发展中心将不断增强教育科研意识，抓好STEM课题研究，继续引导学校加强团队建设，提升师生的创新创造能力，培育学校科创教育特色，推动浈江科技创新教育迈上新的台阶。

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