乐昌市沙坪镇中心小学教师张丽淇： 从班里近半学生不会乘法口诀到镇上数学第四

■张丽淇在乡村课堂上挥洒青春。 受访者供图

新快报讯记者麦婉诗报道广东省乐昌市沙坪镇中心小学90后教师张丽淇是曾经参与广东“三支一扶”的一名大学生。两年支教，她接任两个年级的数学老师，起初，班里近半的学生不会乘法口诀，如今学年成绩位列镇上第四。支教结束后，张丽淇继续留在镇上教书，立志“用自己的实际行动支持山区教育事业”。

全部心思专注教学

2016年，刚从阳江职业技术学院数学教育专业毕业的张丽淇成为了“三支一扶”队伍的一员。张丽淇是韶关乐昌市秀水镇人，生于1994年，父母均是镇上的教师，成为一名教师是她的理想。参加支教后，张丽淇到了乐昌市沙坪镇雷家窝小学，教授小学二、四年级的数学，并担任四年级班主任。

支教的第一年，雷家窝小学约有60名学生在读，她负责的四年级有15名同学。“刚接手时，我发现学生数学基础比较差，四年级近一半的学生连乘法口诀都不会背，这原本是二年级就要掌握的。”张丽淇没有放弃，她从计算抓起，通过为他们制订学习计划，组建小组互助学习，一步步为学生巩固基础。经过努力，在该学年的期末考试中，张丽淇教授的二年级数学成绩在全镇排名第一，四年级数学排名第四，她也被评为“沙坪镇优秀教师”和“最受学生欢迎老师”。

对于张丽淇来说，雷家窝小学虽地处偏远、条件艰苦，但杂事少，让她能将全盘心思专注在教学上。她明白自己是“初生牛犊”，教学能力还有待提高，所以一直利用支教的时间进行教学研究，研究利于学生成绩提高的方法。“打好基础很重要，根基打好了，再逐步学习数学方法。”张丽淇总结说。

继续用实际行动支持山区教育

支教期间，张丽淇同时担任班主任，这让她有了更多与学生相处的机会。张丽淇说，班上部分学生是留守儿童，缺乏关爱可能让他们产生叛逆心理。张丽淇刚接手教学时，就从其他人口中认识了“小霸王”小华（化名），小华上课不守纪律，还会在课堂上捣蛋。张丽淇用一年时间与小华沟通、交流，渐渐地，小华感受到张老师的关心，脾气不再急躁，变得平和。

支教第二年，张丽淇跟着教了五年级。为激励小华，张丽淇对他“委以重任”，让他担任班里的纪律委员，“希望他在约束同学时也可以自我约束，后来这个班不用我怎么操心了，班干部们就可以管理好。”

张丽淇说，“毕业散学礼上，相处了两年的学生给我送上了他们亲手画的画，写了好多小纸条，告诉我他们的不舍，部分女同学围着我哭着说"舍不得"。”

2018年6月，张丽淇“三支一扶”服务期满，从雷家窝小学转到沙坪镇中心小学，负责六年级两个班的数学。“雷家窝那群学生读完五年级后就会到沙坪镇中心小学读六年级，我在沙坪镇中心小学刚好就是教雷家窝那群学生，我们换了个地方再相遇。”张丽淇高兴地说。

其实，“三支一扶”期满后，相关政策鼓励大学生参加公务员考试等，也可以到大城市去工作，但张丽淇说，“我没有考虑其他的地方，"三支一扶"那两年奋斗的时光让我想继续用自己的实际行动支持山区教育事业。”

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