“我们是合格的小农手” 始兴县城南中学开展学农类综合实践活动侧记
在每天的活动课，城南中学的同学们便放下书本离开课堂，来到“学农实践基地”，他们在各班的责任地上，有的翻地，有的除草，有的给青菜捉虫子，有的给草药浇水……这是城南中学开展学农综合实践活动的一个缩影（如图，张晓荣摄）。
结合乡土引进课程
城南镇是始兴县农业大镇，城南中学四周良田千顷、沃野千里，是重要的粮产地，附近一座巨大的现代化农场，还专门运输新鲜青菜到香港市场。
城南中学积极打造品牌特色教育，去年起，在校园开辟“学农实践基地”，开设学农类综合实践课程，拓宽学生学习视野，鼓励学生亲近大自然，走进生活，培养他们良好的生活态度。该校的“学农实践基地”面积近700平方米，坐落于教学楼背后，以班为单位划分“自留地”，然后各班承包种药种菜。
“以前总是嫌弃家里的菜不合口味，现在知道了种好一株菜并不是容易的事，以后要更加珍惜粮食，感恩爸爸妈妈的劳动。”八年级（1）张美圆同学告诉笔者，他们班种的是常见的小白菜，为了种好，她还专门请教了有丰富种菜经验的妈妈，上网查阅了相关的资料。翻看厚厚一叠的活动记录表和社会调查表，学生用心、用情程度可见一斑。
今年7月，城南中学举办第一届“丰收节”，全校师生齐聚一堂，品尝丰收的果实与喜悦。
如今，城南中学开展“学农类综合实践活动”已将近一年，该校“学农实践基地”初具规模：基地上绿油油一大片，走近只见菜蔬横竖成行，菜叶青翠，瓜果累枝，不明就里的还以为是某个专业蔬菜基地。
以点带面打造样板课程
2001年，国家启动新一轮课程改革，将“综合实践活动课程”纳入国家课程体系，成为必修课程；2017年，教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，指出：本课程目标以培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养。
城南中学开展种地活动，让学生有机会下地劳动，收获的绝不仅是一种技能，更多的是内在品质的提升，让他们受益一生。
“孩子们都勤快了，而且体验到劳动不易，很多细节都让我很感动。”城南中学副校长魏满华说，有些学生开始的时候为了防晒戴着帽子，干到最后就顾不上了，他们已经完全融入这种氛围了。
11月26日，始兴县中小学综合实践活动课程现场会在城南中学举行，全县各中小学校长、教师代表70余人到现场参观学习。始兴县教育局副局长何志明在参观时说，下一步要在全县推广城南中学成功经验，在中小学校开设“综合实践活动课程”，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。
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