诗教交流，童趣童诗润童心 记2019乳源童诗教学经验交流活动

本报讯“童趣童诗润童心以爱为本育诗心。”为推动儿童诗教学的研究与实践，加强教学经验交流，促进城乡学校教学质量提高，近日，由乳源县教育局教研室主办，乳源八一小学承办的“2019乳源童诗教学经验交流活动”在乳源县八一小学校园内举行。乳源县教育局、韶关市五月诗社研究会、乳源县作家协会代表和韶关风采实验学校、仁化县扶溪中心小学、乐昌果育小学、乐昌九峰中心小学、曲江区大塘中心小学等诗教团队代表欢聚一堂，共享童诗之美、童诗教学之魅。军旅诗人曾琼青参加了活动。

活动主要有童诗教学研讨课展示、“文学创作辅导站”的揭牌仪式、八一小学学生原创童诗朗诵会、八一小学开展童诗教育情况介绍、童诗教学策略研究专题讲座、如何提高童诗教学实效专题研讨等活动。在童诗教学研讨课上，八一小学的邓丽红老师以《童年的水墨画》为题，带领孩子们读着有趣的儿童诗并引导孩子们自己创作，现场气氛趣味盎然，让参加活动的人员都深受感染。

在八一小学“文学创作辅导站”的揭牌仪式后，乳源八一小学三年级的孩子们为大家表演了一场原创童诗小小朗诵会，现场反响十分热烈。大家都为孩子们的诗赞叹不已，甚至表示惊叹：孩子们的心灵如诗美妙。

乳源八一小学副校长林沁和大家分享的八一小学开展童诗教育情况很好地证明了这一点。她的“迷彩精灵，诗意成长”的故事分享，让大家真切感受到诗歌可以为每一个孩子插上想象的翅膀，作为教育者应该让孩子保持童真、童趣、童心，给孩子一个诗意的童年。在童诗教学策略研究专题讲座上，乳源县教育局小学语文教研员侯永红为大家阐释了儿童诗的重要意义，让大家明白孩子天生富于想象力，也为教育者们如何引领孩子诗意成长，如何激发孩子的想象力进行童诗教学指明了方向。

“如何提高童诗教学实效”为专题的研讨会把本次交流活动推向了高潮。诗人、诗教老师就骨干教师如何提高在课堂诗教质量、“诗云子悦”竞赛如何进学校诗教的发展、学校诗教对学生发展的意义等问题进行了热烈的讨论。

研讨会以自主交流分享的形式进行，大家都在轻松愉快的氛围中交流，对如何欣赏童诗、如何引导孩子感悟、创作诗歌等问题纷纷发表了自己的见解。代表们毫无保留地分享各自在诗歌教学或创作过程中的收获，并提出自己遇到的问题和困惑。在不断交流的过程中，大家对童诗教学有了更深刻的理解和认识。

赴一场童诗的约会，开启一段诗意的旅程。本次童诗教学经验交流活动，不但让教师们对如何开展童诗教学有了更深的认识，还把乳源八一小学的诗歌教育及该校的校园文化建设推上一个新的台阶，为乳源各学校的诗歌教学发展开启了新的旅程。

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