如歌岁月洒芳华 记2018年南粤优秀教师廖富

汕尾日报 2019-01-06 10:57

□汕尾日报通讯员蔡赞生

站在陆丰市第二技术职业学校的讲台上,廖富无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。2018年,她被评为南粤优秀教师。

她说,“作为一名音乐教师,我的幸福感源于教学工作的成就感。源于每一次排练学生不断进步的表现,源于豁达的生活态度,源于和孩子们在一起的每一天……”

任何时候不忘提升自我

扎实的专业技能和教学技能是音乐教师必备的技能,二者缺一不可,只有保持终身学习、努力提升个人魅力、热爱学生、不断反思,努力提高自身的修养和专业技能才会更好的促进教学教育工作。在寒暑假,她常常自费到大城市高等音乐学府参加各类音乐技能培训,不断完善自己的专业技能,回校后把学到的知识和同科组教师讨论钻研,带领音乐老师们参加课题研究、教学讨论、集体备课等,作为教研组长的她经常组织教研活动,积极参加听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,专业素养和教育教学水平不断提高,教学实绩日益突出。

她认为,学高为师,德高为范。她不断要求自己更新观念,善于运用新的教学方法,先学后教、教少学多,追求“授人以鱼不如授人以渔”的教学目标。一直以来,她从不放弃任何一次锻炼和升华自我的机会,在教学研究上孜孜以求,教学能力上不断提升,多年的辛劳收获了喜人的成果。2015年9月广东省第七届中小学音乐美术教师基本功展示活动中荣获高中组音乐学科全能“三等奖”;2015年12月荣获汕尾市中等职业学校教师教学设计和说课大赛一等奖;2017年5月在全市中职音乐学科教研会上举行《龙船调》公开课;2017年11月荣获广东省中小学青年教师教学能力大赛汕尾赛区二等奖;撰写论文《浅谈中职音乐鉴赏课教学的途径》《怎样在中职音乐课中唤醒学生的音乐感觉》荣获《新课程学习》《新课程》杂志一等奖。

用爱打开学生心扉

没有爱就没有教育,在工作中,她力求做到严慈结合,切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上,她都会以一颗饱满的爱心去教育学生,用爱去感化学生,让学生时刻体会到老师的关爱。多年来,一直以真诚、公平、温和赢得了学生的信任。孩子们与父母之间的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。为此她明白了教师这个职业是交心的职业,她认为,在教育的道路上应永保激情,用爱来感化一切。只有超越现实才会创造奇迹、只有超越自我才能实现梦想、只有播种幸福才会收获喜悦!她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上,所带班级成绩提高较快,她多次被评为优秀班主任。

2014年,廖富带了两个班级合并为一个班的60人的大班级,起初学生情绪波动很大,抱怨的话儿随处可闻,最大的问题就是课堂纪律的问题,严重影响了同学们的学习。为了更好地处理好班级出现的人心不齐、纪律涣散、缺乏团结协作等的问题,针对孩子们学前教育专业的特点,廖富思来想去只有用音乐用艺术来改变他们。于是她足足做了几个通宵的计划,把班级60名孩子根据他们的条件,把班级组建了舞蹈队、合唱队、播音员队伍、小记者团队,每个月进行一次班级主题文艺汇演。她每天6点起床带着他们到操场跑步,早读练声、午休时光进行普通话练习、下午放学舞蹈训练、晚修时光也从不缺席,坚持和他们复习白天学习的内容,一个星期下来她累的倒床入睡。孩子们没有让她失望,她所带的班级如期举办了每月班级主题汇报演出,各个团队争先恐后的抓紧时间排练,一个月一个月的坚持下来,班级慢慢还组建了手工社、书画社、模特队、吉他队……就是这样点点滴滴的积累,毕业的时候全年级那么多班级里,廖富所带的班首次在学校以班级为单位举办了一台毕业汇演,全场演出同学们自编自导自演,成功的完成了所有的工作和演出。得到校长老师们的高度赞扬。在三年的时光里整个班级因为艺术学会了坚强、团结、协助、勇敢、拼搏、担当……

“音乐让我插上翅膀”

廖富除了是班主任还是科任教师、年级组长、教研组长等,她不仅对班级的管理出色,其它工作同样突出,特别是文艺活动的组织在陆丰市有很大影响力。如各种技能大赛、合唱比赛、舞蹈大赛、市委市政府大型文艺汇演等都有她忙碌的身影。

作为一名傈僳族人,热爱音乐是她的天性。她说,“音乐让我插上翅膀,使我成长,我相信每个学生也会与我一起成长。”音乐是情感的表达方式之一,在音乐中,人与人之间的交流沟通更得更加容易,师生之间因为有了音乐作为媒介,彼此更加亲密无间。

廖富在音乐教学之路上,寄托了更多的希望和向往,也从中收获更多的是信心和展望。她现为广东省音乐家协会会员、广东省民族管弦乐学会会员。

2017年她被评为汕尾市“优秀音乐家”,2011年12月荣获广东省教育厅首届中小学合唱比赛“优秀指导教师奖”,2016年7月荣获第十二届全国中等职业学校文明风采“优秀指导教师奖”,2017年5月荣获广东省第四届中国民族器乐大赛合奏金奖并荣获“优秀指导教师奖”。

她说,“与学生们一同成长,就有一种成就感。带着幸福感做教师,就如揣着理想上路,放松心情,努力工作,便会乐在其中。”

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