将红色文化融入幼儿园课程

幼儿园的教育活动，要将红色文化渗透到各个活动，贯穿始终，为孩子播撒爱国的种子。

红色教育，主要是指以红色资源作为教育的内容，以活动为载体，以红色精神为核心，引导孩子树立坚定的爱国主义情怀、民族主义精神。为发挥红色资源的教育价值，东方红幼儿园结合本地红色文化，设计丰富多彩的红色教育活动，引导孩子了解历史，感受红色精神的魅力，加强理想信念教育。

将红色文化与环境创设融合起来。主要是利用幼儿园大环境、班级环境（墙面设计、挂饰等）等对红色教育的内容进行展示。例如展示了“红头船精神”“我的中国心”等大型壁画，让孩子在参与环境创设中了解红色文化，接受红色教育的熏陶。

将红色文化和区域活动有机结合。区域活动是幼儿最喜欢的游戏之一，教师抓住幼儿的兴趣，将红色文化教育渗入区域活动，通过观看红色电影、听红色故事，以及对红色电影中的故事情节进行角色扮演等活动，培养其规则意识、表演能力以及合作精神。

围绕主题整合开发，开展红色教育教学活动。在各个年龄班中开展适合幼儿年龄特点的红色教育课程，例如在小班开展美术活动“我爱国旗”；中班开展语言活动“从小爱祖国”。同时，鼓励家长带幼儿参观潮汕抗日战争纪念馆等，帮助幼儿寻找红色遗址遗迹，挖掘红色故事。一个个感人的革命故事、一幅幅战争场景，让孩子们深刻地感受到今天的幸福生活来之不易。

以传统节日为契机，加强革命传统教育。有计划的对幼儿进行节日专题性教育活动，运用参观活动、谈话活动、情景表演、游戏活动等多种形式，感受红色文化。如通过开展“红色童谣比赛”“唱红歌拉歌活动”等，提高幼儿的自信和勇气，增强幼儿爱国爱家的情感。

红色基因是中华民族代代传承的优秀精神，也是培养社会主义接班人不可缺少的资源。当代孩子是国家发展的希望，在实践教学中，要注重借助红色资源，对其进行思想道德教育，传承革命优良传统。

汕头市东方红幼儿园 陈倩绚

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