做有情怀的幼儿园园长
园长是幼儿园的灵魂,一个好园长,才能带出一所好的幼儿园。做一个有情怀的园长,做有温度的管理者,一直是我工作的座右铭。
作为一园之长,必须率先垂范,以身作则,身体力行,以自己的人格魅力去感染大家。凡是要求教师做到的,自己应当首先做到。做什么事都要一路当先,坚持做好教职工的表率。园长自己每天不仅要以美好的心情,阳光的心态对待人和事,还必须以严谨的态度对待工作,做好教师榜样,教师们才能上行下效。通过这样,凝聚集体的力量,让教职员工拧成一股绳,共同为幼儿园努力工作。
要学会赞赏人、用人。园长要有一双慧眼,用心中的放大镜看待老师的优点,采取多种有效的方法,寻找每一个老师的闪光点,思考怎样才能让她们彰显个性,光芒四射,给予她们发挥自己个性的平台,让每个人都优秀起来,各显其美,实现自己的人生价值,这是我在管理中一直努力的方向。
做个善于激发他人潜能的有温度的园长,让老师们各自的潜力得到充分的发挥。以成就感、事业感去激励教职工在岗位上展示自己的才能,让每个教职工自信自豪地找到教育者的幸福感。
做一个有情怀、有温度的园长,要把握好制度管理和人文管理的尺度,实行橡皮圈式的弹性管理。当实际情况与制度碰撞产生分歧时,园长要把握好尺度,松紧有度。让每个教职工人人有压力,但人人不压抑。只要想老师所想的,给予老师舒心快乐、和谐上进的工作氛围,就能赢得教师的心,加快各项工作的效率。
做有情怀的园长,实施有温度的管理,做老师坚强的后盾,让每位教师心有所依。园长要更多地在工作实践中关注教师的情绪、情感和需要,做教师的朋友,关注教师的一言一行,使教师产生被支持感和信任感,让教师感到浓浓的人文关怀。做个有情怀,有温度的园长,它的回报是无价的,幼儿园逐渐形成团结和谐、积极向上的良好工作氛围,教师们发挥无穷能量,并将这种情感加倍地传递给幼儿,加快各项工作的效率,使幼儿园得到快速发展。
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