初中生心理特点及教育方法
近年来，因初中生心理健康问题所引起的不良事件时有发生，需引起社会、学校、家庭等多方人士的重视，为初中生的成长和发展保驾护航。
孩子在进入初中后，和家长、老师之间的距离越来越远，很难敞开心扉，自身意识处于封闭状态，有些家长认为自家孩子本身性格就内向，所以并不重视，长此以往，孩子们很容易变得自闭抑郁。不少家长会在教育孩子的问题上和人抱怨，自家孩子上了初中后越来越不听话，难以管教。这是因为步入青春期的学生们心思变得越来越细腻敏感。如果不及时沟通疏解，喜怒无常的性格和状态甚至会影响和伴随孩子很长一段时间。对于青春期的孩子，不得不提的就是早恋的问题，在传统教育观念影响之下，大部分孩子在这方面会表现得非常羞涩，暗地里的传纸条、写情书等等情况都会随之出现。
初中阶段的教学节奏和教学不同于小学阶段，对于一些还未完全适应过来的初中生来说，一开始可能会跟不上，如果未能及时得到解决，学生们在学习方面的心理压力会变得越来越大，沉重的思想负担会影响到他们的方方面面，这也就十分不利于学生们的学习。
由于初中生们的心思会变得非常敏感，如果在生活中感受到一些不平等的待遇或是被冒犯，很容易产生过激的行为。在初中教育中，教师如果能够做到一视同仁，充分尊重每一位学生，必然能够更好地推行教学措施。
综上所述，从初中生的心理特点出发，对学生进行良好教育和引导，并非一件易事，学生们各有各的不同，需要教师付出大量的耐心和感情，将每一位学生看做自己的孩子，站在他们的角度上真正为其考虑，为学生的健康成长和全面发展不懈努力，孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。
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