全市教师在岗在线为学生提供教学支持 开启“云教学” 老师当“主播”

汕头日报 2020-02-24 00:42

本报记者 陈文惠 文/摄

受新冠肺炎疫情的影响,为确保师生生命安全和身体健康,教育部日前下发通知,要求2020年春季学期延期开学,2月17日原本是汕头市中小学生开学的日子,全市以“云教学”开启新学期的开学模式,义务教育阶段以“云课堂”形式开展网络课程教学,全市各校利用学校原有平台为学生提供线上学习,做到“延迟开学不停学,防疫期间认真学”。

网课内容

主要对上学期学习内容复习和拓展

2月17日下午,记者来到汕头市金山中学,该校宣传栏的视频正在播放“如何正确选择口罩”。在高三(1)班,教室里没有听课的学生,只有地理科蚁老师正对着前方摄像头讲课。

记者从市教育局了解到,网课课程是延迟开学期间的教学支持措施,开设了网络课程专栏、名师课程资源专栏、心理和体育健康专栏和名校网课视频专栏等4个网课视频专栏,涵盖了义务教育、高中和中职三个阶段,内容包含了疫情背景下学生心理调适、居家体育锻炼方法和学科学习指导三个方面,突出精品网课、资源丰富和内容多样的课程特点,第一阶段共有网课近400个。

为做好网课教学,市教育局组建专家团队指导各级各类学校教师做好网课视频制作和辅导答疑指导工作,据介绍,“名校网课视频专栏”高中阶段由汕头市金山中学、汕头市第一中学、潮阳实验学校等学校的名教师和骨干教师录制,义务教育阶段网课由东厦小学、长厦小学、金阳小学、东厦中学、 汕头市世贸实验学校等学校录制。

市教育局教研室副主任蔡冬阳表示,网课的内容主要是对上学期学习内容的复习和拓展,新学期正式开学后,所有课程从“零起点”开始授课。义务教育阶段在“名师课程资源专栏”里,增设了同学们比较关注的“初中理化生实验操作微课视频”,还特别开设“心理和体育健康”和“阅读活动指导”专栏,加强阅读和自我心理疏导和体育锻炼。

老师当“主播”

在岗在线为学生学习提供服务

“大家每天要按照课程表准时到班群签到”“请同学们准时上报健康信息”……龙湖区下蓬中学的许琼老师是湖北省十堰县人、陈诚老师是湖北省咸宁县人,去年寒假,他们回老家与亲人过春节,因为新冠肺炎疫情爆发无法返岗回校。在教育部下发“停课不停学”号召后,两位老师想尽办法每天坚持与学校保持联络,报告健康情况,并且表示他们完全可以胜任网络教学,不能落下同学们功课。

延迟开学期间,汕头市各级各类学校教师全员在岗当“主播”,利用学校自有网络学习平台为学生提供线上学习服务,通过网络途径向学生提供学习资源和辅导答疑。自2月10日高中阶段网课启动以来,两位老师各自负责任教班级网络教学,陈诚老师同时是高二级班主任,除了两个班的数学教学外,他每天还坚持提醒全班同学填报健康情况,监测湖北学籍学生动态与安全情况,做好学生的心理辅导。记者获悉,龙湖区教育系统中小学网络学习平台网课教学第一天,就吸引了近20万人次的浏览量,实现了全区中小学校在疫情期间“停课不停学,延学不降质”的初始目标,打响打赢了全区教育防疫网络教学的第一仗。

连日来,全市教师在岗在线提供教学支持,市教育局教研室、德育科、体卫艺科负责网课主题专题的策划,教研室各学科教研员负责网课教学指导,电教站负责技术指导和支持,汕头市严格执行省教育厅发布的有关通知要求,全力做好新冠肺炎疫情防控延迟开学期间教学支持工作。

学生宅家

微信小程序缴交作业课余还“蹭课”

为响应汕头市教育部门“停课不停学”的号召,2月17日上午,市桂花小学以特殊的方式“云开学”模式开启新学期的第一课,学校2300多名学生通过学校的微信公众号,收看了整场开学典礼,还收看了学校老师录制的防控疫情心理疏导课,以及各科的网络课程。记者获悉,汕头市中小学义务教育阶段网课视频17日上线,全市中小学生在汕头市教育局微信公众号或访问汕头教育云平台进入网课视频专栏,就可免费学习,各学校科任老师可通过QQ或微信等方式,向学生提供辅导答疑。

为了让学生们“停课不停学,宅家不宅心”,老师们更是想出各种办法,督促学生学习积极性。由于是毕业班,长厦小学六年级学生邱婷每天下午16时之前,一定要在班级“小小签到”的微信小程序缴交作业,要是错过老师在小程序设定的缴交作业时间,就不能缴交当天的作业了。“我每天要按时完成作业,在群里没按时缴交作业的同学会有信息显示,大家都按时完成,才不会被老师批评。”

邱婷还跟记者说起了她“蹭课”的秘密。由于平台所有网课都全开放免费学习,当每天完成作业任务后,邱婷喜欢打开初中阶段的“初中理化生实验操作微课视频”看老师的实验操作,她表示“感觉老师讲的实验操作非常神奇,很有趣”。

据了解,有的学校还通过举行室内体育运动网络直播课,引导孩子以健康的生活方式面对突发状况,并教给孩子准确的室内运动方式。金阳小学举行“疫情防控 我们在行动”心理健康知识,还布置学生每天跳绳至少200次的作业,引导孩子形成良好的锻炼习惯。

家庭氛围

学生宅家学习亲子之间更融洽

这段日子,四年级学生小铭完成作业后,最喜欢拿起画笔创作关于“白衣天使”的美术作品,在他心目中“白衣天使”就是英雄。记者了解到,疫情防控期间,汕头各大学校做好校园安全防疫的同时,也加强对学生防疫爱国卫生宣传工作,其中不少学校纷纷响应号召,组织少先队员们发挥自身特长,精心绘制图画、手抄报,在普及防疫知识之余,既表达对奋战在疫情一线工作者的敬意,又使家庭亲子之间更融洽。

网络课程实行的几天来,各种声音层出不穷。有家长认为丰富了学生在家的生活,充分利用了假期时间,也有的学生反映,线上直播授课比安坐教室里由老师面授,还是有不同之处。

宅家网课学习,需要学生有较强的自主学习习惯,对于部分不用上班的家长来说,打开电脑或留下手机给孩子用以网课学习,在家一边督促孩子,亲子之间较为融洽。而一些家长没办法在家督促孩子,学习自制力较弱的孩子有时就会乘机“切换频道”,看网络一些无关学习的内容。初二年级小林的家长陈女士反映,由于工作原因不能天天在家陪伴女儿,孩子在家网课学习,稍不自觉,就会乘机“切换频道”。

有教育专家认为,学生要在班级平台多与老师、同学交流,心理上有什么困惑或焦虑,要及时和老师沟通,学会自己管理自己的生活。市教育局提醒全市中小学生,在延迟开学期间要做到“认真学”,要在本学校教师的指导下合理安排学习时间,每20分钟应安排休息,保证学习效果。

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