在挑战中提升自我
作为一名老师和新手妈妈，我是焦虑的代名词，孩子出生后的每一天，我的心里几乎都有焦虑的成分，在陪伴的路上尽心尽力，养育一个孩子，可谓花费了我极多的精力和时间。很多时候，在工作和生活之间弄得焦头烂额时，甚至会怀疑自己究竟有没有照顾孩子的能力了。
有一天，我突然接到学校通知，要求我上一节评比课。从来没有过比赛经验的我应该本能地拒绝，但心里的小宇宙又渴望着人生的各种体验，所以虽然心里忐忑不已，我还是接受了任务。
上一节评比课，意味着需要精心备课，设计教具，组织课堂语言，各种手段引导学生……选好了课题就开始设计，最开始套用我平时的上课模式，连自己都感受到，整节课竟是这样的平淡无奇乏善可陈。
我平时一遇到教学上的难处，便求助于书，往往都能觅得突破口。期待获得好成绩，首先得有一个认真的态度，所以手头的琐碎先忘掉。孩子一睡着，我便抓紧时间看起了书。果不其然，书本给了我线索。
我选择的课题是季节，于是我让学生搜集四季的古诗，让中文之美融入英语课堂，整节课的内容一下子变得生动有趣起来。学生参与搜集和设计教具，表现出了极大的热情，与我配合默契。
备课期间，依然是用夜间孩子睡着后的时光，为避免皮肤状态不好，我为自己准备了面膜。为使自己精力充沛，尽管很忙，我还是见缝插针，每天中午硬是挤出半小时做瑜伽。
备课一个多星期里，我不仅带娃看书，也做了瑜伽敷了面膜，一样都没落下，整个人感觉状态极佳。比赛当天，我发挥相当稳定，拿了一等奖。
从一个状态过渡到另一个状态，我觉得需要一个好的契机。幸运的我遇到了这样一个比赛，燃起我的斗志和信心。
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