中考临近如何有效复习?这边有“备考秘笈” 心中有数 查漏补缺 关注热点

汕头日报 2019-04-03 08:22

汕头市金园实验中学学生在中考百日誓师大会上

本报记者 魏朝霞 文/摄

再过两个多月就要进入中考了,在接下来的这段时间,该如何做好准备迎接大考呢?校长、老师热心支招:心中有数合理安排,劳逸结合稳定情绪;针对考纲科学复习,夯实基础查缺补漏;重视语言应用能力,关注社会生活热点。

中考既是学业毕业考试,也是选拔性考试,考试结果决定考生能上哪所学校读高中,是否能上重点中学。对于孩子来说,中考是一次非常重要的考试。考上重点高中,在一个师资力量、学生素质、学习氛围都较好的环境中学习,意味着离理想的大学更近了一步。而且,中考只能一次,不能拥有高考那样的复读机会。可见,中考的重要性不容忽视。中考百日誓师大会过后,大考的脚步在倒计时中匆匆走近,一些考生和家长的心情也随之焦虑起来——如何在冲刺阶段进行更科学有效的学习,更好地为中考做准备呢?针对这些问题,记者日前进行了相关采访。

心中有数合理安排 劳逸结合稳定情绪

汕头市爱华中学校长许隆鑫在接受记者采访时对考生提出了十六个字的建议——“心中有数、合理安排、劳逸结合、稳定情绪”。

据许校长介绍,各区县中考模拟考试即将于“五一”前后举行,模拟考试成绩出来,考生就可初步确定自己大概能上哪所高中。考得好的同学在高兴之余得想想如何继续努力再夺高分,考得不好的同学也不要气馁,不应把目光聚焦在成绩上,而是要分析原因,清楚面对自己在考试中暴露出来的缺陷加以改进。

许校长表示,在备战中考的这个阶段要做到心中有数合理安排。首先,在老师的指导下以及与同学的交流中了解考纲要求,明白各学科会考什么,什么内容是属于能列入考纲的范畴,怎么去考,从而知道该学什么。其次,明白自己最具优势的是什么学科,哪个学科或者学科中的哪部分题目,以及每张试卷中的哪个部分是自己的薄弱环节,有针对性地加强训练攻克难关。再者,成绩一般的学生建议较综合全面地多做题目,不会做的学着做。成绩较好的学生可以有选择性有针对性地做题,不要浪费太多时间在自己已经熟练的题目上,而是选择一些较难的,可拉高分的,有针对性的题目加以训练。在复习过程中,必须清楚什么是自己必须先进行学习的,有个先后、主次之分。

许校长说,中考前考生先进行体育考试,他建议考生,在体育考后还是要注意腾出时间做适当的运动,但应避免激烈运动,此外还要保证睡眠时间,做到劳逸结合,防止过度疲劳。目前处于春夏交替季节,温差变化大,考生应注意身体,避免着凉上火。离大考的日子越近,越应注意调节情绪,保持安定平稳的心态。

针对考纲科学复习 夯实基础查缺补漏

汕头市飞厦中学语文科洪老师在接受采访中表示,在剩下来的两个多月时间,考生要针对考纲认真研究考试范围,进行科学有效的复习。对于所任教的语文科,洪老师热心为同学们提建议。首先,基础知识的复习要扎实到位。古诗文默写要篇篇过关,注重名句,主旨句、中心句、过渡句、议论抒情句、总起句等,要梳理常见失误,对症下药。字词把握要回归课本,理解词义,特别是注意自己在训练中出错的字,积累错字,多进行翻阅。了解病句类型及典型病句,通过例题进行强化训练,要知其然且知其所以然。仿句和压缩语段的题型要明确具体应对方法。比如仿写要明确例句的特点,要抓关键词语和方法;压缩语段要抓中心、分层次、按要求组句子。其次,文言文阅读,要逐篇过关,要点(字词句)面(写了什么、怎么写、为什么写)结合复习。对于实用类文本,要明确文体特征,并依据考纲里的考点进行强化训练。在作文的备考方面,可以以命题与半命题作文训练为主,兼顾话题和材料作文,多积累自己真实生活的素材,突出正能量,积极阳光的内容,训练可以提纲和成篇相结合。还有就是,名著阅读今年考六部,比以往少了一半,要逐部扎实梳理各部知识要点。在理解基础上牢记各个知识点,如主要情节、人物形象、艺术特色。并且,精选训练题,掌握解题思路,认真总结经验教训。洪老师鼓励同学们,要夯实基础,查缺补漏,落实到位,进行有效训练。

重视语言应用能力 关注社会生活热点

对于在中考冲刺阶段英语学科该采取怎样的复习应对策略,飞厦中学英语教研组长林岚认为,复习策略和方法的科学与否直接影响着复习效果。从2018年中考英语来看,试题注重基础,突出语用,知识范围把握精准到位。试题内容与时俱进,不仅是在素材的选择上,在整体的考察方向上真正考察了学生的学科核心素养。题目的设置科学巧妙,以各种情境设计为突破口,考察学生在特定情境中获取信息、分析信息、推理判断和归纳能力。

针对去年中考英语试题的这些特点,林岚老师提醒考生们在接下来的中考备战中应注意:依据“课标”和“考纲”,重视交际情境中的语言真实应用能力、语用意识和思维能力的培养,关注生活以及身边的热点时事;注重英语学科核心素养的渗透;扎实基础,对考纲语法项目熟练掌握,重视积累及灵活变通;熟悉考纲相关话题词汇及表达,建立《错题集》;运用听力考试的技巧,围绕话题进行强化训练,多听英美人士朗读的录音材料,过好单词关,必考单词、常用单词要背熟,尤其考纲要求1600个单词和300个习惯用语和固定搭配。林老师建议考生,对薄弱题型“短文填空”进行专项训练,运用解题策略,加强语言综合运用能力的培养。她提醒,“书面表达”应多关注社会热点,通过听、读、背等多种方式积累考纲相关话题地道的英语,避免中式英语。根据写作框架,掌握按要点分段的写作技巧(审—列—加—连—美),注意书写工整;恰当地使用相关谚语或名言,使之成为文章亮点。此外,重视语篇,拓展课外阅读量,扩充阅读知识面。多关注中国传统文化,多了解不同文化的差异,通过提高语言能力弘扬优秀中国文化。

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