花灯成“流动的潮汕文化风景线” 汕头市青少年创意花灯制作比赛激发全城师生创作热情
别看才是一年级学生，做花灯我是认真的！
本报讯 （记者许玉璇摄影报道）“我们的节日·元宵” ——汕头市青少年创意花灯制作比赛的消息一传出，立即激发了全城师生和家长们的创作热情，好多学校的师生们都跃跃欲试，纷纷报名参赛。这不，刚刚放寒假，学生们不是忙着和家长出游，而是开始忙着找材料，做花灯，准备在花灯比赛上大显身手呢。
老舅亲手教孙侄做花灯
传统优秀文化代代相传
记者来到参赛学校之一的市丹霞小学碧霞校区，一进校园就感受到了浓浓的传统文化氛围，只见校园的走廊上挂满了各种彩色花灯和花伞，听学校的老师介绍，这些都是学生们手工课制作的作品，他们现在除了组织学生制作花灯参加比赛，还准备在春节前，把整个校园都用花灯装饰起来。
走进制作室，好多学生在老师和家长的指导下，正忙着制作花灯。一年级学生李琳琳制作了一个红色的小房子花灯，花灯上贴满了各种各样的潮汕美食。她说，这些贴画是她和妈妈一起去挑选的，这些潮汕美食都是她最爱吃的，这个花灯表达了她和妈妈的愿望，希望汕头会越来越好。
充满童趣的花灯，表达了同学们最童真的愿望。古济诚同学制作了红桃粿花灯，表达了日子红红火火的美好心愿；周梓博同学则直接把对爸爸妈妈爷爷奶奶的祝福都写在了花灯上；双胞胎姐妹吴妍妍和吴涵涵制作的花灯，贴上了小公园和美食的照片，她们想带着大家一起去看美丽的小公园和品尝潮汕美食。
在另一个制作台，黄梓聪同学在一位老伯伯的指导下，正在把一张张的卡通图案贴到一个用竹篾制作的灯笼上。原来，这位老伯伯是黄梓聪同学的老舅杨先生，是一位传统花灯制作爱好者。杨先生告诉记者，他每年都会制作传统花灯送给亲戚朋友家的孩子们，花灯上的装饰图案都是他亲手描绘的，花灯不但受到孩子们的喜爱，大人们也都非常喜欢，这让他更加觉得要把这种传统文化传承下去。所以今天在学校的邀请下，他特意过来指导孙侄和同学们一起做花灯。他觉得这是一个非常有意义的活动，通过花灯制作，让孩子们感受传统文化，爱上传统文化，并增强了动手能力。
创新潮汕文化传承方式
创意花灯造型“脑洞大开”
举办市青少年创意花灯制作比赛，目的是进一步挖掘传统节日的深厚文化内涵，让汕头市青少年深入接触潮汕优秀传统文化，推动潮汕花灯等优秀传统手工艺的传承发展。记者在采访中发现，参加活动的青少年，通过创意花灯的制作，不但对潮汕文化有了更深刻的理解，还不断创新对潮汕文化的传承方式。
记者在汕头聿怀实验学校看到，学生们制作的花灯，有很多是工艺十分复杂的造型灯。区别于传统花灯把各种图案画在灯壁上，很多同学直接把花灯做成了各种逼真的造型，让花灯成了“流动的潮汕文化风景线”。
三年级学生代璐，虽然小小年纪，主意却很大。她决定做一个功夫茶盘花灯，而且不是简单的一个茶盘，而是一整套茶具。代璐说，她在指导老师李彦芬的启发下，把茶洗缸作为灯笼“肚子”，把黏上茶杯茶壶的茶盘当作灯笼盖，整个灯笼采用纸质材料，保证了透光度。五年级学生徐开颜的灯笼工艺就更复杂了，她准备做一个缩小版的小公园亭，记者到来的时候，她刚做好了亭顶部分，正在构思采用什么材质做亭柱和地基。其他学生的作品也都很精致，像陈诺同学做的红头船、郭汝烁同学做的红桃粿等等，选取的都是潮汕特色文化元素，而且用材巧妙，形象逼真。
李彦芬老师告诉记者，聿怀实验学校一直都把传统文化教育当作基石，第一课堂、第二课堂都开设了传统文化课程。去年他们学校就已经举办过元宵灯制作比赛，所以这次参加市里举行的花灯制作活动，对学生来说都已经“驾轻就熟”，为了增强创造性，指导老师对学生们提出了更高的要求，很多学生也发挥了自己的想象力，做出了很有创意的花灯制作方案。李老师说，举办这个活动很有意义，不但可以提高学生们对传统文化的学习兴趣，更让他们对传统文化的传承有了更深刻的体验。
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