“好书伴我成长”征文佳作选登
——读《读书是教师最好的修行》有感
紫金县第六小学李镇基（老师）
在读《读书是教师最好的修行》这本书之前，我一直在想如何能让自己更有教师的风范，但在读了这本书之后，我才意识到，应该换位思考，学着用学生的视角看待学习与读书，才会让他们更好地接受知识。
《读书是教师最好的修行》里指出：成年人思考问题的方式、观察事物的视角、处理事务的方法与孩子有很大的区别，这是在教育孩子的过程中必须充分认识到的。也正是这句话，让我意识到，孩子的世界是充满童真与好奇的，大人的世界虽然思考问题更为全面，但也会局限于条条框框，但是孩子却会天马行空，将这无穷的想象力应用到学习与读书上来，并产生出不可思议的效果。将自己变成一个孩子，从孩子的角度思考问题，或许我们会发现一种更容易被学生接受，甚至是接受更快的教学方式。
身为一名教师，心里不自觉就会产生想让学生更加敬畏自己的念头，认为自己既然身为一名教师，就更应该有一名教师的作为与威严。事实上，可能就是因为这种想法，让学生只能被动地接收知识，而不是主动活跃地去学习。平易近人的教师，会更受学生的欢迎，在孩子面前适当地放下教师与成人的架子，我们才能更容易接触到孩子的内心世界，才能体会到双方在学习互动中的乐趣。孩子有问题，只有主动提出，教师才会知道自己在教学过程中的缺漏，这样也能更有针对性地教导学生。让自己变成孩子，更多地考虑孩子的感受，我们就会发现，原来，这就是孩子的世界，原来教学与学习还可以这般快乐与有趣。
当然，虽然说要将自己当做一个孩子来与学生相处，但也要时刻注意教师对孩子的影响，《读书是教师最好的修行》中提到孔子的一句话：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孩子的模仿能力十分强大，我们必须要在与学生的交流过程中注意对学生的身心影响，潜移默化中为他们灌输正确的三观，正确的道德观念。孩子天性爱玩，我们不应该扼杀这种天性，但玩耍不应该是无意义的玩耍，教师应该在与孩子交流玩出新境界，让双方都可以受益。
《读书是教师最好的修行》教会了我许多，让我能与孩子建立共同的世界，在教授孩子知识的过程中，其实我们也会收获知识。
从书中我学会了坚持
东源县第三小学五（3）班曾子睿
指导老师谢楚楚
古人云：书中自有黄金屋。我非常认同这句话。书有很多种类，像漫画，偶尔看看能够娱乐生活，而多看则无益。像历史、地理、科学、物理……这些书都对你的人生有重大的意义，为何不多看看呢？
在读三年级之前，我很不爱读书，成绩也十分差。就在三年级的那个暑假，我彻底改变了。当时放假的时候，妈妈送我去舅舅家。舅妈开车到高铁站来接我们。刚上车不久，舅妈就向我们炫耀表哥的成绩。我是个很要面子的人，突然觉得很难看。表哥还故作谦虚，接着表哥还说起他这学期读书的感想。舅妈和妈妈都对表哥刮目相看。表哥最喜欢看历史方面的书籍，他每个星期能读5本历史书。而且每读一本，都会把里面的知识熟记于心，甚至可以和舅舅讨论书中的事件。我实在受不了了。表哥看出了我的心思，于是主动提出把历史书借给我看。刚开始我有点应付地翻翻，但当我沉下心去认真阅读的时候，便越读越有兴趣，读完一本还想再读一本。我受益匪浅，从书中学会了坚持，学会了努力，学会了宽容……我的成绩也逐渐提高，还被选为小队长。到了寒假回老家的时候，我还和表哥讨论着书中看不懂的地方。表哥为我在讨论中的表现感到十分高兴。
我觉得读书不是囫囵吞枣，要仔细阅读，才能体会出它深层的含义。有时候你要把两本同样类型的书的问题合并起来思考，就像把两种不同的食物一起吃入口中，那就会有不可思议的味道，读书也是一样的道理。
从此在别人谈论读书的时候，我不会再感到难堪，而是自豪，这就是书的魅力。让我们爱上书，在书的海洋中漫游吧！
徜徉书海
王华（东源县第三小学五（3）班曾子睿家长）
冰心曾说：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书，就像自己和作者来一场无比舒畅的交流，或喜、或悲、或浅显、或深奥……我们也会随着他们的喜怒哀乐而情绪起伏。一本好书让我们透过那一个个小方块字去感知，去了解周围的世界。
小时候，物质非常匮乏。只要谁拥有一本书，大家一定会将Ta众星捧月，必定如饥似渴地相互传阅。就这样，不管优劣，或多或少也借阅过许多书。大多都是囫囵吞枣，因为下一个借阅者在不停地催促。那时候，大多是金庸、古龙的武侠小说，因此曾梦想着成为大侠，勇闯天下，行侠仗义，当一个心忧天下、胸怀四海的智慧之士。
随着年龄的增长，我慢慢接触到了许名名家大作。冰心先生在《冬儿姑娘》《小桔灯》……里面塑造了一系列心地善良，活泼大方的完美女性形象。她们教会我要用自己的智慧和才能，赢得女性的尊严。我从汪曾祺先生身上学会了许多生活的情趣，比如《端午的鸭蛋》《茶干》……在他笔下体会人生百态、人间烟火。
随着孩子的出生，每晚给孩子讲的睡前故事雷打不动。孩子很小的时候，我会给他读《安徒生童活》《伊索寓言》……让他随着故事里的主人公去发现生活中的真、善、美。后来，我会和他一起品读唐诗宋词，让他体味古人的壮志未酬、悲欢离合……现在，他已经会自主选择喜爱的书籍。老二还在牙牙学语，前段时间和她一起看了绘本《花婆婆》，里面有一个情节，花婆婆每天都在撒花种，这儿撒一把，那儿撒一把……昨天带她去公司玩，她看到花突然有个小举动，从旁边抓了一把土，嘴里念着：“花、花，这儿撒，那儿撒……”书上的知识，已经在潜移默化地影响着他们，真好！
书是我们的良师益友，我们应当视它为珍宝。让它充实我们的生活，让我们更加智慧。
读书使我成长
东源县双江中心学校六年级赖静
有几句谚语说得好“不怕慢，只怕闲，有心大海能捞针，无心小事也难成。””读书破万卷，下笔如有神。”现在没有文化就很难成为成功人士。生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
从小学到现在我的喜好一直没有更改，还是喜欢看书，一年级时我喜欢看漫画书，到了现在我喜欢看《格林童话》《灰姑娘》《植物情感故事》……
我可是家中出了名的小书虫，在我11岁生日那天，我对姐姐送的那本《白雪公主》“一见钟情”，我的文学之梦便就此开始。
我的数学成绩一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，数学成绩永远都保持在60分以下，来回考了几次都无太大的变化，我有点想半途而废，可是看到了《植物情感故事》这本书后我就不想半途而废了，因为在这本书中我看到了一件值得让我学习的事，在一篇《玫瑰少女》中有一个很漂亮的公主，她的丈夫很英俊，但却被一个很坏的魔法师变成了鸽子，想要丈夫的话必须要追鸽子，追7年就可以和丈夫团聚了。公主并没有哭或放弃，而是不顾一切一直追着鸽子跑，一年一年地过去了，公主为了追鸽子饿了就吃路边的野果，渴了就喝河水，眼看7年到了丈夫就变回人和公主团聚，幸福地生活在一起了。
这篇文章告诉我们，做什么都不能半途而废，而应该什么事都要耐心，努力就一定会成功。
我热爱读书，书对人有益无害，每当我看着书就会开心，书就像我的“开心果”，书会让我懂得更多知识，让我在书的海洋中遨游，探索更大的世界。
做一个勇敢的人
——读《一年级大个子二年级小个子》有感
和平县龙湖学校二年级（1）班黄佩哲
妈妈总是对我说，读书让人成长。为了让我爱上阅读，妈妈买了好多书。
一天，妈妈拿出一本书给我看，书名叫《一年级大个子二年级小个子》。一开始，我觉得内容一般般，但是，后来越看越有趣，一天时间就看完了。
一年级的大个子是个男孩，名叫正也，是个爱哭鼻子的胆小鬼。二年级的小个子是个坚强、勇敢的女孩，名叫秋代。还有一个二年级的女孩叫真理子，是秋代的同学兼好友，慢悠悠的脾气，却非常细心。他们之间发生了许多有趣的故事。其中，我最佩服的人是大个子正也，因为他后来变勇敢了。胆小怕事的正也为了安慰伤心的秋代，去树林找美丽的紫斑风铃花，一路上他害怕过，犹豫过，甚至想哭，但他还是坚持走下去，终于摘到了许多美丽的紫斑风铃花。最后，他们还看到了彩虹！是友情让正也学会了成长，战胜了懦弱和恐惧！
其实，我也有一点儿胆小怕黑，但是，我知道我要学会成长，变成坚强、勇敢的人。
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