关注儿童就是关注未来

■ 孙维国

5月30日，在第71个国际“六一”儿童节来临之际，梅江区凤尾社区联合市委外事办、区政务服务数据管理局、达生堂国医馆在梅城梅新路与美凤路交叉路口健康小广场，共同开展“关注儿童成长 关爱儿童健康”六一义诊和科普宣传活动。（见《梅州日报》5月31日4版）

儿童节是儿童的节日，让孩子过一个有意义的节日，其真正的意义不仅仅是儿童节这一天关心、关爱孩子，而是为了孩子在无忧无虑的童年时光中，健康快乐地成长。关注儿童，关注未来，呵护好儿童心理健康、本真童心和珍贵天性，具有无比重要性。

要呵护好儿童心理健康。互联网时代，一些不健康的读物、漫画、游戏等网络产品，正在侵袭儿童毫无自我保护的心灵领地，学习、情绪、行为习惯等多方面，对儿童心理健康造成不可小觑的负面影响。政府、社会、学校和家庭需形成合力，共同为儿童提供心理呵护支持，构建面向儿童群体的多渠道、多元化的社会心理关爱服务体系，为孩子打造绿色网络，使孩子在社会上有爱心援助，在校有师生帮助，在家有父母关爱，全社会共同努力，织密织牢心理关爱“保护网”，不留心理关爱“空白区”，使孩子心理阳光明媚，健康成长。

要呵护好本真童心。所谓童心，就是童真，就是“孩子气”，是发乎人之本性的自然流露。可是，现实中，童真不仅在大人身上已经难以寻觅，即便是孩子，这份天然的童真，如今也不多见了。是什么遏制、乃至扼杀了孩子天然的童心？无可回避的现实是，在“不输在起跑线上”“分数至上”等教育理念影响支配下，不少孩子小小年纪就开始了早教、培训、竞争，“孩子气”被一日日消磨。其实，不管是学校教育，还是家庭教育，都应基于人性和兴趣，让孩子不厌学，并始终抱有好奇心、求知欲和探索精神。而违反规律的早教、没有兴趣的补习、培训，甚至“强迫式补习”，无疑是背离人性行为，对孩子童真的一种扼杀。

要呵护好珍贵天性。好奇心、求知欲、创造力、玩耍等都是孩子的天性，天性无比珍贵，一旦被压抑，就会被消磨。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”如果每个孩子的天性都能得到精心呵护，天性便成“习惯”。呵护好孩子珍贵的天性，使孩子的童真、特长、勇气、好奇心、求知欲、创造力等“自我”的东西不被压抑，孩子的天性得到充分释放，会让他们受益一生。

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