共同发力打好预防校园欺凌组合拳

■ 邱发平

21日，市教育局针对“预防校园欺凌”印发了《梅州市中小学2021年校园欺凌防治工作实施方案》，细化了教育、管理、合作、保护、治理、追踪等方面举措，要求全市中小学（含中等职业技术学校）按照“预防为主、防治结合”的原则，加强思想道德教育、法制教育、心理健康教育、家庭教育，切实有效预防梅州市校园欺凌事件发生，维护校园安全稳定。(见《梅州日报》4月22日4版）

校园欺凌会对青少年的成长产生恶劣影响，增加社会不稳定因素，校园欺凌的危害再怎么强调也不过分。在此语境下，《梅州市中小学2021年校园欺凌防治工作实施方案》的印发实施可谓为梅州有效预防校园暴力与欺凌的发生打了一剂强力“预防针”。

校园欺凌重在教育预防。校园欺凌的滋生有诸多因素，家庭的过分溺爱，法制和规则教育、生命教育的缺失及社会不良文化侵蚀等等，需要打好“预防校园欺凌”的组合拳。从《方案》中可以清晰看到，通过“教检校”合作机制，为广大青少年撑起有力的“安全伞”。

首先强化了法制规则教育的预防核心，让青少年从思想深处认识校园欺凌的危害。法律和校纪都是不可逾越的雷池，欺凌别人也是伤害自己，甚至自食恶果，让他们建立起清醒的底线意识和规则意识，这是“预防校园欺凌”的法治思维。其次，充分发挥教育主管部门的教育功能，通过多种教育宣传方式和手段，把预防校园欺凌和防暴力渗透到课堂、学科的教学中，强化青少年的思想道德教育和情感教育，可激励青少年形成健全的人格和良好道德品质。

值得一提的是，《方案》明确学校是预防校园内欺凌的第一责任主体。这有利于充分调动学校的资源和积极性，让学校可以利用信息优势和组织优势，比如加强生命教育、心理教育、公民教育、安全教育等等，对校园内的欺凌行为进行干预和预防。更能及时针对校园欺凌启动调查，并根据调查结果结合校规追究涉事学生的责任，依法治教，建立起“教育预防为主，处分惩罚为辅”的预防校园欺凌机制，将校园欺凌及时消灭在萌芽状态。

防治校园欺凌要综合发挥教育、行政和司法的作用，共同发力，多措并举，织密学生安全伞。家庭作为有效解决校园欺凌的重要阵地，也应当加强对家长的各方面教育。防治校园欺凌是为了保护学生免于恐惧的权利，在学校内有安全感，这需要学校、家长乃至全社会携手培育一个以规则为主导，有长效防治机制的教育环境。

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