多形式对学生开展感恩教育
在物质生活富裕的今天，由于父母的溺爱，或父母忙于工作而疏于管教，以致不少学生唯我独尊，我行我素，缺乏感恩意识。因此，作为教育工作者应对学生加强感恩教育。我主要从以下五个方面对学生进行感恩教育。
一、讲道理。
要培养学生的感恩意识，首先要让学生识恩、悟恩、知恩、报恩。我利用周会课，跟学生讲道理。从认识层面点拨学生识恩、知恩、报恩。要让学生认识到他们所获得的一切并非天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的赐予、社会的氛围、祖国的培养；小而言之，父母的养育，师长的教导，朋友的帮助和付出。我会跟学生讲一些尊敬父母的名人、伟人的事迹给他们做榜样，因为榜样的力量是无穷的。
二、利用教材。
小学语文教科书中所表现的“恩”是丰富多彩的，有自然之恩、父母之恩、祖国之恩、社会之恩等。如《只有一个地球》告诉我们生我养我人类的是地球母亲，《桂林山水》能让我们的心灵小憩片刻。教科书中《春蚕》刻画的辛劳而无怨无悔的母亲、《秋天的怀念》中给残疾儿子重燃生活信心的重病的母亲，我结合这些课文进行对学生感恩教育。
三、召开主题班会。
在平时与学生的交谈中，我了解到有个别同学不理解父母，常埋怨父母。我想起了教育家苏霍姆林斯基的一句话：如果一个孩子连他的妈妈都不爱，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗？我班的个别学生，在家中得到父母的爱太多了，很少受到“爱别人”的教育。于是，我抓住“三八”妇女节这个有利时机，组织召开“献给妈妈的爱”主题班会。
四、布置爱心作业。
我教育学生要将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。我定时布置一些爱心作业，让学生体验感恩真实情感。如：冬季，让学生放学回去帮妈妈洗菜、洗衣服。让学生从劳动中感知父母的伟大，并让学生把这些事写成日记交给老师检查。
五、利用党史。
利用革命先辈们艰苦奋斗的历史让学生们意识到现在发奋学习科学文化知识，是为了中华民族的伟大复兴，就是报效祖国的一种感恩行为。我在假日组织学生为孤儿院小朋友送温暖；课余时间清扫“白色垃圾”，清除非法广告。通过这些活动增强学生的社会责任感。
（五华县安流镇蓝塘小学陈锦红）
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