良好习惯、体艺特长、写手好字 从小培养 获益终身
亲爱的同学们：
我想对你们说很多的话，但最想说的是下面三点，做好了对你们的一生都很有帮助。
一 从小养成良好的习惯
中国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯。” 英国名人培根一生取得了很大成就，他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。” 这就说明从小培养良好习惯的重要性。有研究表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯就占了主要位置。一块地种上鲜花就不会杂草丛生，良好的学习习惯是一块神奇的土地，播种一种行为，收获一种习惯 ；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格, 收获一种命运。好习惯让人受益终身。因此你们要从小养成良好的习惯 。
二 培养一项体艺特长
在教育部有关深化教育改革的文件中，要求“德、智、体、美、劳”五育并举，这就可以看出美育在教育中的地位。著名美学家蒋勋说：“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”不知道你们有没有发现，能有较大成就的成功者，往往都有一些过人的爱好和特长，他们不但在某些领域是专家，在艺术或体育领域也是超级“玩家”。美的旋律、美的色彩、美的形体，这一切除了能够陶冶一个人的情操以外，它还能够显著提高一个人的创造力。我认为，“美”除了丰富人的想象外，按照思维“三化”（即向量化、模块化、网络化）理论，形象思维和动作思维的介入将为直觉思维和灵感思维提供更加丰富的问题特征及实现新的连接的路途，所以也就大幅度地提高了人的思维能力。 此外，拥有一项体艺特长可以提高自信心和社交能力，这对人生的发展大有裨益。
三 能写一手好字
“人生聪明写字始”，写好汉字是我们接触中华文化的开始，也是终生学习与发展的一种必备技能。 “正确、端庄、行款整洁”“有一定的速度”是国家新课程标准对小学生书写的统一要求。早在1962年，郭沫若先生就在《人民教育》上题词：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。用田字格、米字格写字的目的，就是训练孩子掌握汉字的排列、规整。写字是一项锻炼发现能力、观察能力、意志力的学习，写一手漂亮的字是每一个人的心愿，也是每个现代人步入社会的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。字写得好不但有利于学习，对于长大后求职工作时，一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，会无形中赢得优势，也许就此便能改变一个人的一生。
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