创文评分排名靠前中小学校负责人分享工作经验 ?注重细节 自查自纠 避免失分

●本报记者王丽莉

梅州市创建全国文明城市10月份实地调查测评结果已出炉。其中，6所小学、2所中学获得满分的佳绩。日前，这些学校负责人接受了记者的采访，分享创文工作方面的经验。

思想上应重视，工作中精细化

采访中，不少学校负责人纷纷表示，做好创文工作的关键在于思想上加强重视、行动上全力以赴。“我们学校在人力、物力、财力上给予全力支持，并动员全校师生积极参与创文活动，学校还专门设置了一支业务熟悉、工作能力强的创文专管队伍。”梅县区华侨中学校长张建辉说。无独有偶，梅师附小校长伍小军也表示，该校重视校园文化建设、校园环境建设，投入了大量的人力、物力、财力，通过“小手拉大手”等方式，推动全民参与到创文行动中来。

当然，创文工作也是一项细致的工作。化育小学对照文明校园创建的各项指标落实工作，对标对表，逐一落实，并注重细节。“我们还关注创文工作出色的学校，认真学习优秀经验和做法。在日常的创文工作中，定期对照点位规范要求，开展自查，发现问题及时整改，并注重台账的及时整理和归档。目前我校的创文工作已经常态化，我们将持之以恒，在巩固现有创文成果的同时，更加精细化地做好创文工作。”化育小学校长苏锦珠说。

未成年人思想道德建设至关重要

对于学校而言，校园文化建设、未成年人思想道德建设很重要。梅县区第一职校附属小学校长廖国强表示，该校本次创文测评获得佳绩得益于注重校园文化建设、未成年人思想道德建设。该校主要通过利用特殊节日积极开展丰富多彩的创文活动，营造创文氛围，将文明的种子根植学生心中。“比如儿童节开展童心向党活动，清明节开展网上祭祀英烈活动，国庆节开展向国旗敬礼活动等。通过活动，潜移默化提升学生文明素养。”

新城中心小学校长李文豪也表示，该校注重打造良好的育人环境。在校园文化建设和未成年人思想道德建设方面，该校主要通过班会、家长会等，将老师、家长、学生紧密联系在一起，一起成长，共同提升文明素养。

散落垃圾等细小问题易失分应避免

据了解，散落垃圾、乱停放等问题是不少学校的失分点，那么针对这些问题，这次测评得分靠前的学校又有什么妙招呢？

“针对小广告和散落垃圾，我们首先做好宣传教育，教育学生爱护环境，告诫学生不要轻易去接小广告，同时设置了多处垃圾桶，并组织了学生志愿队、教师志愿队，每天对校园和周围的环境进行卫生保洁。”光远小学校长肖俊珊说。

乐育小学则进行网格化、精细化管理校园卫生，划分卫生责任区，将责任落实到班、到人，并每周进行打分评比，评选文明班。该校还多次组织开展清理卫生死角活动、“除四害”活动等，加强健康教育宣传。“通过加强日常管理，从而做到垃圾不落地，校园环境干净整洁。”乐育小学校长邹强富说。

“在车辆停放方面，我们要求学生按规定位置停放，必须摆放整齐，看上去赏心悦目，同时加强管理，尽量做到在这方面不失分。”嘉应中学校长温俊伟说。

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