梅州市科协以科普教育为抓手加强未成年人思想道德建设 特色科普品牌助力学生成长

●本报记者林婉萍

“我们选派的选手进入决赛啦！”6日，一个“喜讯”由羊城传来。原来，市科协日前选派“出战”2020年广东省“讲科学、秀科普”大赛的3名选手过五关斩六将，登上了决赛舞台。

在梅州市，像这样的“喜讯”，甚至青少年参赛学生捧回国家级、省级、市级科技奖项的“喜报”频传，这是市科协以未成年人思想道德建设为科普工作的重点，依托各类未成年人科技传播、科学教育、科学普及活动，促进未成年人科学素质提升，多举措加强未成年人思想道德建设取得的“漂亮成绩单”。

着力阵地建设

营造科技教育良好环境

时值暑假期间，但作新小学的校园科学室内却依然有不少学生在进行科技创新辅导训练，该校学生小叶就是其中之一。“这里有完备的科技设备，还有专业的老师，我定期就过来参加培训，我组装着我的"战友"机器人，为参加今年的全省青少年科技创新大赛做准备。”小叶说。

打造“校园科学室”，是市科协加强阵地建设，提高青少年科技人才培养的一大品牌项目。记者了解到，在市科协的统筹下，截至目前，梅州市建设有科技馆、科技室的学校在市区范围内有60多所，还有不少学校有将科学课从第二课堂逐步转变为第一课堂的趋势。作为新时代文明实践活动的重要载体，青少年校园科技科普活动在梅州市中小学校正蓬勃开展。

“校园科学室拥有较为专业的科教设备，是校园科技教学的主阵地，这里可以开展实体机器人、3D打印、电脑编程等科技教育活动。”市科协办公室主任林科表示，校园科学室的建设通过科学探究、实践操作、社会科普等研学活动，激发了青少年对科研的热情、培育了青少年的科学思维、提升了青少年的社会实践综合能力，在助力科普进校园的同时，也为梅州市培养更多的青少年科技人才提供平台基础。

作新小学科技辅导员江顺达告诉记者，该科学室开展的科技活动就有虚拟机器人、实体机器人、3D打印、电脑制作、电脑绘画活动，学生参与率达到65%以上。

开展科普活动

提升未成年人科学素质

搭建活动平台，提升科学素养。科普进万家、科普进社区、青少年科技创新大赛……依托多项活动品牌，市科协把科普活动从校园延伸至家庭、社会，“家校社”联动，爱科学爱科创蔚然成风。

下乡、进社区，打通科普最后一公里。据林科介绍，“科普进万家”“科普进社区”等系列活动是市科协主动策划，深入乡镇科普神经末梢，以未成年人喜闻乐见的方式打造的科普品牌。记者翻看各项活动资料发现，活动内容不仅仅局限于科普，还巧借春节、世界环境日、全国科技节等时间节点，依托“科普+”模式，融入机器人展演、科学实验秀、3D打印、冰雪奇缘、编程体验、互动科普游戏等丰富形式，打造“科普+传统节日”“科普+践行核心价值观好少年”“科普+大赛”“科普+三下乡”等系列活动品牌，激发青少年学生对科学的热情，进而实现带动家庭、辐射社会，营造良好科普氛围。

林科说，接下来市科协将继续以“引进来”、“走出去”的模式，进一步加大对校园、社区青少年科普、未成年人思想道德教育工作的投入，发动“家校社”协同参与青少年科技教育。“希望通过活动，与孩子们共同探索科技的魅力，从而培养对科学的兴趣，形成学科学，爱科学，用科学的良好氛围。”林科说道。

除了多形式的线下活动，市科协还借助多样平台和线上形式，创新探索“云科普”。新冠肺炎疫情期间，梅州市100多名科技辅导员就担起疫情防控知识科普的工作，通过“云科普”形式打破时间空间局限，共开展20多场次线上科普课程，为未成年少儿和家长及时讲解新冠肺炎病毒的主要传染途径、发展态势、防控方法。

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