高龄父母与“二孩”的“不代沟”教育

梅州日报 2020-01-09 09:02

□ 陈诗良

放开“二孩”生育政策实行后,我们拥有了一个可爱的“二孩”,在充满幸福的日子里,我们夫妻俩也常常相互提醒,要从小教育好孩子。由于我是个“奔五”的人,妻子也已四十出头了,我们与小孩都有着代际的距离,如果我们再用传统的老办法去严厉教育“二孩”,那未必有好的效果。于是,我们采用“不代沟”教育,让不到三周岁的“二孩”接受良好的熏陶。

言传身教传礼节

儿子刚满两岁不久的一天,我开着小车载着儿子一路悠然,儿子自言自语,冷不丁爆出一句“他妈的”,我顿时愣了。

这是我第一次听到儿子这样的一句“国骂”。坏事!我常挂在嘴边的“国骂”被儿子学走了!怎么办?如果我按老办法当场批评他,他肯定不会接受;但如果不指出来,以后这个口头禅就可能会被他“继承”。

于是,我转过头,伸出右掌,在他面前摇了摇,心平气和地说:“儿子,不能这样说!很难听的!”儿子似懂非懂,静静地看了看我,却默不作声。而我静观其变,就是不主动跟他讲话,注意观察他有什么反应。没想到,一路上儿子也不吭声。

此后,我时刻注意自己的言行,可是,要改变坏习惯不是一两天的事。

时间大约过了半个月,有一天晚上九时许,我在家里与一位朋友通完电话,心情不好,便脱口而出:“他妈的!烦死了!”

这时,站在旁边、正在逗着鱼缸里的小鱼的儿子走到我面前,机灵地看了看我,嬉皮笑脸地说:“不能这样说!很难听的!”顿时,我开怀大笑,脑海里忽然想到:儿子说的这句话,不就是上次我提醒他的吗?怎么现在他反过来教我呢?此时此刻,我马上主动向儿子承认错误,意味深长地说:“儿子,爸爸说臭话了,要掌嘴的,这样是不文明的!”

时间大约又过了半个月,我们带着儿子正准备走出家门口,我的老毛病又犯了,一句“国骂”飘然出口,儿子一边穿鞋,一边指出:“听,爸爸说臭话啦!”他话说风趣,惹得我们一家人捧腹大笑。随后,我对他循循善诱:“爸爸刚才那句话很难听,不文明的,来,掌一下爸爸的嘴。”话音刚落,儿子在我的脸上轻轻地拍了一下。

父母的一言一行都会成为孩子的榜样。40多岁的年龄差距不会成为儿子学习的“代沟”,当然也不能成为父母教育儿子的“代沟”。我们一直把儿子当好朋友,相互尊重,在言传身教中引导他养成了文明、礼貌、开朗、热情的好习惯。

偶尔遇见穿着快递标识、手里拿着快件的年轻人,儿子会小声地叫他:“快递叔叔、快递叔叔。”

出入小区,儿子要么叫我们停下车,喊一喊“保安叔叔”,要么走上前去叫一叫“保安叔叔”;

走出家门,看见正在走廊打扫卫生的阿姨时,儿子都会亲切地跟她“阿姨长阿姨短”,乐得那位阿姨每次都夸他“你真棒”,对我们说“你儿子很有礼貌”。

主动问好可以开启与陌生人的友好交往。每次听到儿子这样礼貌地叫人,我们打心里感到幸福,咱儿子没白教。

抓住时机学感恩

时间过得真快,儿子已经两岁半了。2019今年9月份,我们决定把他入托到幼儿园“小小班”进行学龄前教育。

儿子入园的第一天,下午放学时,家长们陆陆续续接走了自己的“心肝宝贝”,然而,由于工作原因,我和妻子一时脱不开身,无法出现在儿子的眼前,儿子等着、盼着爸爸妈妈早点来接他回家。

老师看见他可怜兮兮的样子,递给他一颗小小的葡萄逗他开心,儿子接过葡萄,小心翼翼地放在手心里。老师见他无动于衷,问:“榕铮,你怎么不吃啊?”儿子支支吾吾地说:“留给我妈妈吃。”

随后,老师又拿出山楂片给他吃,儿子接过山楂片,还是舍不得吃。

老师问他:“榕铮,你怎么还不吃啊?”儿子却奶声奶气地说:“这个留给我爸爸吃!”

老师非常感动,一下子拿了两颗葡萄给他,儿子这时才张开小嘴,吃得津津有味。

老师述说的这个“感恩故事”,让我和妻子感动不已,幸福感油然而生。

其实,自从儿子咿咿呀呀地学会讲话,我们就开始引导他,教育他,让他从小懂得感恩。与老人家一起吃饭,我们会不厌其烦地教他“要先给爷爷奶奶夹菜盛饭”的道理;比他大17岁的姐姐故意与他争东西时,我们会再三叮嘱他“姐姐最疼你,好东西要舍得给她”;他与小朋友一起争夺玩具时,我们会耐心细致地教他“要与大家一起分享”的道理……

久而久之,儿子就懂得了“共同分享才快乐”。

鼓励冒险任飞翔

一个周末的上午,天气格外晴朗。梅县新县城广场“车展”热闹非凡,人山人海。

看完“车展”,我们来到了广场一角“蹦极跳床”的小小游乐园,几个小朋友正在几张蹦床上欢快地上蹿下跳。

为磨练儿子的勇气,我引导他:“那蹦极好好玩,你去跳一跳好吗?”

儿子爽快地说:“好!你看着我哦。”

过了一会儿,蹦床才有空位置,儿子走进蹦床,老板帮他绑紧了腰间的安全带,然后,通过两边高高竖起的铁杆顶端的蹦极绳用力往下拉,将多余的绳子绑在铁杆上。

刚开始,儿子两手紧紧地抓住绳子,两脚偶尔在蹦床上来个“蜻蜓点水”,我看得出他有点提心吊胆。这时,我不停地鼓励他说:“儿子,勇敢点,跳,再跳,快啊!”

当他慢慢抬起脚尖用力下蹬了个小高度时,我教他用自己平时喜欢而常用的玩具“钻地机”的方法,大声说:“不要怕,跳,用力,用力跳……”

儿子也许摸索到蹦极的窍门了,越来越勇敢,越跳越高,我情不自禁地喊道:“哇!好高哦!超级厉害,超级棒!”

儿子跳得越高,我越是大声夸赞他,儿子不停地变换姿势,双腿要么前蹬,要么后踢,像小“孙悟空”一样飞来飞去,玩得不亦乐乎。

突然,儿子脚一蹬,在上跳时头部往后一仰,来个“鲤鱼打挺”,我吃了一惊,担心他会翻倒在蹦床上。没想到,他很快头一抬,又来个“彩霞飞舞”的姿势,把我逗笑得合不拢嘴。

一连几分钟,我一边拍摄,一边喜笑颜开地给他点赞:“勇敢的孩子,这个小朋友好厉害!”

儿子兴奋不已,犹如一只小小的鸟儿在空中勇敢自由飞翔,动作优美,或高或低,或仰或俯,那一刻,儿子的脸上洋溢着无穷无尽的欢乐,那甘甜的笑声飞向蔚蓝色的天空。

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