嘉应中学 科学备考结硕果 创新教研创佳绩
本报讯（记者江婵）自2019年梅州市中考成绩公布以来，不少中学的教学成效受到了广泛的关注。记者了解到，嘉应中学今年中考成绩实现“低进高出”，全校共99人考取总分900分以上，全校共有346人达到市十所示范高中最低入围分数线。
嘉应中学取得中考硕果，还离不开“同课异构”课堂教学模式。无论在中考备考还是日常教学，嘉应中学始终坚持“以生为本、自主发展”教育理念，重点围绕“三有一体”（“三有”即“有用、有趣、有效”）的课堂教学思路，开展以“同课异构”课堂教研活动，逐步改变了“以教师和书本为中心”的课堂教学局面，为学子在中考取得优异成绩奠定了基础。
“同课异构，即使同一节课由不同的老师根据各自风格开展公开课，再由课组研讨比较不同教学模式存在的优缺点，这种模式不仅给老师提供了相互交流教学模式的平台，有利于提升他们的教学水平，还可以激发学生自主学习的主动性，发散思维。”嘉应中学校长李奕凌介绍，该校备课组按时进行集体备课，目前已形成“提前一至二周先同课异构异备，再集中共同交流、研讨、优选确定教学方案”的模式，突破了“教师讲授为主、学生兴趣不浓”的课堂现象。
接下来，嘉应中学还将继续总结教学经验，在全校开展“三有一体”课堂教学示范观摩比赛，同时，鼓励教师形成“三有一体”课堂教学经验总结或论文，并筛选出优秀教学论文，结集出版成册供交流学习，带动提升全校的教育教学质量，促进学生全面发展。
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