表扬的力量
那天晚上，学生小雯的妈妈打来电话，抑制不住激动地说：“听小雯说老师今天中午表扬她了，她非常高兴，说得眉飞色舞的，晚饭也吃得特别香，好久没见她这么开心了。我知道她时常会犯点错，惹老师生气，没想到今天还能得到表扬，辛苦老师了，谢谢老师！”
放下电话，我想起歪打正着地表扬小雯的经过，莞尔之余，不禁感慨万千。中午午休时，适逢我值班，便叫来几个没按时完成背诗任务的学生，打算亲自检查背诵情况。当第一位学生背到一半时，有个班发生了点事，需要我前去处理，正愁分身无术，恰好小雯进来打扫卫生，我灵机一动，招呼她道：“你的诗背熟了吧？”小雯点点头。“那由你来代替老师检查他们背，要求严谨细致，一丝不苟，怎么样？”“我……行吗？”面对突如其来的“厚爱”，小雯犹疑不决。“你一定行的，老师相信你！”我斩钉截铁地给她打气。“好，保证完成任务！”小雯兴高采烈，跃跃欲试。看着她信心十足地摆开架势，有条不紊地展开检查，我放下心来，往出现状况的班级奔去。
处理好事情回来，小雯正在检查最后一位学生，她像个小老师一般，时不时打断那学生，纠正其错漏之处，不厌其烦地要求其重新背诵。大功告成后，小雯向我汇报道：“老师，全部都过关了！”我伸出大拇指称赞道：“真不错！你不但自己按时背好了，还充当老师的助手检查其他同学，进步很大，值得表扬！”
小雯脸上漾起羞赧的笑，眼里泛着明亮的光，内心的喜悦溢于言表。的确，此前小雯的表现有些不尽如人意，上课与人窃窃私语，午休传递纸条，给人取个绰号什么的，都是家常便饭，没少挨各科老师的训，但这回就事论事，确实令人称道。
真是无心插柳柳成荫，这次不经意的表扬，不光让小雯乐在其中，而且对她产生了强烈的触动，让其身上的不足悄然改变。可见，一次偶然的表扬，对优秀生来说，或许微不足道，但对于那些长期饱受批评的后进生而言，却可能是一服助推剂，推动其扬起自信的风帆，充满力量地走过求学路上的沟沟壑壑。
（梅县区宪梓中学 曾令洋）
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