激发兴趣 趣学英语
教学的关键在于激发学生的学习兴趣，唤起学生强烈的求知欲望。那么，如何激发学生学习的兴趣，帮助孩子更轻松、更有效地学习英语呢？结合笔者多年的教学实践，谈谈自己的一些做法和体会。
用生动有趣的故事贯穿课堂。教学实践中，将课堂知识串成一个小故事，边讲故事边教学知识。例如：在讲授《What coulour is it》这一课时，我不是单纯死板地讲七种颜色，而是把这七种颜色用在学生熟知并感兴趣的七种事物身上，并把它们串成一个既贴近生活又有趣的小故事。在这样轻松愉快的气氛中，学生记住了故事中出现的七个事物以及它们的颜色，使得原本枯燥又容易混淆的七个颜色的单词具体清晰了起来，取得了很好的教学效果。
用优美动听的歌曲贯穿课堂。将唱歌形式运用到小学英语教学中去，能很好地激发学生学习英语的兴趣。例如：我在讲授《How are you》一课时，我借助了歌曲“Hello!How are you?”来辅助教学，让学生一边唱一边学，以唱促学，以学优唱，在唱的同时还辅以手势，不仅提高了学生的学习兴趣，还大大降低了学习难度，并且增强了学生的记忆。
用可爱的顺口溜贯穿课堂。例如在讲授关于身体部位的单词时，我把各部位的名称编成了顺口溜：eye-eye-nose,ear-ear-mouth。在做示范的时候我还加上了相应的动作，边说边夸张地用手触摸自己或学生的eye、nose、ear、mouth、face和hand等面部器官和身体部位等。然后带着全体同学跟我一起边说边做动作，先慢后快。重复几遍之后进行比赛，看谁“说得最快，动作最准”。通过这样的安排，英语单词一下子就变得简单易学多了，学生们个个学得兴致盎然。
用有趣的卡片贯穿课堂。我在教学过程中准备了各种各样的单词卡片、头饰、图片等，如在教学动物单词时，我和学生一起动手做小动物头饰，并让他们模仿小动物的声音和动作，比一比谁是模仿秀中的冠军。最后我再带他们一起认识各种小动物，边认识边做动作，帮助加深记忆。
（梅江区西街小学 卜苑萍）
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