16岁视障少年以顽强毅力“听学”课本 闯出“ 盲 区 ” 迈向高地
在梅江区嘉应中学初二年级，有着这样一位顽强求学的少年——一级视力残疾的他,视力仅0.02、视野29%，上课看不见板书只能依靠耳朵“聆听”，写字凭直觉写下一撇一捺，在家借助具有放大功能的助视器奋力自学追赶……
“00后”小睿（化名）由于一场意外诱发视神经病变，视力残疾被认定为“盲”，却没有击垮他学习的意志力，去年重返普通中学的他克服重重困难，在首次期末考试中取得全班第1名、全级第36名的优异成绩，16岁视障少年炼成同学们口中的“学霸”，走出了“盲然”，在不断超越自我中创造出无限可能。
天降厄运
阻挡不了对知识的渴望
穿过狭窄的巷道，记者来到了小睿一家租住的出租房里，彼时的小睿正伏案“阅读”。他的书桌上摆放着试卷、辅导书、历史名著等各类学习资料。“这是助视器，它可以把书本的字体放大2到32倍。”小睿向记者演示助视器的使用方法时，“一不小心”又开启了沉浸式阅读模式。
2016年，在户籍所在地读初中的小睿因打球意外受伤，诱发视神经病变，视力直线跌至“零点”，此后辗转于广州、上海、武汉等地经过手术和药物治疗，近期复查结果与之前相比有所好转，但视力仅为0.02，视野29%，无法完全康复。
“治疗初期，儿子在特殊教育学校读了一年初中，那时正是他视力最低的时候。有次我站在他跟前许久，他都认不出妈妈，我的眼泪唰地流了下来……”叶女士说，那时一家人深受打击，却从来没有放弃帮助小睿治疗和学习。
“去大城市看病时，我遇到了许多和我有相同境遇的视障人士，他们有些是大学生，有些已步入社会，我希望自己能像他们一样学习知识，接受更好的教育。”小睿坚定地说道。为了帮助拥有强烈求知欲的儿子圆梦，父母在去年9月将小睿转学到嘉应中学，在“普通”的教育环境中开启了别样的求学路。
逆风翱翔
助视器下的艰辛求学
因为上课看不到黑板上的字，小睿只好靠聆听和记忆，利用课间和午休时间补充笔记、完成作业。做作业时，他紧贴着作业本，凭感觉写字，反复练习笔画和字体间距。遇上数学、物理等需要精准画线的题目，他先在助视器下画辅助线后，再由父母按照倍数缩短长度，普通学生半个钟能完成的作业，小睿要花费一两个钟，甚至更多时间。
数倍于常人的努力，小睿琢磨出一套学习方法，他的阅读速度和写字效率不断进步，成绩印证了他的付出。嘉应中学初二年级的班主任张嘉丽说：“虽然没有限定小睿提交作业和试卷的时间，但他都能按时完成，而且成绩一次比一次好。”
去年，网络上一则《上海盲童王蕴高考623分，只差高考状元3分》的新闻，让迷茫的小睿“看到”了希望。“王蕴是一个非常勤奋好学的人，他的励志故事让我意识到原来自己也能考大学！”小睿说，不少残障人士的精彩人生，让他有了目标和信心，激励着自己在求学路上攻克重重难关。此外，品学兼优的小睿还在2017至2018年期间参加市残运会、省残运会的短跑项目，并取得不错的成绩。
不过，面对今年6月的生物和地理两门中考科目，小睿的父母却犯了难。原来，开学迎来初二下学期的小睿已进入备战中考阶段，考虑到助视器是电子产品，他们不知道能否申请在考场中携带和使用助视器。“助视器就像小睿的"眼睛"，他用仪器放大4倍字体才可以顺利地完成试卷。”叶女士说。
记者了解到，夫妇俩用在儿子视力治疗的费用共计25万多元，为方便儿子上下学，他们将房子租在距离学校1公里处，“只要为了你，我们愿意全力以赴。”望着小睿，叶女士有些哽咽，脸上却洋溢着幸福的笑容。
记者手记
视力0.02是常人无法想象的模糊世界，记者采访小睿时和他相隔不到半米，“戴着黑框眼镜”“黑长发”是他努力地凑近看后对我的描述。交谈中他始终眨着清澈的眼睛，讲到钦佩的学习榜样时马上打开了话匣子，我看到了他面对挫折永不屈服的意志，对知识的渴望，以及对未来生活的期盼。
“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”这是许多中学生耳熟能详的经典名句，人在成长中难免会遇到挫折，勇敢地披荆斩棘、走过风雨，在逆境砥砺前行的你，一定会从黑暗的谷底走向光明的坦途！（江婵）
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