梅江区打好教育改革“组合拳”,增强人民群众幸福感 教育补短板提升核心竞争力

梅州日报 2018-12-12 10:33

风眠小学的落成,为梅城增加了优质教育资源。(吴腾江摄)

●本报记者郑炜梅

特约记者曾仕谦

梅江区芹洋学校预计明年9月投入使用、江南东片秀兰大桥北侧市政府储备地东半部分(即毗邻梅水路的地块)约40亩土地用于建设1所省标准化小学和1所省一级幼儿园……近期,梅江区教育战线好消息频传。

随着梅州城区优质教育资源的增加,周边地区来梅江区就读的学生越来越多,造成梅城学位资源紧缺。教育事业是有效增强城市核心竞争力的重要载体。作为“教育大区”,如何才能给学生们提供更优质的教育?梅江区在开出“教育短板”清单后,一直在探索如何才能提供更好的教育。近年来,该区通过扩容提质,缓解大班额矛盾,给学生提供宽松的学习环境,推动教育软硬实力提升。

新建改建迁建

满足群众学位需求

新建芹洋学校、元城小学(幼儿园),迁建金山小学,扩建会文小学……走马梅江区,各大规划建设项目正在有条不紊进行中。

梅江区现有各级各类学校135所。但随着城镇化的发展,周边地区来梅江区就读的学生越来越多。据不完全统计,该区义务教育阶段学生中非梅江区籍学生约占44%,并且出现逐年增长的现象。近三年,义务教育阶段学生从2016年的40396人,增至2018年的45385人,年均增长1500多人。

在这样的情况下,教育资源扩容势在必行。“目前,正规划推进中的新建、扩建、迁建学校共10所。”梅江区教育局相关负责人说,根据《梅江区幼儿园和中小学校建设规划(2018—2022年)》,将全面增加学位供给能力。目前,芹洋学校已完成初中部主体工程的48%,预计明年9月交付使用;会文小学改建项目可研报告已完成,正在进行运动场用地定位、标记等工作;金山小学迁建已基本完成征地拆迁工作,正在进行项目可研报告编写和初步规划设计。

除了新改建、迁建学校外,为破解城区学位紧张和大班额问题,该区也一直在探索。近年,该区在新建风眠小学的基础上,将部分学校的功能室改造成教室;利用黄遵宪纪念中学闲置校舍开设人民小学遵宪校区;将梅江区实验中学改制成九年一贯制的伯聪学校,共增加学位2700余个,有效缓解了城区大班额问题。

优化配套管理

全面提升办学水平

“学校办学以来,受土地制约一直没有运动场,举办运动会只能办趣味运动会或者向其他学校借场地,市委市政府、区委区政府已在黄金地带划拨约10亩土地给学校,投资1800万元建设标准运动场。”伯聪学校校长刘志忠说,由于运动场离学校有“一路之隔”,为了保障学生的安全,还特地建设了下穿隧道,运动场铺设有塑胶跑道,而且还配建有多功能场馆,争取今年底完工。

伯聪学校的运动场只是该区提升办学条件的一个缩影。近年来,该区以争创广东省推进教育现代化先进区为抓手,不断完善提升学校配套设施建设,并开展系列活动活跃课堂。

日前,记者来到风眠小学时,学生们正在VR课堂上学习,旁边的智能机器人课室也准备迎接前来上课的学生。每层楼的班级外,智能电子班牌都显示了课表、班级信息等图文内容。“家长可以通过班牌了解孩子在校的相关情况,查询当天的作业信息,学生也可以给家长拨打电话,实现班级自主管理、班级文化展现、出勤安全管理等功能。”风眠小学校长赖艳红说,学校的公共信息展示以及各个班级的信息都可以通过教室门口的电子班牌一一展现,新技术的应用让校园管理更加科学、规范。

“教之本在师”,教师队伍的水平,是影响教育质量的关键。梅江区通过开展“甘守三尺讲台,争当四有好老师”为主题的教育实践活动,切实加强师德师风建设;在教师队伍中实施“国培”“省培”计划和各级业务培训,培训教师50人次,并举办小学骨干班主任高级研修班等各类培训班,招聘新教师92人,提升学历225人次,教师业务水平全面提升。

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