在线学习“火” 学生上班族来“打卡”

学生通过在线学习软件和外教一对一学习对话。

（何碧帆 摄）

在网络听老师讲课、下载作业、任务学习上传到朋友圈打卡……这是近期家长何女士为在读三年级的儿子报考少儿英语在线教育学习后的“三部曲”，而像这样的“打卡”在何女士朋友圈里很常见。

互联网时代，人们越来越享受网络带来的便利，甚至于学习也不再去学校、培训机构,而是选择在网上通过线上教学完成。在线教育公司有如雨后春笋般进军教育行业，通过线上的教学视频或实时直播等方式满足互联网时代人们的学习需求。这也吸引了一些年轻人和家长的注意，报名尝鲜。

●本报记者郑炜梅江婵

课程丰富，选择自主

“专属外教1对1”、“在校教育1对1辅导，中小学全科目辅导”……打开网络，各类在线教育信息扑面而来。

记者在调查中发现，在线教育的运营模式主要有两类：一类是在网上直接卖产品，另一类是搭建平台，通过平台对接用户，有教师和学生“一对一”和“一对多”两种形式。在这两种形式的基础上又有直播和录播两种，直播是老师跟学生实时线上讲授互动，录播则是老师事先把课堂内容录制好后再在互联网上播放。这些网络课程涵盖范围广泛，记者翻阅相关软件了解到，内容包括早教、K12(基础教育)、职业教育、高等教育、学习考试、生活技能等各项课程。

数据显示，在线教育课程里最火爆的课程主要集中在基础教育领域，如英语学习辅导、数学课外辅导。而不同教学内容价格也不一样，其中录播课、一对多直播、一对一直播这三种较为受欢迎的课程价格依次递升，录播课教程最为低廉，有些仅需要几十元就能跟随录播的视频学习，而一对多、一对一价格则分为不同档次。

在线资源，便利学习

“这次我准备换一个老师，看孩子比较喜欢哪个老师的讲课风格，磨合得最好!”自从给孩子报名在线学习课程后，何女士的日程表里就多了“约课”这一项。她报名在线教育主打“英语”，教师团队主要有来自北美、南非外籍教师，在约课表上可以看到每个教师的性别、国籍、评分等不同情况，家长可在每节课前的约定时间内，选择适合自己的老师。

除了按需选择，相比传统教育，在线教育具有便利性、可回放等特点，这吸引了很多家长的注意。“足不出户就能接受教育，节省了家长、孩子大量跑辅导班的精力，而且有些软件还可以约课，我想什么时候上课就什么时候约课，这样也比较方便。”给三年级的女儿墨墨报名了在线培训的罗女士说，而且网络课程具有可回放功能，如果没有学懂可反复学习。而为自己报名了在线英语学习的上班族钟幸钰也表示，当时报名学习也是看中可以利用碎片化时间学习，“想学就学”很方便，微信群里有老师即时答疑交流。“我报名的英语在线学习培训会根据测试读者的词汇量每日推送阅读信息，利用10多分钟浏览图文并茂的英语原著、生动的短视频，课程周期分为1个星期、1个月、100天，由于是自主学习为主，所以费用也比较便宜，每期费用在100元至200元不等。”

相比成人使用者可以自主学习，对于更多的学生使用者而言，师资仍然是家长选择培训机构时着重考虑的重要因素。在采访中，多名在线教育使用者的家长提到，名师是稀缺资源，如果在线下，仅能一人面对几十名学生。但在线上，则可以一定程度上解决了优质教育资源短缺的问题。家长李女士曾在线下为孩子报名英语培训班，现在转战线上培训两个月，当初报名主要看中的就是在线教育的师资，梅城选择性相对较小。“而且网校也引入了大数据进行辅助教学，直播课和在教室上课没什么两样，也会有提问等环节，而且一旦你没有认真听课，退出页面进行其他操作，辅助教师也会发现。”李女士认为现在网校技术越来越先进，学生体验感也越来越直观，再有师资力量加持，很是吸引人。

红火背后，也有隐忧

尽管在线教育课程五花八门，但记者在采访中了解到，大多数人选择在线教育的范围都集中在英语。

“英语是语言类项目，如果其他如画画、钢琴这样对现场教学要求比较严格，网络互动产生效果并不好，我觉得还是线下靠谱。”何女士说，在在线打卡学习了一段时间后，她发现还有一个弊端就是，由于“一对一”家教请的是外教，教学过程中全程使用英语交流，这有利于营造环境让孩子锻炼语感进行学习，但也可能出现孩子们“猜”的意思不对，出现口语很溜，但释义出现偏差的问题。

而李女士选择“中教+外教”组合方式虽然没有这个困扰，但她也有另一个烦恼。 她认为在线教育的弊端还在于师生情感比较淡薄，而且课后没有同学可以交流，学习氛围没有线下那么浓。曾给一年级的儿子报名在线英语培训体验课的市民郑女士最终放弃选报网校原因之一也是认为网络课程缺少线下监督，年纪小的孩子上课会出现小动作多的情况，很难坚持。

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