陈秋明：操千曲而晓声，观千剑而识器
《如意》（书法）陈秋明作
《游于艺》（书法）陈秋明作
●阿平
在人民大会堂，有一幅大气磅礴、意韵悠长的书法作品长期张挂于广东厅和上海厅之间，该作品长达5米，宽1米，书写内容是被誉为岭南三大家之一的清初著名诗人陈恭伊所作的诗《木棉花歌》。木棉花是广州的市花，被誉为“英雄花”，象征着磊落不凡、不惧风霜、蓬勃向上、敢为人先的广东精神，“愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒”表达了如木棉一般无私奉献的高洁风骨和英雄气概。作品以行草书创作，整体布局舒展，字体动静结合，线条丰富多变，笔墨饱满酣畅，观感秀雅流丽，行云流水，呈现出浓厚的岭南书法特色。这幅作品的作者，就是广东著名书法家陈秋明先生。
除此之外，陈秋明还曾多次应邀创作尺幅巨大的书法作品，例如他为广东省人民政府会议厅创作的毛泽东词《清平乐·会昌》书法作品，长5米、宽2米，同样气势宏大，书艺焕彩、酣畅淋漓，笔墨精到，气韵生动，深受好评。
能接到如此重要的创作邀请，从一个侧面说明了陈秋明先生的书艺水平与受认可的程度。陈秋明在书法上的造诣，特别是行草书的书写质量与线条张力，一向备受业内外的欣赏与赞誉。
陈秋明是广东普宁人，1946年出生，现为广州市人民政府文史研究馆馆员、中国书法家协会会员、广州市书法家协会顾问、广州市文联诗书画院副院长。他自幼爱好书法，擅行草，兼工楷隶。在全国、省市等书法展中多次获奖，出版有《从心写我》《岳阳楼记》《前后赤壁赋》等数十本字帖，作品被国内多家博物馆等机构收藏，个人成就被收入《中国当代书法家辞典》。
书法是抽象表现的艺术，也是线条的艺术，对线条的锤练体现了书家的扎实基础、驾驭能力与艺术品质。千百年来，中国书法艺术史上那些经典之作，时而重若崩云，时而轻如蝉翼，时而如惊蛇乍起，时而似柳丝飘舞，出神入化，气象万千，都是无声之音乐，纸上之墨舞，不啻是东方艺术的灵魂之体现。对此，陈秋明意识到自己修为方向的正确，数十年心血沉浸，废纸万千，秃笔成丘。同时，他也深知书法艺术博大精深，巅峰绝壁，处处畏途，自己唯有怀着虔诚与敬畏之心，深入学习艺理，勤习不辍，研摹众贤，常怀自省，多方揣摩，持之以恒，才能有所领悟，有所精进。
受家族父辈的影响，陈秋明自幼喜欢书法，虽然少时家境贫寒，他却能长年夜藏楼阁，以箱箧为书桌，油灯相伴，临写书作而废寝忘食，有时热到汗流浃背也浑然不觉；平日出门见到好的作品，他便默记于心，回来背写，展现出对书法艺术强烈的挚爱。读书后，他这方面的专长得到发挥，在学校出墙报写作品，经常得到其他同学的赞赏，于是他对书法的兴致更加高涨。
改革开放后，许多书法艺术学习班与相关活动大量涌现，陈秋明一直喜欢前辈书法大家麦华三的字，于是便报名参加了省书协的学习班，跟随李天马的弟子骆墨樵老师，从此真正入门，走上正道。他根据个人的兴趣苦学“二王”，《兰亭序》《圣教序》反复临写，刻苦钻研，进步很快，也得到了许多同道的圈点鼓励。在临习书法上，陈秋明劲头十足，从未懈怠，一册《圣教序》写了逾十年，熟悉到几乎可以倒背如流，如今退休了每天仍要在书房临习大半天。
陈秋明认为学习书法要下“笨功夫”，大体上分为三个阶段——从“约”到“博”又再到“约”，即先集中精力做好一方面，比如先学一家一法，到涉猎诸家诸法，然后又再回到精研于某一领域，循环往复，不断提升。所谓“精于一则尽善，偏用智则无成”，他的行草书便得益于先在“二王”与《圣教序》上所下的“笨功夫”，打下了扎实的基础，然后再到遍习文征明、赵孟頫、米芾、怀素等诸家，乃至碑、楷、篆、隶等不同书体，广泛吸受养分。
“操千曲而晓声，观千剑而识器。”他在不断的磨练中，逐步形成了其笔下刚柔并济，奇正与共，方圆干湿，对比协调，融汇贯通的书法特色。陈秋明说，每个人或多或少都有一些不良的书写习惯，而临帖与掌握书写规律，就既能补充养分，又可改善书写方式。学习书法的人往往写到脱稿，或想追求个人风格时，下笔就容易走样，其实风格也要符合审美规范。当然，写书法最后的目的，也是要写出个人的性格，一般来说，豪放者难写斯文字，儒雅者自然追求精致与灵动。但总的来说，书法面貌的形成离不开书写者的性格、学养、阅历等方方面面。陈秋明个人则倾向于线条优美有序，结构自然协调，希望作品能符合大多数人审美的共性，容易产生共鸣。
“书如其人”，不同气质的书法艺术面貌，都是在积年累月的锤炼感悟中，不期然地形成的。另一方面，一方水土养一方人，任何艺术的成长都有其不可脱离的文化土壤，比如北方人看惯大山大川与苍茫大地，南方人常见小桥流水与亭台楼阁，其笔下自然而然就会流露出雄壮张扬或秀雅内敛等不同风格，所谓“北书雄健，南书温雅”，便是这个道理。作为潮汕籍书法家，自幼在岭南成长的陈秋明，骨子里自然是更倾向温雅秀气一路，更讲究线条的质量与韵律的节奏，就像广东音乐，流淌着岭南人随性恬静、祈求安稳而又富有情趣的人文特性。
当然，对不同地域艺术形式的借鉴与吸取也是一种良好的养分，比如陈秋明的书法中就融入了碑书的笔意，从而提升了线条的笔力与结构的张力，在此基础上，又融入个人随和的性情，最终在书法呈现上给人一种行云流水而不柔弱的感觉，像一曲风格别具、令人久听不厌的美妙音乐。
近年来，陈秋明也开始开班授徒，他成立了一个学社叫“尚雅书社”，目的在于帮助一些书法爱好者走上正道，也希望他自己的书艺得以传承。陈秋明说，学习书法要做到“无师自通”是很难的，个中许多诀窍不说破难以知晓，单靠临帖又急于求成使许多人走上歧途。
“学书法要先继承再创新，打好基础很重要，走对路了就事半功倍。”他说，书法讲究个性但不能刻意于表现个性，个性是在日积月累中逐步形成的；个性也有雅俗之分，俗气的个性不可取，个性应有规律的约束与艺术的高度；学书法悟性很关键，但有了悟性还需打通。随着年事日高，他带学生也是希望能帮助其中有悟性的人打通艺术上提升的节点，同时能帮助学生规范书写之道，倡导正确的学习方法与良好的学习风气，为传统书法艺术的传承与发展贡献一点绵薄之力。
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