惠来县幼儿园副园长王琼瑜潜心研学教育理论 只为春暖花开时
□记者 徐剑萍
二十余年，坚守初心，把简单纯净的工作转化为对学前教育事业的忠诚执着和对嘤嘤幼儿满满牵挂的教育情愫；二十余年，日长月久把单调繁复的幼儿保教视同行为艺术调色板，赋成一阕阕洋溢诗意的乐章；二十余年，笃行信念，潜心研学教育理论，内化于心，言传身教，桃李不言，春风化雨，点点滴滴润泽校园…… 二十余年，淡定、平和、内敛是她的特质，她，就是惠来县唯一一所县级公立示范园——惠来县幼儿园副园长、一级教师王琼瑜。
质朴的初心
1998年7月，王琼瑜毕业于广东星海音乐学院师范系幼师班。参加工作之初，她的职业规划就设定，既然专业在此，那就干一行爱此行吧，发心笃行致远，力争干出点名堂来。从那时开始，王琼瑜暗暗定位争当一名称职优秀的幼儿教师，把所学专业知识倾心融入到本职工作上。对于幼儿教育，她认真思考、感悟、体会：人之初，天性纯真质朴，尤一张洁白的画纸，恰可创作出唯美的壮阔画卷，如同伟岸人生的塑造应自娃娃开始。伴随着青春、智慧、才情的日益挥洒投入，她也从内在气韵中养成了自己对这份职业的执着热忱和无怨无悔的深沉情感，不经意中展现了幼师团队心系幼儿，胸怀民生，维护发展的价值追求和育才风范。一路走来，没有豪言壮语，没有太多苛求，凭着一份朴素的愿景和辛勤努力，业务操作技能臻于成熟，成为幼儿园高级教师（评聘中级职称），渐渐圆了成就同事、家长一致好评的幼儿教师梦，工作更受到组织的肯定。2009年10月，王琼瑜被提拔为县幼儿园副园长。
让敬业成为习惯
王琼瑜心中默默认为，自己所从事的学前教育事业是一项阳光事业，是充满希望的人生。而有意义的生活是值得为之奋斗和奉献的。要在这平凡的岗位上做出点滴成绩，敬业爱岗是起码的本分。
科班出身的她深知幼儿教育并非简单的“小儿科”行业， 专业学问内涵大，教育受众牵连千家万户，在整个国民教育体系中其意义和地位不啻于义务教育和高等教育阶段，是启蒙教育基础之基础。因此，王琼瑜在教学和管理实践中，注重把高站位，深入领会和贯彻党的教育方针， 严格按照国家《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》和《3～6岁儿童学习与发展指南》等学前教育的相关政策，运用传统文化和现代教育理念指导教研教学实践，使其所带班级及分管领域沿着规范良好的取向运转，绩效明显。突出体现在贯彻创造教育、快乐教育、智慧教育理念，增强了教育的特色和魅力。这方面王琼瑜能够做到知行合一，运用学前教育科学理论指导幼儿教育实践。她一贯严格贯彻《纲要》和规程要求，落实幼儿教学“去小学化”及“科学做好入学准备”，同时遵循教育规律，适应幼儿各阶段心理思维发育的实际，倡导良好品德人格习惯从早抓起，通过环境创设和幼儿一日活动安排，善于科学运用示范、引导、激励，促进幼儿良好人格的养成。二十几年来，在前沿教育理念引领下由王琼瑜具体策划、组织、操办的各类主题活动，均取得良好的效果和反响，小朋友们口中的“老师姐姐”到“园长妈妈” 的良好口碑远近传扬。2011年9月30日，县妇联在县幼儿园举办幼儿家教知识讲座，王琼瑜以《怎样让你做杰出的父母》为题作专题教研学术报告，将自己多年身体力行的教育理念解答现实生活和家庭教育中的实际课题，对幼儿园教育和家庭教育有机结合实践进行总结提升、诠释汇报，受到与会领导、同行和现场200多名家长的赞同和好评。在抓好常规管理和日常教学的同时，她能做到内外兼修，注重不断充实提高自己综合素质，充分调动各种教育资源，发挥“传、帮、带”作用，形成团队合力。春华秋实，如今的她，在本园和全县系统同行中渐成一方小小的“头雁”。
永远的修为
经过多年的努力，王琼瑜在本职工作上取得了优良的成效，成为惠来县幼儿园一名优秀的行家里手。但她自己总认为，这仅是一个小结和新起点。业无止境。在大湾区发展及“融湾建带”打造区域教育高地的新形势下，提升幼儿教育水平和质量，当是每一位学前教育工作者的终极追求。对此，参加了教育部幼儿园园长培训中心举办“2019年广东省乡村幼儿园园长高级研修班”学成归来的王琼瑜有着深深的思考和独到的见解。她坚信，学前教育事业大有可为，任重道远。一朵忽先放，百花而后开。作为该县示范幼儿园教师队伍的一员，她愿与团队协力同心，融汇到大教育现代化的进程中不懈努力。
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