普宁高三学生用“黑科技”把大自然的养分“搬进”冰箱里“多功能冰箱”顺利完成中试
养鲜冰箱让果蔬“慢慢活着”，“光解反应”能去除农药残留，这些“黑科技”的成果，竟出自揭阳普宁市第二中学学生创客之手。2018年4月，本报曾以《冰箱能“复活”果蔬降解农药？》为题，报道普宁中学生小创客吴杰阳团队发明的“多功能冰箱”。
如今将近两年过去，这款“多功能冰箱”不仅帮助吴杰阳收获全省创客大赛特等奖，还于近日顺利完成中试（注：中试就是产品正式投产前的试验），有望于不久的将来进入寻常百姓家。
近日记者来到普宁市第二中学，走进这一在当地已小有名气的中学生创客团队。
文、图/广州日报全媒体记者陈家源
“多功能冰箱”获发明专利证书
吴杰阳如今已是一名高三学生。在他的带领下，记者看到了这款刚刚中试成功的“多功能冰箱”。与两年前的设计相比，眼前的这款“多功能冰箱”显得更为时尚新潮。但仅从外表观察，还看不出它的“神奇”之处。
吴杰阳将冰箱门缓缓打开，只见冰箱内多种彩色光交替闪烁，白色喷雾弥漫其间，各式蔬菜水果摆放有序，尽情地吸收着这“克隆”自大自然的养分。2019年3月，这款由吴杰阳、吴杰派等在校学生发明的“一种多功能冰箱”获得国家知识产权局发明专利证书。
“可以说我们是把大自然的养分"搬进"冰箱里。”吴杰阳介绍说，他们团队突破了传统观念的束缚，从利用人造光源种植植物进行的研究开始，创造性地提出了“活养保鲜”的全新思路，通过控制光照、温度、湿度、空气的方法，让采摘后的果蔬“继续活着”，其中包括已经被切去根须的果蔬，仍然可以从叶片上的气孔吸收空气中的水分，继续光合作用的进程。如果说传统的保鲜方法是让蔬菜水果“慢慢死去”，那么他们的创新思路则是想方设法让果蔬“慢慢活着”。
在农药残留降解方面，他们则使用了“光解反应”“水解降解”和“体内代谢法”三种方法，相比以往其他方法来说更加安全、高效和简便易行。经过不断的改进换代，集多项专利技术于一身的多功能养鲜冰箱不久前已顺利完成中试，或在不久的将来造福百姓。
冰箱真的能降解农药？为了消除记者的疑虑，吴杰阳拿出一份检测报告。原来，为使这款冰箱更具说服力，他们还将样机送到“农业农村部蔬菜水果质量监督检验测试中心（广州）”和“中国广州分析测试中心”进行了系统测试，果蔬保鲜和农药降解的效果十分显著，比如空心菜用超过国家标准15倍的敌敌畏喷施，24小时内降解率达到70%以上，48小时后，农药去除率达到98.1%。
创新达人竟曾是游戏少年
今年就将参加高考的吴杰阳坦言，之所以能发明出这款“多功能冰箱”，与学校重视创新的氛围分不开。多年来指导普宁二中学生创客工作的罗老师介绍，该校长期以来非常重视课外创客活动，尤其是吴杰阳所在的团队，更是为学校带来浓厚的创新氛围。4年前，吴杰阳在父亲吴健的鼓励和带领下，从一个游戏少年转变为创新达人，致力于解决好果蔬保鲜和农药残留降解的难题。
在学校的大力支持下，吴杰派、陈桂选等二十多名同学也开始加入这项创新活动中，成立了以“以学习为主、发明创造为辅、重视动手能力”的发明创造小团队。
吴杰阳的父亲吴健则回忆说，有一年春节，别人在过年，他们则在忙着实验，不料夜里实验箱短路起火，烧成了一堆废铁。但他们并不气馁，吴健甚至用长征精神鼓励吴杰阳，告诉他要做成功一件事，必须要克服种种困难。
一分耕耘，一分收获，迄今为止，吴杰阳创客团队已经获得了“一种植物生长灯”“一种基于LED脉冲光降解农药的方法”“一种基于LED脉冲光的蔬果保鲜装置”和“一种多功能冰箱”四项发明专利授权，以及十项实用新型专利授权。此外，还有十四项发明专利正在公开实审，十六项PCT国际专利正在公开实审，“一种植物生长灯”还获得日本实用新型专利授权，欧盟及美国也正在公开实审。
不仅如此，2017年，吴杰阳创客团队通过深圳某科技公司与广东工业大学联合申报了“2017年应用型科技研发及重大科技成果转化专项资金（应用型科技研发扶持）”，获得广东省财政专项扶持资金300万元；2017年12月，吴杰阳、吴杰派代表普宁二中参加“2017年粤东青少年创客大赛”，获得特等奖；2018年3月，他们又获得“广东省中小学生（含中职学校）创客大赛”特等奖，并在2018年摘得“潮汕星河奖”科技一等奖。
正在设计“智能共享食品柜”
目前，这个中学生创客团队还在不断向前进步，顺应近年来兴起的共享经济和人工智能，他们正在推出“智能共享食品柜”，生活在社区中的消费者，随时可以通过移动终端预定所需要的鲜肉和蔬果，这些预定的农产品会被放置在社区中的共享食品柜中“养起来”，客户在方便的时候随时可以到柜中将这些鲜活的农产品取走。
吴杰阳说：“作为中学生，以学习为主，创新为辅，最大的奖励莫过于把自己团队构思变为现实，把自己的想法变成产品，让千家万户随时随地能够吃上高品质、中价位、原生态、无农药残留、新鲜美味的农产品。”
罗老师表示，利用课余时间开展的创客活动，可以提高学生的实践能力，激发潜能，培养创新精神，青少年是祖国的未来，这对于他们的成长，对于社会的进步，都是有益的。
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