揭阳市各中小学、幼儿园掀起垃圾分类宣传教育热潮 培养学生自觉保护环境的意识
投放垃圾
手工作品
手抄报
市实验小学开展垃圾分类主题活动。通讯员 摄
□记者 洪炯珊
自7月1日《上海市垃圾管理条例》正式实施以来，国内掀起一阵垃圾分类的热潮，各地垃圾分类的立法进程也在不断加快。
垃圾分类事关国计民生，随着垃圾分类加速推行，记者发现，揭阳市学校、幼儿园中掀起了垃圾分类宣传教育的热潮，垃圾分类知识和环保意识在揭阳市广大师生中得到广泛传播和普及。各校通过开展手抄报评比、主题班会课、社会实践等学生喜闻乐见的活动，培养学生们树立“垃圾分类从我做起”的理念，同时动员和引导居民群众积极参与垃圾减量、垃圾分类行动，养成少产生垃圾和垃圾分类投放的良好习惯。
系列活动增强学生环保意识
“我是环保小标兵，美化环境我先行，改掉陋习树新风，大家快快来行动……”为培养师生的生活垃圾分类意识，提高师生的环保意识，近日，市实验小学以“垃圾分类，从我做起”为主题开展系列活动，各班积极开展主题队会，有的班级分享了四分法儿歌；有的班级介绍垃圾分类的基本知识；有的则自编自演了一出垃圾分类的情景剧。
为进一步做好垃圾分类宣传，加深同学们对垃圾分类的了解，该校还以班为单位，开展垃圾桶制作比赛、手抄报作品展等活动，同学们利用废弃的卡纸、塑料瓶、纸杯、饮料瓶等，经过精心的装扮修饰，制作出一件件颜色鲜艳、富有创意的垃圾桶；通过收集垃圾分类相关知识资料，动手完成了一幅幅内容翔实、图文并茂的手抄报作品。市实验小学通过这一系列主题活动，培养孩子们自觉保护环境的意识，让他们对垃圾分类有了更深刻的认识。
社会实践普及垃圾分类知识
为进一步宣传垃圾分类对环境保护的益处，推进垃圾分类有关知识的普及，日前，空港经济区炮台镇塘埔幼儿园组织开展以“垃圾分类”为教育内容的社会实践活动。
活动中，老师们带领孩子们走出幼儿园，向市民派发垃圾分类宣传单，通过主动宣传，引导幼儿争做垃圾分类的小模范；同时，还鼓励幼儿参与到垃圾分类的实践中，捡垃圾、分类扔垃圾等，让理念和实践相结合，培养幼儿掌握垃圾分类、收集综合利用的常识，并养成良好的垃圾分类习惯。记者了解到，该幼儿园通过此次活动，不仅提高了幼儿的环境保护意识，同时还把环保教育延伸到家庭和社会，从而带动家庭、社会共同参与垃圾分类活动。
垃圾分类与创客相结合
在刚刚过去的普宁市第二届校园创客文化节中，普宁市城东中学的“垃圾分类机器”获得中学组团体智造一等奖。该校学生将垃圾分类与创客结合起来，制造出能够代替人工收垃圾的机器。
在该校的创客实验室里，学生们演示着垃圾分类机器的运行过程：先用不同颜色的垃圾袋装不同种类的垃圾进行分类，放在设置有巡线的指定区域。接着机器沿着设定的路线行走，沿路收集垃圾，然后根据垃圾袋的颜色进行识别、分类，准确投放进指定的垃圾桶，依次实现垃圾分类。该校创客老师表示，垃圾分类是当下的热门话题，学生们抓住时事热点，结合所学知识，发挥创新意识，将垃圾分类理念融入到垃圾分类机器的创造中，既彰显了学校创客教育的成果，也进一步提升师生垃圾分类处理的意识。
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