幸福的味道
陈泽佳
在这个美丽的校园里，我很享受自己的教育人生，珍惜与孩子们一起幸福成长的美好时光。别看我每天的工作都很平凡琐碎，但这一个个平凡的小故事，正是我用一颗最真诚的心跟孩子们碰撞出来的微妙火花。
我在班里设立了一个“真心话”小倾诉站，让学生们把平时不敢跟我说的真心话和悄悄话写在一张纸条上，然后放在盒子里，一到晚上我就一条一条地拿出来读，帮助他们解决生活中的烦恼。
“老师，对不起，我今天忍不住咬人了”“老师，我总是忍不住想玩”“老师，我希望有很多同学跟我玩”……这是小轩放在盒子里的一张张字条。原来，白天他与一个小朋友发生矛盾，把同学的手咬得红红的，事情过去后很后悔，但是他又不敢说出来，只能写在纸条上承认错误。我试着找他谈了几次，想问清楚他为什么咬人，但是他始终保持“沉默是金”的状态。没办法，我只能跟他家里人交流，试着了解他的性格，找出问题所在。
于是，我打电话给小轩的爷爷，向他了解一下小轩的家庭情况以及孩子在家里的表现，并把他在学校的表现跟他爷爷说了。他爷爷说：“小轩生活在一个离异家庭里，爸爸在外地工作，一年回来两三次；孩子已经有好多年没有见过妈妈了，都是我和他奶奶在照顾他。这孩子很要强，在我们面前从来不会提到他的妈妈，当别人提及他的妈妈，他总是很气愤，我们也很耐心跟他解释，说爸爸妈妈也有自己的苦衷，但还是劝不动他，请老师帮我们多开导他。”
听了小轩爷爷的话，再根据我在课堂上看到的一幕，我总算知道原因了。当我在课堂上讲着《妈妈睡了》这一节课时，他的情绪就已经不对了，坐在下面闷闷不乐。课后同学跟他讨论“你看过妈妈睡觉的样子吗”这个问题时，他一时觉得委屈，就咬了小朋友的手。
这么小的孩子，一直以来缺乏妈妈的关爱，当看到身边同学都有妈妈的陪伴时，孩子有点情绪是难免的。我没办法改变小轩的家庭情况，只能试着改变孩子的心态，让他能够跟其他小朋友一样在阳光下快乐地成长。
于是，一有时间，我就把小轩叫到走廊里聊天。我发现，这孩子特别能说会道，只要他想说的话，他就会滔滔不绝地说个不停。但是，每当提及他爸爸和妈妈的事，他闪闪发光的眼神立刻就黯淡下来了。
看到这个可爱的孩子，本应有着快乐无忧的童年生活，现在却因为大人的原因而高兴不起来，我决定想办法改变他。我每天会找各种事情跟小轩“套近乎”，在学习上和生活上给予他最大的鼓励和支持，让孩子相信我，不自觉地走进孩子的内心世界。慢慢地，他把我当成了最好的朋友。
现在，他变得开朗阳光了，而且特别爱学习。他悄悄地跟我说：“我最喜欢的科目就是语文课了，每天看到您都特别高兴。”我暗喜之际也跟他说：“其他科目也是很有趣的，你不能只喜欢上语文课哦！”他高兴得直点头。
说实话，陪伴孩子成长的过程，真的是尝尽了酸甜苦辣咸，五味俱全。但是每当看到一张张灿烂童真的笑脸时，我的心就被融化了，他们会带给我很多意想不到的惊喜。有时候，疲惫不堪的身心会因为孩子们一个单纯的眼神而心旷神怡，心里的那股甜蜜感觉是无法用语言来表达的。大概，这就是幸福的味道吧。
（作者系普宁市流沙第一实验小学教师）
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