源远流长 硕果满枝 记“全国教育系统先进集体”普宁市第二中学
普宁二中的智慧课堂。通讯员 摄
编者按：9月是一个收获的季节，人民教师是这个季节的主题。在教师节前夕，省教育厅公布了全国教育系统先进集体、先进工作者以及全国模范教师、全国优秀教师和优秀教育工作者；在上个月颁发的潮汕星河奖中，表彰了一批“星河辉勇师表奖”优秀教师。为在全社会营造尊师重教的良好氛围，本期与读者共同分享揭阳市获得以上奖项的部分先进学校以及先进教育工作者的风采。
□记者 林旗华 洪炯珊
在日前公布的全国教育系统先进集体名单上，普宁市第二中学名列其中，成为揭阳市唯一一所获此殊荣的集体。这一荣誉，让普宁二中的师生们心潮澎湃，更让遍布国内外各地的普宁二中校友为之欢呼。普宁二中在95年的办学历史中，通过狠抓学校内涵建设、规范管理、强化师资、改革招生、推进教研、加强德育、特色办学，积淀了深厚的文化底蕴，办学水平和办学品位不断提升，教学质量不断提高，办学效益跃上新台阶，学校发展出一条特色鲜明办学之路。
回顾历史，普宁二中硕果满枝，誉满潮汕大地。在历年发展中，普宁二中被评为首批广东省国家级示范性高级中学，首批广东省高中教学水平优秀学校，广东省现代教育技术实验学校，广东省体育特色学校，全国大学生篮球联合会CUBA训练基地，广东省德育示范学校，广东省绿色学校，广东省心理健康教育特色学校，广东省足球推广学校，全国青少年校园足球特色学校等。
教研教改推动教学质量稳步提升
教学是学校中心工作。普宁二中一手抓常规教学不放松，在教师备课上课、作业批改、课后辅导、考核等方面抓紧抓细抓实；一手抓教学改革，不断优化课堂教学，通过听课评课以及校本教研，创设多样化课堂教学模式，实施有效教学。
师为校之本，普宁二中十分重视青年教师队伍的培养，制订了青年教师培养目标和实施方案，提出了对青年教师“一年入门，二年过关，三年胜任，五年成骨干”的培养目标。每年都有针对性地对青年教师进行培训，或校本培训或外派学习，或网上参加培训；还实行“一帮一”“一帮几”的师徒制，以老带新，以新促老，共同提高。学校还利用“七校联合体”平台，互派教师到对方学校学习，开展同课异构和教学研讨活动，促进教师成长。
欲穷千里目，更上一层楼。为了激励和引导广大班主任尤其是年轻教师钻研业务知识，推动班主任队伍建设，普宁二中举行班主任专业能力大赛，提高教师育人本领，形成良好德育氛围；学校每年都举办青年教师基本功大赛，深化课程改革，促进教师专业化成长。通过一系列比赛，老师们不断学习、不断探索、不断反思，营造了相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。
普宁二中把教育质量摆在首位，积极开展综合实践活动和研究性学习，开发校本课程，举办数理化生等50多个奥赛班或兴趣班，学校教师在论文、说课、多媒体课件、优质课等项目评比中频频获奖，学生参加各类竞赛捷报频传。近几年来，该校高考成绩领先于省内同类学校，每年都被揭阳市评为“高考成绩优异奖”。今年高考该校再创佳绩，上重点大学790人，本科以上2879人。
特色教育促进学生素质全面发展
为了推进素质教育，培养学生核心素养，促进学生全面发展，普宁二中设立了“四节”——体育节、艺术节、教育信息技术节、创客教育文化节，并组织学生成立了文学、音乐、美术、足球、篮球等兴趣小组，丰富学生的课外活动，营造了浓烈的校园文化氛围。
普宁二中在落实创客教育上一直走在揭阳市、甚至是全省的前列，该校校长温俊义早在1997年就提出了要努力抢占现代教育制高点，奋力打造信息化强校的办学思想。20多年来，学校领导带领着全校师生一起努力，取得了丰硕成果：从1997年开办计算机培训班开始，不断升级提升，到2018年成为首批普宁市青少年创客教育实验学校，组建了由机器人、科技创新、创客、PS设计、动漫制作和微视频制作等项目组成的科技教育创新团队，成为首批20支广东省青少年科技教育创新团队之一。如今，机器人科技教育活动在普宁二中已蔚然成风，并取得了阶段性的成果，该校机器人比赛多次获得了省级、国家级以上的奖项。在今年8月份举行的2019世界机器人大赛智能挑战赛项目中，学校2支代表队均获得一等奖，还获得大赛唯一的“全能奖”。这一里程碑式的成绩再次展现了普宁二中综合素质教育的成果。
同样的，普宁二中在心育工作方面的实践和探索也已历经20载，学校从最初的单一的心育课程和个体辅导发展到与德育课程、德育活动、学科教学乃至今日与整个校园活动紧密结合，构建了由分管校长直接领导、全校教师积极参与、学校行政、教育教学管理、校园活动全覆盖的立体化心育体系，打造了“构建立体化的心育模式，培育幸福二中人”的心理健康教育特色。2015年该校被确定为广东省首批心理健康教育特色学校。心理健康教育的理念已深入每一位教职工的灵魂中，教师和谐团结、认真负责并快乐地工作，学生们自信、开放、互助、有礼、感恩，师生互相关爱平等和睦，生生间团结友爱，体现幸福二中人精神面貌。如今，学校正在申报全国心理健康教育特色学校。
内涵建设打通学校文化育人之路
文化推动学校前进。作为一所拥有95年历史的名校，普宁二中打造优秀的校园文化，弘扬时代主旋律和正能量，以文化育人，以文化引领学校向前发展。学校把“坚持与时俱进的生本意识、发展意识、创新意识、精品意识、一切为了学生的成长”作为办学理念，把“建设与现代社会发展相适应的现代化、示范性、高质量、有特色的国内一流学校”作为办学目标，把“培养德智体美劳全面发展的具有健全人格和创新能力的人才”为育人目标。同时，在教学中形成了“为学生健康成长领航，为学生终身发展奠基”的教学理念，在长期的办学实践中形成“全面发展，培养特长”的办学特色。
如今，走在普宁二中校园中，到处整洁有序，错落有致，花影扶疏，高雅的文化气息浓郁，积极向上的校园精神催人奋进，一道道亮丽的人文风景线随处可见。
立足新起点，谋求新跨越。校长温俊义表示，学校行政班子、全体教职工将继续坚持党的办学方向，不断加强学校管理，以推进教育创新和服务学生发展为己任，倾尽自己的智慧，提升育人质量，推动学校教育事业的发展，续写普宁二中教育新篇章。
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