一个美丽的故事
□涂惜君
最近整理书柜,翻到学生小茹的旧书信,里面的内容大致是这样的:
“敬爱的涂老师:您还记得吗?开学第一天,您让全班同学上台进行自我介绍。当时我吓了一跳:我本来长得就不好看,还是"射鸟目",而且还是一个左撇子!当我用左手在黑板上写下名字时,我听到了嘲笑声——这是我意料之中的。我平时遭遇过的嘲笑还少吗?!而您不但没有笑话我,还批评那些同学:”左撇子怎么了?左撇子特别聪明!"然后您说了一堆理论。课后您温和地对我说:“小茹,听说左撇子是上帝的宠儿,老师真羡慕你!"当时我开心极了!放学回家,我兴奋地向家里人宣布:”以后请不要看不起左撇子,今天我们涂老师说了,左撇子是上帝的宠儿!"“
小茹,三年前教过的一位女生——皮肤黝黑,成绩中下层,自卑孤僻,说话有些冲,容易让人感到某些敌意。这是她最初给我的印象。
思绪回到三年前的金秋九月——那天上班,开门时见地上躺着一封信——看样子是从门缝塞进来的。这正是前面提到的小茹的信。读完信,我感到意外,又有些惊喜:其一,她信任我,“崇拜”我;其二,她敏感细腻,情感丰富;其三,她的文笔还不错。
之后,我经常找小茹谈心。我了解到她的父母是普通工人,家里姐弟三个,她排行老二,姐姐长得漂亮,学习好,父母格外疼爱她;弟弟是小霸王,父母却总是偏袒他。
“我在家里几乎是透明的!”小茹这样愤愤不平地说。
对于她的抱怨,我并没有感到意外。心理学研究表明,排行中间的孩子在家里最容易被忽略。父母重视老大,呵护老三,中间的老二常常被忽视。老二想要引起父母的关注,要比老大和老三付出更多的努力,又有资料显示,老二从小被忽略,好多事情都得自己想办法,他(她)会得到更多锻炼的机会,因此会更加自立自强,抗挫能力也更好,长大后大多比老大更有出息。
我把心理学上这个有趣的发现告诉了她,还特地跟她讲“左撇子”名人的故事——爱因斯坦、卓别林、达·芬奇,比尔·盖茨……让她修正对“左撇子是缺陷”的错误认识。末了,我开玩笑似的跟她说:你知道吗?孔子跟你一样,在家里也是排行第二哦!
长期的教育经验告诉我,教育好一个孩子,单凭学校方面的力量是不够的,家起着至关重要的作用。于是,我跟小茹的父母有过几次电话交流,告诉他们小茹在家里的感受,他们都表示很吃惊,并为自己的疏忽感到惭愧。当我建议他们平时多关注小茹,把给老大和老三的爱“匀”一些给小茹时,他们都表示愿意配合。
一个月后我发觉小茹变了:说话不像当初那样冲了,对同学也少了不少敌意。后来她告诉我,是我的话消除了她对自己是“左撇子”的自卑心理,同时家里人似乎对她重视起来,她在家里不再是“透明”的了。
“老师,我会加油,成为你的骄傲的!”小茹没有食言,一学年的相处,我看到她的进步和成长,最值得我欣慰的是:当初那个自卑孤僻的小茹有了灿烂的笑容!
我把小茹的信重新叠好,放进抽屉,珍藏起来——在我看来,这不仅是一封信,而是一颗心。
(作者系揭阳师范附属小学教师)
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