乡村振兴 教育先行 开平市持续改善乡村学校办学条件
大沙初级中学，开平市最边远的农村中学。多年来，该校教学成绩一直“积弱难返”。治贫先治愚、扶贫先扶教。近年来，在政府和社会多方支持下，该校不断加强基础设施建设，改善办学条件，进一步优化师资队伍，提升教师队伍专业水平，教育教学质量稳步提升，2020年中考成绩有了质的飞跃。
近年来，开平市推进基础教育均等化，均衡配置教育资源，加大对偏远、贫困地区的教育经费投入，加速升级教育硬件设施，满足群众对优质教育资源的需求，让教育成为智力扶贫、乡村振兴的中坚力量。
夯实基础
义务教育标准化学校达标率100%
近年来，沙冈初级中学的教育教学环境有了很大的改进。“我们学校现在有26个教学班，每个班都配有教学平台，全部实现数字化教学。”沙冈中学校长刘权均告诉记者，学校预计2021年完成所有班级教学平台的升级改造。
近年来，开平市按照“缺什么、补什么”的原则，对开平市乡村小规模学校开展基本办学条件达标建设，为乡村小规模学校配齐配足教育教学功能教室，信息化、音体美等各项设施设备，配备专职卫生技术人员或专兼职保健教师，改善学校生活卫生条件，使之能够享受公平而有质量的教育，促进学生健康成长。
沙冈中学于去年开始分年级升级教学平台设备，七年级、九年级和化学室已经换上了先进的一体式教学平台，全体教师都参加了平台使用培训，能够熟练应用平台的点画、游戏、计时、投屏、录像等功能进行上课，大大提高了课堂教学的效率和学生的课堂活跃度。
开平市还有许多乡村学校正如沙冈中学一样在不断地改善着办学条件。例如，开平市共投资389.32万元建设沙塘学校体育馆，投资239.83万元建设龙胜镇白村小学附设幼儿班综合楼，投资2015.16万元建设迳头小学新教学楼、室外运动场及校内场地改造。
同时，开平市大力推动新建学校工程。2020年，开平、赤坎镇两级党委、政府以赤坎古镇项目建设为大平台，投入1.2亿整体搬迁赤坎镇中心小学、中心幼儿园。在旅港乡贤余卓儿先生的大力支持下，投入1.5亿元，启动九年一贯制学校——风采实验学校建设。
记者了解到，2019年和2020年，开平市还申请到农村义务教育寄宿制学校建设专项资金762万元省补专项资金，对农村寄宿制学校校舍进行改扩建或维修，改善办学条件，推动现有农村寄宿制学校达标建设，进一步配齐配足各项生活卫生设施。例如：投入200万元开展大沙中学学生宿舍维修改造等工程，投入55万元开展龙胜中学科学楼宿舍改造工程等。
根据学校发展的需要，开平市还不断充实学校教育装备，做好学校教育信息化基础设施建设，近三年开平市学校立项共2287项，立项总金额为7804.1万元，其中信息化设备2967.3万元。
随着各项措施的落地，开平市教学硬件水平得到极大改善。记者了解到，至2020年底，开平市义务教育阶段学校有84所，标准化学校有84所，全市义务教育标准化学校达标率100%。
此外，开平市教育系统还以巩固创强成果推进教育现代化为工作重点，积极推进广东省教育强镇督导评估工作。2019年4月以来，开平市累计投入资金2.04亿元，全市13个镇（街）完成广东省教育强镇（街）第二轮复评验收，有效推进了义务教育均衡发展。
县管校聘
乡村学校迎来城里老师
有好的教学基础设施，更需要好的师资资源。从2018年开始，开平市开始推进中小学教师“县管校聘”管理改革，坚持义务教育“以县为主”的管理体制，全面深化教师管理制度改革，切实加强全市中小学教师的统筹管理，积极破解教师交流轮岗工作中遇到的困难和问题，为推动校长、教师合理流动，优化教师资源配置提供制度保障，促进教育优质均衡发展，努力办好公平而有质量的教育。
“改革面向全市公办中小学（含特殊教育学校）、中职学校、开放大学在编在岗教职员。”开平市教育局相关负责人介绍，按照“以编定岗”的原则，开平市在调整分配学校专业技术岗位时，向农村、偏远地区学校和薄弱学校倾斜，适当增加高、中级专业技术岗位数量。“积极引导优秀校长及教师向农村学校、薄弱学校有序流动，缩小城乡、校际之间教师队伍水平差距。”该负责人介绍，不少农村学校迎来了城里学校的学科带头人。
与此同时，开平市还建立统筹规划、统一选拔的乡村教师补充机制，根据各镇（校）上报的乡村学校教师补充需求，由开平市教育局、市人力资源和社会保障局每年组织统一笔试和面试录用补充。记者了解到，2018年-2020年共新招聘本科（优秀应届）毕业生76人，引进研究生10人安排在乡村学校任教。
文/江门日报记者胡涛
通讯员/邓颖
图/赤坎镇中心小学提供
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