侨乡教坛两位名师比翼齐飞成佳话 “侠侣”写传奇 教坛竞风流
一流的教育需要一流的教师，名师是教师队伍的“领头雁”，是教育未来发展的可靠保证与不竭动力！
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。三尺讲台，一方热土，有太多的镜头可以定格。变化的，是日渐沧桑的容颜，不变的，是对教育事业的热诚和孜孜以求，是对学生的热爱和对教育的精益求精。
在江门市，就有很多这样的名师，他们，用一言一行书写名师风采，用毕生心血浇灌祖国未来。2021年，《江门日报》将与市教育局合作开设“名师风采”栏目，带你一起走近这些名师，一睹他们的风采，感受他们的魅力。敬请垂注！
一个是广西妹子，一个是四川阿哥；一个是数学精英，一个是音乐“头雁”；都是省特级教师、省名师工作室主持人，都是省百千万工程“名教师”项目“优秀学员”……江门市教研院教研员丁玉华和江华小学音乐教师谢国刚是夫妻，也是江门乃至广东省的“塔尖”名师，不少人戏称他们是江门教坛的“神雕侠侣”。
一个知性大方，一个温文尔雅；一个能钻研，一个肯登攀……两人相互吸引，相互仰慕，相互扶持，从教20余年，你追我赶，齐头并进，从城乡接合部的小学代课教师开始，一步步走上江门教坛的顶端，成就了让人称羡的伉俪佳话，谱写了教坛“塔尖”的一段传奇。
文/图江门日报记者娄丹
别人眼中的他们
广东省百千万工程广外艺项目负责人方坚伟：
谢国刚、丁玉华是广东省基础教育领域珠联璧合的名师伉俪，两位老师在省百千万名师培养过程中，体现了高尚的师德情操、执着的教育情怀和严谨的教学理念；他们作为省名师工作室主持人，示范引领、提携后学、共勉同行，在全省同行中产生良好反响，是教师专业发展的优秀典范。
江门市教师发展中心刘丽灯：
丁老师给人印象最深刻的是治学严谨，做事力求完美，不管是教学生，还是带学员，永远充满激情和力量。谢老师儒雅可亲，多才多艺，全身都是艺术细胞和浪漫气质。他们志同道合，积极向上，是人生佳侣，也是江门教育之“宝”。
广东省丁玉华名师工作室成员、紫茶小学副校长陈国柱：
丁老师是一位坚持把“提升教师专业发展”视为自己职业幸福的“领航者”，是一个把睿智和能力全部奉献给小学数学教育事业的“坚守者”，她的教育理念深刻地指引着我的专业发展，她的人格魅力深深地感召着工作室的全体成员，她的教学艺术广泛地在小学数学教育界落地生根。
江华小学数学教师任海容：
谢国刚老师，是个不知疲倦的乐天派。对待同事，永远是有求必应，热情帮助，对待学生，他更是耐心细致，循循善诱。在教学科研上，谢老师更是硕果累累，获奖无数，让人敬佩，我们以他为榜样！
结缘“白沙”教坛“共舞”
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“丁老师是我们仰望的"塔尖"上的老师。”“谢老师的荣誉证书估计都能放满一间屋子。”“他们两位的光环头衔和获得的荣誉都能写满一整页。”……提起丁玉华和谢国刚，领导是满满的欣赏，同事则是藏不住的羡慕与敬佩。
教育部首批中小学领航名师、教育部中小学领航名师工作室主持人、广东省特级教师、广东省中小学名教师工作室主持人、广东省“百千万人才培养工程”名教师培养项目“优秀学员”……的确，这些头衔，每一个都有沉甸甸的分量，有些人，终其一生也难获取一个。
但他们的起点并不高，最开始，两人只是城乡接合部的小学代课教师。
丁玉华是广西人，毕业在家乡工作三年后，来江门应聘，因当时还没拿到大学毕业证，只能做一名代课教师。当年应聘时，有特长展示环节，时任该校音乐教师的谢国刚负责接待服务，简短的相处、交谈，让两人相互吸引、倾慕。
当年的谢国刚，是一名崭露头角的青年教师。1998年，老家四川的他只身来到江门，凭借出色的表现和经历，破格留在了当年并没有招聘计划的白沙小学，做了一名音乐代课教师。“那时候，白沙小学的音乐教育基础几乎为零，我是第一个专职的音乐老师。”谢国刚说，先是筹建电子琴社、手风琴社、合唱团、舞蹈队，随后是吃透课标、规划课堂教学目标，他一步步夯实基础，让音乐教育成了白沙小学的教育特色。
次年，白沙小学的学生合唱团在全市比赛中拿了一等奖，那是他们第一次参加音乐类比赛而获奖。他也顺利转正，正式开启了音乐教学之路。
丁玉华的到来，让他对人生有了更多的规划和期待。
2000年，丁玉华来到白沙小学不久，两人就确定了关系。“那是我压力最大的一年，也是收获最多的一年。”丁玉华说，那一年，谢国刚给了她很大的支持和鼓励。第二年，她也顺利转正，两人给同事们发了喜糖，趁一个没课的下午去领了结婚证。
此后的几年，两人教坛“共舞”，一起研讨，相互鼓励，双双成长为在蓬江区乃至江门市崭露头角的青年教师。
志同道合携手追梦
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“做一件事，要么不做，做就要做好。”谢国刚从小就是“别人家的孩子”，读大学时，就担任班长和学生会主席，一路从“优秀”走来，已经习惯了做到“优秀”。入职第二年，他就在江门市首届音乐教师基本功比赛五项全能竞赛中取得钢琴和学具乐器两个单项第一名，以及全能一等奖。
丁玉华也是对自己要求很高的人，因为自身素养及多才多艺，入职第一年，她就在教学成绩、演讲比赛、公开课、教师文艺表演中崭露头角，赢得了大家一致认可。
“在教育职场中不甘于平庸，不甘于把智慧和才华埋没在繁杂的事务中，努力做一名受欢迎的好老师，做一名"探究型教师"。”因着这种共同的情趣和志向，丁玉华和谢国刚大部分课余时间都用在了读读写写、研究和讨论上，“我们很少逛街，其他娱乐活动也不多，一起读书讨论就是最好的休闲，最快乐的时光。”丁玉华说。
2001年，国家推行课改，丁玉华成了新世纪版教材的课改实验教师，经历了1—6年级大循环教学。“那6年里，我乘着新课程改革的翅膀，努力构建适合儿童各个年龄特点的数学课堂，创编适合儿童的数学课程，创设多姿多彩的数学活动，为孩子打造"数学童年"。”丁玉华说。
2002年到2007年，在他们共同的“第一个五年”，两人各自发表论文20篇左右。正是那几年，让他们有了教学生涯深厚的积淀，也是在那时候，丁玉华第一次登上了省赛的舞台，开始在全省冒尖。
2009年，丁玉华调入江门市紫茶小学，务实的教研氛围和催人奋进的教学环境，激励她更加努力。她探索的“情智课堂”，追求“情智共生，趣效双赢”，深受学生喜爱，并引领全市乃至全省课堂教学改革的方向。2009年，她获省教育厅教研室推荐，入选全国新世纪小学数学杰出人才首届高级研修班。2012年，她成了广东省中小学名师工作室主持人，入选了广东省新一轮百千万工程小学“名教师”培养对象，并兼任江门市小学数学兼职教研员。先后参加全国、省教学评优课等，10次荣获一等奖。
2005年，儿子出生后，谢国刚主动承担了更多的家庭责任，精力的分散导致原本走在专业发展前面的他比丁玉华落后了一步，但他并没有停下“追梦的脚步”。2011年从白沙小学调入江华小学后，谢国刚迎来了事业发展的第二次飞跃，走上了专业发展的快车道，曾获省第四届音乐教师基本功比赛单项第一名的佳绩，自此开始在省赛舞台上闪耀。
“聆听”“演唱”“知识与技能”“活动与创编”，经过不断探索，谢国刚的音乐课堂保留了固定的四个环节，前两个环节侧重情绪体验，后两个环节侧重运用与表达。
阳光正好的上午，微风拂起窗纱，谢国刚倾情弹奏，陶醉在钢琴曲中，学生们闭上眼睛，用心去感受钢琴曲中所表达的情感；抑或他和孩子们一起律动，一起打节拍，一起高声歌唱……这些，都是谢国刚的音乐课堂经常出现的场景。
因为幽默、用心，他的课特别受欢迎。“谢老师，下午我们班有您的音乐课是吗？”采访当天，看谢国刚和记者一起离开，几位路过的学生迫切地问，当得到肯定答复后，发出一阵欢呼，“我们最喜欢上谢老师的课了。”走在前头的一个男孩甚至跳了起来。学生谭茜文说，“上谢老师的课是一种享受。”
“名师”之所以是名师，不但有精湛的教学艺术，更有那种发自内心对教育教学的探究和热爱。不管是丁玉华，还是谢国刚，只要站上讲台就自带光环，充满激情，“眼睛里都是小星星”，听过他们课的人会不自觉被吸引，曾旁听过丁老师数学课的市教育局工作人员刘丽灯就感叹说：“听她的课，真是舍不得离开，意犹未尽。”
比翼齐飞闪耀南粤
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有人说，世上最美好的婚姻，是夫妻相互成就，丁玉华和谢国刚应是典范。他们俩不仅是教师夫妻，更是教坛佳话。
在“专家型教师”的路上，丁玉华不但带头奔跑，还带领江门市乃至广东省的教师们一起向前。自2012年9月广东省丁玉华名师工作室成立以来，承担了18批次，共100多位的省级骨干教师、省百千万名教师培养对象等跟岗研修活动，打造了一批有思想、有作为的“优质课老师”“风格课老师”“特色课老师”。
作为东北师范大学、华南师范大学等高校的硕士研究生兼职导师，丁玉华先后赴多所高校及浙江、江苏、贵州、四川及省内各地作教学指导126场，培训人数近万人，促进了义务教育小学数学课程与教学先进经验的跨区域辐射与交流。
紫茶小学副校长、工作室成员陈国柱曾代表广东省参加全国中小学青年教师教学竞赛获一等奖，这是江门市乃至广东省小学数学学科首次获此殊荣。他说：“在每一次研讨活动中，丁老师总能抽丝剥茧，层层渗入，把握数学学科最核心的本质，让我们年轻教师豁然开朗。”
近年来，丁玉华先后主持了广东省教育科研“十三五”规划重点项目等5项省级立项课题、1项全国教育信息技术研究“十二五”规划课题，其中，2016年主持的《基于迁移理论的小学数学作业设计研究》，荣获广东省创新成果一等奖，是全省400多个课题中评出的2个一等奖之一，是小学数学学科在该奖项设置20多年来，首次获得一等奖。此后，其主持的两个研究课题再次荣获省一等奖。
2018年5月，丁玉华入选教育部首批中小学领航名师，成为领航工程名师工作室主持人，得以在更高更大的平台上展示自我，发光发热。
在丁玉华展翅高飞的同时，谢国刚也在教学科研的天空翱翔。为引导学生从“学会唱一首歌”到“用音乐表达自己”，谢国刚“勇探索、善反思、勤笔耕”，主持了广东省教育科研“十三五”规划项目、广东省教育研究院立项的多项省级课题，出版了近40万字的2部个人教育教学专著。先后获评广东省特级教师、广东省南粤优秀教师、广东省百千万工程“名教师”项目“优秀学员”、广东省名教师工作室主持人、广东省学校美育工作专家、广东省首批中小学教师研训专家……
2018年4月，广东省谢国刚名教师工作室成立以来，谢国刚先后承担了教育部“国培计划”全国音乐骨干教师、云南、甘肃、广东等多个省市美育或音乐骨干教师等78场次的培养培训任务，带领工作室学员开展送教下乡73场次，在省内外具有较高知名度和影响力，产生了较大的社会反响。
值得一提的是，省百千万名师培养工程和省名师工作室主持人期满考核的“优秀”率只有20%，两人双双获得“优秀”等级。广外艺省级中小学教师发展中心主任方坚伟说，这在广东省基础教育界是唯一的一对，特别难得。
茶余饭后，两人或一起散步讨论，或一起伏案笔耕，或一个弹琴一个倾听，看对方的眼神，不仅有依赖，更有欣赏。
鲁迅曾说，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。丁玉华和谢国刚是夫妻，更是人生知己，他们志同道合，互相砥砺，互促成长。正如方坚伟所说，他们是广东省基础教育领域珠联璧合的名师伉俪，可谓“凤凰于飞，和鸣锵锵”!
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