“筑巢引凤”打造江海教育铁军 高新区（江海区）引进高层次师资人才、创新发挥人才公寓优势
“这是我们学校去年新招的研究生，是很优秀的一名老师。”站在景贤小学一（3）班的窗外，该校校长莫斯汝指着教室里正在上课的老师黄舒琳说。去年9月新学期，该校迎来了23名新老师（含3名交流老师），其中研究生学历的老师有10名。
“双一流院校和高水平师范院校的本科生、研究生”或“副高以上职称教师”，这是高新区（江海区）如今对新教师招聘所设置的硬性要求。不仅如此，该区还创新发挥人才公寓优势，安排新入职的高素质教师免费入住人才公寓，受到了社会各界的广泛关注。这两项举措不仅体现了该区走“强师之路”的决心，也体现了该区对“未来名师”的热切期盼。
“栽下梧桐树，引得凤凰来”。近几年，高新区（江海区）始终把教育摆在优先发展的战略地位，通过建设一大批优质品牌学校，以空前力度、空前举措吸引高层次师资人才，推进名师、名校长、名班主任“领雁”工程，为教师人才搭建发展平台，全力打造江海教育“雁阵”铁军。
看今朝，一个教育强区正在崛起！高新区（江海区）对教育的探索和实践，全面改善和改变江海教育面貌，变化有目共睹。江海教育人、家长乃至社会各界已达成共识：加大投入，发展教育，尊师重教，人才兴区。
文/梁丽琴图/梁丽琴江教宣
近5年招聘优秀教师近400名
创新招聘模式
教育的发展，离不开高素质的教师。有了环境优美的校园、现代化的教育设施、好的学习环境，还必须有优秀的师资。近年来，基于一大批优质品牌学校的建设，以及优质学位的不断增加，高新区（江海区）创新人才招聘模式，引进了不少高层次的师资人才。
一个招聘方案整年有效；招聘对象为双一流大学和高水平师范院校的本科生、研究生或副高以上职称教师；“大文科”“大理科”设置招聘专业；应聘条件可容缺机制；报名满20人开考，灵活招聘考试；政审体检开辟绿色通道……在教师招聘方面，高新区（江海区）开创了6个创新举措，近5年引进双一流大学和高水平师范院校毕业优秀教师近400名，其中研究生占比超过30%。
不仅如此，2020年高新区（江海区）还将教育高层次人才引进工作列入区重点工作，专门成立了高层次人才引进工作小组，制定了《2020年江海区基础教育高层次人才引进工作方案》，面向全国教育先进地区引进名校长，目前已有名校长在办理相关手续。
“从2018年9月至今，景贤小学新招录46名教师，均为双一流大学或高水平师范院校毕业的优秀教师，其中有18名是研究生。”莫斯汝表示，这些高素质新教师的加入，给学校带来了活力和充足的发展后劲。
在天鹅湾小学，近两年新加入的教师有29人，其中14人是研究生学历，其他都是双一流大学或高水平师范院校毕业的本科生，充实了该校的师资力量。“这些新老师很优秀，成长很快，代表学校、代表区参加各类教学比赛，大多数都获得了一等奖。”该校校长胡洁兰说。
“这两年新招聘的教师学历高，专业知识扎实，肯学肯问，对待工作有激情，给学校带来了新的活力。”提起新教师，外海中心小学校长余标局赞不绝口。他说这两年该校共分配到23名新教师，其中7名是研究生。
在外海中心小学任教的黄可，是一名黑龙江姑娘，研究生毕业后在老家的政府机关找到了一份不错的工作，但心中一直有个教育梦的她，看到江海区的招聘消息后报了名，并顺利入选。“政府很重视教育，还安排新教师入住人才公寓。”黄可说，学校领导非常关心他们这些新教师，生活上嘘寒问暖，工作上足够信任。感觉这里的人和环境都非常好，让人有很强的归属感。
新教师免费入住人才公寓
有效留人办法
人才引进来，还要留得住。为了留住人才，高新区（江海区）充分发挥人才公寓的优势，在全市率先推行“让教师入住人才公寓”政策，新教师可免费住一年。人才公寓装修精美，家具和家电等配套齐全，拎包就可以入住，解决了新教师后顾之忧。据悉，2019年高新区（江海区）安排了128名新教师免费入住人才公寓，2020年又再次安排70名新教师入住。
“这些人才公寓是解决广大青年在江海区创业、就业时期的短期租赁和过渡周转用房。”江海区教育局相关负责人介绍，为落实人才强区战略，促进人才集聚，吸引更多高素质教师到该区工作，安排新教师免费入住人才公寓。
新教师可免费入住人才公寓的消息一经发布，对于江海区教育局引进高层次师资人才产生了良好的效应，许多报考教师了解政策后入职的倾向更加坚定。
“对于我们新教师来说，这是一个非常及时的好政策，可以说给了我们"定心丸"，不用一来到上班就为租房而奔波。”就职于景贤小学的黄舒琳，是一名音乐教师，家在台山的她申请了入住人才公寓。她说，人才公寓的生活设施很齐全，厨房里连厨具都配备好了，她下班有时间还可以做饭吃。“在免费租住的这个过渡期，我可以更好地考虑接下来是继续租房还是买房。”黄舒琳说。
2019年首批入住人才公寓的教师谭梓龙，是景贤小学的一名体育老师，目前正在考虑买房。他说，免费入住人才公寓后，舒适的环境，贴心的服务，坚定了他在高新区（江海区）从事教育事业的信心。“入职1年多来，我切身感受到江海教育的蓬勃生机，以及日新月异的变化。短短几年，新建了一批优质品牌学校，提高了教师的待遇，感受到了在这里教书育人的幸福感。”
除人才公寓外，近年来高新区（江海区）还通过增加教师收入，创新管理机制等方式吸引人才，留住人才。近三年来，该区完善中小学教师待遇保障机制，健全公务员与教师工资待遇联动调整机制，教师的平均收入有了较大幅度增长，实现中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。通过切实提高教师待遇，从根本上提高了教师的工作积极性，也留住了高素质教师。
凝心聚力打造名师团队
推进“领雁”工程
师资水准，是高新区（江海区）迈向教育强区的关键突破口，推进名师、名校长、名班主任“领雁”工程，已成为该区教育发展计划的重要核心。自成立“名师工程领导小组”以来，该区大手笔投入，高效率执行，形成了具有江海特色的名师培养模式。
截至目前，该区共有名师工作室19个，其中省级名教师工作室2个、市级名教师工作室1个、市级名班主任工作室1个、区级名教师工作室13个、区级名班主任工作室2个，实现名师工作室全学科覆盖，初步形成了省、市、区三级工作室大格局。
为了给各名师工作室主持人、学员提供更优质的成长平台，江海区教育局通过“请进来，走出去”的方式，让越来越多优质资源落户该区。
“去年，我们工作室邀请了7名专家进行专业讲座或是上示范公开课，工作室学员也开展了3场专业讲座，完成了5个区级、省级的课题研究。”广东省中小学名师工作室主持人余妙霞说，每期跟岗培训都会进行专题讲座及课堂指导，大大提高了学员的专业修养，还通过到省内外7地送教下乡，以及联盟研修等活动深入教学教研。
“工作室的班主任学员成长很快，近年来获国家、省、市、区各级奖励有239项。”江门市名班主任工作室和江海区道德与法治工作室主持人莫斯汝说，其工作室以探索创新"双班主任"管理模式和创建数字德育体系，提升班主任和思政教师专业素养。工作室学员陈凤婷、徐韧、卓娟娟等10多位班主任和老师在各项比赛中获一等奖。
“学做微课、研究课题、同课异构、送课送研下乡等研修活动，推进着工作室学员快速成长。”广东省中小学名师工作室主持人钟燕青表示，去年工作室邀请专家老师进行了9场专业讲座或课堂诊断，完成了13节送教示范课和10场专题讲座；参加省市区教学教研评审活动成绩不俗，其中6套微课获广东省教育数字资源出版社征集并出版，7篇论文获省级奖项，3项省市级课题结题，3名教师被评为区市优秀教师。
“从区赛到市赛，小学数学科优质课的磨课时间不到2周，那些天我下班都没有回家，直接和工作室学员研讨磨课。”广东省南粤优秀教师、江海区中小学名师工作室主持人黄雪珍说，去年11月是她最忙的时候，其工作室的两位学员参加数学科优质课比赛，最终陈雪欢获一等奖第一名，将代表江门参加省赛。工作室成立3年来，学员获得区级以上教学荣誉81项，其中有6位学员获市小学数学科优质课比赛一等奖。
以上4位名师，只是高新区（江海区）名师队伍中的一个缩影，他们时而和工作室学员送教下乡、时而在教研活动中“激烈碰撞”、时而进行课题研究……为该区的强师之路奉献着自己的满腔热血。
搭建发展平台
持续提高教师队伍素质
每年投入超300万元；充分发挥名师示范引领作用；积极开展“一师一优课，一课一名师”活动；严格落实名师送教、统一培训、城乡交流等制度……高新区（江海区）通过一系列的培训与活动，为优秀教师的培养铺就了科学轨道。
毕业于中山大学的关卓辉，去年9月入职景贤小学，是一名数学新教师。“高新区（江海区）非常重视教育事业的发展，不断加大对教育的投入，给教师提供了广阔的成长空间和发展平台。”关卓辉坦言，学校通过“青蓝结对”工程，让每一名新教师都与一位经验丰富的教师结对，通过“一对一”的方式进行指导，帮助新教师快速成长。
“这几年，老师们成长很快，在省、市各级教学比赛中，频频斩获一等奖。学生获奖比例和级别也提高了很多。”胡洁兰说，以天鹅湾小学为例，仅2020年就获得了诸多省级、市级的奖项，还有一项“国”字头的荣誉。该校原创科普剧《猪小戒和四个大桶》，获得第五届广东省科普剧大赛科普剧表演赛一等奖；该校教师在各类比赛中表现突出，不少教师都斩获一等奖。
在该区开展的“一师一优课，一课一名师”活动中，无论是数量还是质量，都在不断提升，有效地促进了教师专业化成长。江海区教育局相关负责人说：“各学校都充分发挥科组作用，从集体备课到研讨修改，每一个过程都反复打磨，很多老师为了准备好一节课，还反复试讲，多次拍录，不断总结、不断提升。”
与此同时，该区开展了青年教师教学基本功比赛、春秋季中小学教师优质课例展评活动、各学科说播课比赛、优秀教学论文评选等比赛，通过“以赛代练”的方式，切实提高青年教师教学基本功，为后续名师发展奠定坚实基础。
万物得其本者生，百事得其道者成。有了政府的重视和一系列得力的举措，整个高新区（江海区）的教育教学质量都有大飞跃。近两年，全区教师荣获市级以上各类奖项超2000多人次，国家、省市级课题研究及论文发表超400多人次。
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