会城伦文钜小学开展乒乓球特色教育，将红木文化引入校园 “双引擎”助推学生全面发展
江门市师德建设先进单位、江门市巾帼文明示范单位、新会区素质教育先进单位、新会区优秀少先队大队……位于圭峰会城仁义村的会城伦文钜小学，有着近60年的建校历史，培养了一批又一批优秀学子的同时，自身也不断成长，教学发展取得累累硕果。
文/图江门日报记者/刘倩
开展国球教育以球益智以球健体
在上学前、大课间、放学后，只要走进会城伦文钜小学，耳边就会响起“乒乒乓乓”的声音。即使到了下午6点半，该校的乒乓球馆依旧十分热闹，几十个孩子全神贯注地挥舞球拍，时而一个上旋，时而一个抽杀，小小的乒乓球在乒乓球台上来回穿梭……国球教育是会城伦文钜小学一贯坚持开展的体育特色教学内容。该校以乒乓球为载体，深刻挖掘其启智、健体的作用，培养学生善于合作、敢于竞争、勇于创新的精神品质。
2018年新会区第七届“明日之星”杯中小学乒乓球锦标赛小学混合团体冠军、2019年新会区中小学生乒乓球比赛小学生混合团体总分第一名、2020年江门市中小学生乒乓球比赛女子团体第二名……会城伦文钜小学多次在区级，乃至市级乒乓球比赛中取得优异成绩，这是该校持续开展乒乓球教育的成果。
会城伦文钜小学的每个学生都希望拥有自己专属的乒乓球拍。据悉，会城伦文钜小学从推进素质教育、转变课程模式、培养学生综合素养的高度，整体谋划乒乓球项目的发展，持续加大硬软件投入。该校设有专门的乒乓球训练馆，配备了专业教练队伍，开发了初级、中级、高级校本课程，编排了乒乓球训练操，在全校师生中普及乒乓球知识。
“乒乓文化”在校园里绽放，会城伦文钜小学先后成为新会区青少年乒乓球培训基地、省级青少年体育俱乐部、江门市体育传统项目学校。会城伦文钜小学推崇“以乒乓特色兴校用国球精神育人”，以“以球育德、以球益智、以球健体、以球炼志”的思路，不断优化教学手段，提高学生的综合素质。
引入红木文化
浸润学生心灵
走进会城伦文钜小学，到处都可以看到红木元素：红木讲台、红木文化室、红木工艺室等。红木文化体现在该校的环境设施上，更深深植根于学生们的心中。
为何致力于开展红木文化教育？会城伦文钜小学校长许卫民介绍，学校所在的仁义村及其周边是新会红木古典家具最主要的产销地，有3000多家红木家具生产厂企和门店。同时，会城伦文钜小学里，超六成学生是红木家具从业人员的子女。“红木家具行业兴盛，从业人员队伍庞大，红木文化在这里广为传播，成为主流文化。”许卫民说。
会城伦文钜小学顺势而为，将红木文化引进校园，并致力将其打造成校园特色文化。该校制订了以红木文化教育为主题的《伦文钜小学“弘仁尚义”文化规划》，创建“红木印记”展览室，编印《红木印记》校本教材，出版《雍雅红木茹古涵今弘文励教》校报，将红木文化知识引入课堂、渗透在日常教育教学活动中，增强学生对本地优秀传统文化的传承意识，提升学生的审美能力，润育学生的高雅品行。
一、二年级开展红木知识入门课程；三、四年级开展红木知识竞赛、手抄报比赛；五、六年级的学生进入红木家具工厂学习，参加红木雕刻兴趣班……会城伦文钜小学根据学生的年龄特点，制定特色培养计划，设计特色教育活动，各年级的学生都有学习、了解红木文化的渠道，可谓“全校教师个个懂红木，学生人人会鉴赏红木”。
“如开展"我身边的红木故事"活动，组织学生通过社会调查的方式了解红木行业从业者的创业事迹。我们还组织学生到红木家具工厂参观，让学生亲身体会工人的艰苦，学习他们工作认真、不畏困难、精益求精的态度。”许卫民介绍道。该校还通过征文比赛、感恩卡设计比赛、手抄报比赛，让学生把参加活动的感受以作品的形式展示出来，让学生将“工匠精神”外化于行、内化于心。
此外，每个学期，会城伦文钜小学都会举行班际红木文化比赛；组织开展红木文化亲子活动，邀请家长与孩子一起参加红木文化知识问答以及红木工艺小制作评比展示等活动。
该校三（4）班学生牟钦月表示：“我的爸爸是一名红木匠人。我在学校学习红木知识后，更加深刻地体会到爸爸工作的艰辛。红木打开了我和爸爸进行心灵交流的大门。”
据了解，每个星期六，会城伦文钜小学红木文化组的学生都积极参加红木工艺活动，从事红木家具行业的家长还在一旁指导。为了更有效地吸引学生了解红木，每逢星期三下午，该校各班都开展以红木为主题的班会课，内容涉及红木鉴赏知识、红木历史、红木精神等。
许卫民表示，今后，会城伦文钜小学将继续开足乒乓球教育、红木文化传承“双引擎”，夯实“人人成才、多样成长”的理念，“让大树成为最壮大的树，让小草成为最浓荫的小草”。
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