鹤山市沙坪街道第六小学： “新六艺”让学子品读人生
“我们学校坐落在鹤山"地标"大雁山脚下，濒临西江，周边环境十分优美。我们倡导"新六艺"教育，就是为了从小培养广大六小学子的综合素质，提升他们的认知水平、鉴赏能力，不仅能够好好品读雁山明月、西江清风，还能够在未来的工作生活中及时发现美、欣赏美、创造美，做一个快乐的人，拥有一个幸福的人生。”在鹤山市沙坪街道第六小学（以下简称“沙坪六小”）校长冯建玲的办公室，谈到该校“新六艺”教育的来龙去脉，她开门见山地说出了自己的初衷。
在我国，传统六艺指的是礼、乐、射、御、书、数，而冯建玲在沙坪六小提倡的“新六艺”教育则是仁孝教育、健体教育、合唱教育、书法教育、科创教育和数学教育。她希望通过系列的实践，达到一种“理想教育”的状态，即教育要能够为学生未来的成长蓄力赋能，培养全面发展、方圆有度的至善少年，最终让学生们能够拥有一个幸福的人生。“我希望我们的学子有"山的稳重、水的灵动"，那就是校训"方圆合一止于至善"最好的诠释。”冯建玲说。
从2012年建校以来形成的合唱、足球、书法、科技四大特色课程，到2019年“新六艺”教育的提出和实践，建校8年的沙坪六小成绩斐然，合唱团多次获得全国、全省大奖。足球队屡获江门市级冠军，吴卓彬同学2019年入选全国青少年校园足球夏令营全国总营最佳阵容，何卓斌同学2019年入选恒大足球学校U13梯队。学校也发展成为全国足球特色学校、全国象棋特色学校、中华优秀传统文化教育示范学校、广东省中小学艺术教育特色学校等，书写了沙坪六小教育改革创新的华彩乐章。
文/傅学超陈慕欢
图/陈慕欢学校提供
A德育先行：培养“仁孝”好少年
走进沙坪六小校园，走上主楼梯，一眼可看见两旁的宣传板上展示着“每月古训”的内容，如二月是文明篇、四月是诚信篇、九月是尊师篇、十月是爱国篇。十二月的古训是辨别是非篇，即“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。据了解，该校坚持开设“每月一古训”、“每月一习惯”、道德大讲堂、劳动课、红领巾广播等系列主题课程，培养讲仁义、懂孝道、践行社会主义核心价值观的新时代好少年，这就是该校所开展的“仁孝教育”。
“我校切实推行"每月一古训"，通过开展"六个一"教学活动使古训真正入心入脑。”该校教导处主任崔丽婉说，“六个一”包括每班每月一诵读、每月一宣传、每月一主题班会、每班微信群一宣传、每月一书法、每月一总结。
“我们希望孩子们在古训的熏陶下修养德性，学会做人。事实证明，孩子们的确有所改变了。”三（6）班班主任区小梅说，“十月，我们开展了爱国篇古训教育后，孩子们更懂得爱护红领巾，胸前的红领巾更加整洁鲜艳，对国旗更尊重，升旗仪式更加严肃认真了。”
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。该校还将“仁孝教育”与劳动教育紧密结合起来，使抽象的“说教”变得生活化、具体化，真正达到育人的效果。
崔丽婉介绍，劳动教育分为学校劳动、家庭劳动、社会劳动三大内容。在学校，开展“我的课桌我整理”“我的班级我管理”“我们的公区我打理”等课程，培养学生热爱劳动、爱护公物、珍惜他人劳动成果的美德；回到家中，学生要参与“今天我当家”“我为父母表心意”等德育实践活动，用实际行动来践行孝道；社会劳动方面，学校开展“我的楼道我清洁”“社区清洁我出力”等志愿服务活动，让学生奉献他人、尽责社区。
家长们对学校推行“仁孝教育”的理念也十分认同。二(5)班学生蔡仁彬的妈妈说：“仁孝的核心就是爱人，指对他人友爱尊重，我的孩子现在更加懂得孝顺父母、尊重他人了！从这点来说，学校的"仁孝教育"是非常成功的。”
B美育滋养：人人会合唱个个书法好
“麦校，我来交作业啦！”在一大早的采访中，陆陆续续有一些学生来到该校副校长麦万记的工作桌前交毛笔书法作品。麦万记微笑着接过，一一检查，一一点评，学生们听得很认真。
该校书法教育由广东省书法家协会会员麦万记负责，组建书法名师工作室，在学校全面铺开书法教育，一、二年级开设硬笔书法课教学，三至六年级开设毛笔书法课教学，并已初步形成了扎实有效的书法教育体系。
“我们开设了好几个书法社团，实行层级训练，我带领几位语文老师亲自上课，培养书法人才。”麦万记说，“同时我也收了七八名语文老师为徒，指导他们练书法，至今已经有6位老师加入了鹤山市书法家协会，并在各类书法比赛中获奖。”
四（4）班的学生黎峻熙已经坚持跟着麦万记学书法三年了，是麦万记的“得意门生”，他说：“我每天都要写两张书法作品，练书法让我感悟到中华传统文化的美。”
除了书法外，该校另一项美育也在潜移默化中滋养师生，那就是合唱教育。2014年，学校被确立为“广东省音乐家协会合唱联盟童声合唱（江门·鹤山）培训基地”，这坚定了学校致力发展合唱教育的决心。作为合唱教育的牵头负责人，毕业于武汉音乐学院音乐教育系的肖伟芳老师介绍，为了搞好合唱，学校聘请中国音乐家协会合唱联盟副秘书长、广东省合唱联盟副主席、著名指挥家赖元葵老师每周一次到学校进行专业指导；开展“合唱进课堂”活动，把合唱教学融入音乐课堂中；从班级到年级，再到学校，都成立了合唱团，使用不同教材开展层级训练，构建了完善的合唱教育体系；坚持每年举办学校合唱节、班级合唱比赛等活动，激发全体师生的合唱热情，已初步实现“人人喜欢合唱，班班都是合唱团”的目标。
“这几年，学校的童声合唱团取得了喜人的成绩，在"2016美丽中国，肇庆合唱周"比赛中获全国金奖，2017年参加第六届中国童声合唱节获全国金奖，2018年参加江门市第六届中小学艺术展演合唱专场比赛荣获一等奖，代表江门市参加2020年广东省中小学美育改革发展成果汇报展演。美育之花在学校绚丽绽放。”肖伟芳说。
C体育赋能：逐梦绿茵全面发展
“我校的校训是"方圆合一止于至善"。"方"指做事要遵循规则或规矩，不可胡作非为；"圆"指有一定的灵活性和人情味。我们要培养的，是能做到方中有圆、全面发展的至善少年。”冯建玲说，在健体教育中，学校大力发展足球项目就是为了致力打造“圆”文化，让学生在绿茵球场挥洒汗水，收获友谊，享受足球带来的快乐!
据负责足球项目的何广明老师介绍，学校将足球纳入课程，每班每周开设一节足球课，聘请校外专业教练执教，提升学生的运动技能，已实现“人人接触足球，班班（级级）成立足球队，级级举办足球赛”的目标。
六（3）班的易柔萱是学校女子足球队的队长，她认为踢足球是“累并快乐着”。“校队每天早读前和放学后，都要训练一个小时，训练强度还是比较大的。尤其是作为女生，体力上相对差一点。”她说，教练会着重训练女子队的体力和技巧，扬长避短，提升信心。不少人认为，在体育运动上花费太多精力和时间会影响学业。在易柔萱看来，踢足球锻炼了她的意志力、耐力，反而促进了学业成绩的提高。
一流的足球环境、多维的足球活动、完善的课程体系推动学校“圆”文化的纵深发展，学校男、女子足球队出征省、市的各项比赛，均取得了出色的成绩。该校足球队连续四年参加“映美杯”江门市中小学生校园足球四级联赛冠军赛，男子足球队连续四年进入决赛，其中2017年、2020年获得小学组第一名；女子足球队2017年获得第二名，2019年、2020年获得第四名。
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