台山市学业初级中学教育集团凝聚力量，整合资源 全面提升乡村学校教育质量
“通过这次研讨，我们对学科核心素养与中考题型变革的关系有了更深的认识。”日前，台山市学业初级中学教育集团召开集团学科组长教学工作研讨会，探讨集团各成员学校教学现状，部署2021年中考备考工作，与会的学科组长们畅所欲言。
为进一步深化教育领域综合改革，发挥优质教育资源的辐射带动作用，优化教育资源布局，推进义务教育优质均衡发展，2019年11月26日，以台山市学业初级中学为领衔学校，任远中学、都斛中学、赤溪中心学校、赤溪有福学校、广海中学、冲蒌中学为成员学校的台山市学业初级中学教育集团正式成立。一年多来，该集团协同发展，扎实推进师资队伍建设、教研科研、特色办学等各项工作，如今，该集团各项制度越来越完善、学生的整体成绩逐步上升、教师教学能力不断提升。
文/图李嘉敏台教宣
龙头引领整合资源推动各校融合发展
台山市学业初级中学教育集团既有教育教学管理水平处于台山市上游的学业初级中学，也有全市中下游水平的乡村学校，各校存在资源配置、师资水平、教研能力等方面的短板。
成立教育集团之后，如何整合各成员学校的教学资源，实现乡村学校之间的抱团发展、共同进步？该集团坚持以龙头学校为引领，组成一个资源共享、文化共建、特色融合、互动共赢、共同成长的“大家庭”，助推教育教学优质均衡发展。
据了解，学业初级中学是台山市唯一一所广东省初中教育发展联盟成员学校，与省内99所名校结盟。自成立以来，学业初级中学陆续成功组织了集团内各学科优质课讲课比赛，集团内十门学科的示范课、公开课活动，组织集团内期中质量监测联考及质量分析，集团内中考备考研讨会，各学校联动起来，同研究、同发展、同进步，集团化教育教学管理模式初见成效。
“集团化办学，加强学校之间的联系，盘活了集团内部教育资源，发挥集团内名师辐射、引领作用，助力集团内教师的快速成长。”该集团总校长刘日祥表示，集团化办学以龙头学校为引领，以强扶弱，实现资源共享，让更多学生享受到优质的教学资源，更好地推动台山乡镇教育均衡发展。
挖掘各校办学特色
构建文化育人体系
11月17日下午，“爱曲艺爱台山”2020年台山市戏曲进校园活动走进学业初级中学，师生齐聚一堂，感受传统文化的魅力。
该集团自成立以来，大力推进文明校园创建活动，组织开展校际间的读书节、艺术节、体育节、科技节、研学旅行等交流活动，增强师生对集团的认同感、归属感和荣誉感，整体提升集团办学质量，扩大优质教育资源覆盖面，确保教育集团化办学各项任务落到实处，加快该集团优质均衡特色发展，打造教育新亮点，根据集团内各校具体情况，逐步完善集团的整体规划，确立各校办学特色，做好品牌设计。
目前，该集团各学校在传承原有文化底蕴的同时，对学校多方面工作进行提升，构建文化育人体系，各学校形成鲜明的特色：学业初级中学的“善文化”教育，冲蒌中学激发学生创新活力的教育，任远中学的“传承骆驼精神、弘扬红色文化”教育，广海中学的“国防特色与足球特色教育”，都斛中学的爱国主义教育，赤溪中心学校的“客家文化、篮球文化、电力能源文化”，赤溪有福学校的“客家文化、篮球文化、电力文化”等。
加强教研交流
全面提升教学质量
“培养出一个个温馨的班级，营造和谐的校园氛围，能使学生在优质的教育环境中获得高质量的发展。”11月18日，学业初级中学教育集团成员学校分管德育的副校长、政教处主任齐聚任远中学，参加主题为“创建温馨班级、构建和谐校园”的德育工作会议，主讲代表分享先进的德育工作理念，各成员学校共同学习、探讨德育工作的新方法。
该集团创新教研交流模式，举行各式各样的教研活动，大力推进集团化办学。据悉，该集团每学年会举行四次以上大型教研活动，如有十门学科的示范课、中考备考研讨会、学科讲课比赛、集团校际公开课，及各类工作会议、交流学习、专题讲座、集团表彰活动等，架设集团学校教师之间相互学习、相互帮助、相互切磋、相互交流的桥梁，促进教师不断成长与提高。
该集团还依托台山市乡村教师网络研修活动，推动校本教研工作开展。全员参与“线上工作坊研修”及“线下校本研讨”，通过“教学课例研磨”的任务驱动，将网络课程学习成果应用到校本研修实践中，校内形成浓郁的教研氛围，各教研组、备课组每周组织不少于两次的观课、议课、研课、磨课活动，课例研究常态化开展，团队“研磨”出精品，集体智慧促成长，进一步改进教师的教学行为、提升教师的教学质量。
该集团还在人力、财力上对课题组的研究工作给予大力支持，加大课题研究过程的管理和方向性指导，完善相关的奖励机制，鼓励、支持教师开发课题研究项目，力争江门市级、广东省级课题立项，实现科研兴教。一年多来，成员学校教师主持的台山市教育科研课题共30多个，均按计划圆满完成阶段性研究。
搭建成长平台
打造专业教师团队
乡村教师是乡村教育的基石，是最重要的教育资源，直接影响着农村教学质量的提高。该集团始终坚持把教师培养放在优先发展的位置，全力支持各备课组和教师个人开展教育教学科研和课堂教学改革，通过科研出思想、出经验、出成果、出名师，通过科研创特色、创牌子、树形象，提高学校整体教学实效。
日前，该集团内全部学校的校长、抓教学的副校长和教导主任，到南海映月中学开展联合教研活动，学习教学改革前沿学校的先进办学经验和教研模式，并邀请南海映月中学校长龙海平为教师们带来有针对性的专题讲座，促进集团的教育教学改革。刘日祥介绍，该集团正利用“走出去、请进来”的教师培养模式，组织各项教学教研活动，带领教师走进名校、走近名师，搭建教师成长平台。“让集团教师开阔视野，从根源处着手，提升教学质量，促进教师专业成长。”他说。
此外，该集团还积极促进教师队伍建设，注重课堂管理，实施全程监控，落实学校行政、科组长随堂听课制度，提升课堂教学质量；定期进行教学常规检查并进行反馈，表彰先进、指出存在问题并落实整改措施；每次课堂测试后及时召开教学质量分析会，帮助后进班、科分析存在问题，提出要求和努力方向。
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