学校特色教育百花齐放 睦洲镇四所小学结合自身实际，深挖人文历史资源
睦洲镇物产丰饶，人文气息浓郁，是新会区一处独特的“桃花源”。这里有国家3A级旅游景区石板沙疍家风情岛，有像中国知名实业家马观适这样的乡亲……在这样一块人杰地灵的“宝地”上，孕育新生力量、培养特色苗子的教育事业更是受人关注。近日，记者走进睦洲镇4所小学，了解本土文化浸润下的小学教育发展成效。
记者了解到，4所小学以特色教育活动为抓手，加快特色学校创建工作。目前，全镇4所小学均根据各自办学理念，深挖特色人文历史资源，开发各类教育特色项目。百花齐放的特色教育活动，促进形成“学校有特色、师生有特长”的局面。
睦洲小学
根植“榕树文化”帮助学生茁壮成长
“榕树容人容天下”，睦洲小学积极开展“榕树文化”特色教育，校园内处处充满生机与活力。睦洲小学的校园里有一棵树龄170多年的大榕树，高20多米，树冠覆盖面积达500多平方米。这棵榕树经历了各种自然灾害，还曾遭到焚烧，但至今仍树根粗壮、树干挺拔、枝繁叶茂，见证了一代又一代学子的成长。
为了让学生更好地认识榕树，睦洲小学的老师会定期围绕榕树开展美术、作文课程教学。学校的美术室内，摆放了学生的优秀画作和手工作品。该校美术老师何瑞娟向记者介绍道：“平时，我会带学生到榕树下参观，引导他们认识榕树的形状、结构，教他们如何将一棵榕树画得栩栩如生。”而负责睦洲小学高年级语文科教学的教师梁悦有表示，在指导学生写作时，她会要求学生每日中午到报刊栏阅读《青苹果》，积累好词好句，还会教学生将学校的“榕树文化”融入习作，为作文增色添彩。
大榕树下，除了有安静画画的同学，也有进行锻炼的同学。睦洲小学重视推动“阳光体育运动”发展，“绳彩飞扬”花样跳绳和“始于足下，赢在未来”足球项目已成为该校的特色体育项目。学生在古榕树下进行花样跳绳、足球等体育锻炼，强身健体的同时，也领悟到榕树“落地生根、坚韧挺拔、生命如炬”的坚毅品质。
“养榕树之品，成榕树之才”，睦洲小学始终关注学生的健康成长，注重开发学生潜能，努力让每一位学生都能“自由而全面地茁壮成长”。
黄布小学
以“荷文化”熏陶教育学生
黄布小学所在的睦洲镇黄布村种有大片莲藕，每逢夏日，荷叶青青，荷花鲜艳，蔚为壮观，缕缕荷香更是沁人心脾。荷花以其清纯、圣洁的品质获得大家的喜爱。
黄布小学以“荷”作为该校的核心文化元素，全力打造特色校园文化，把“荷花”作为校花。借鉴荷花的不同成长阶段，黄布小学为低、中、高年级的学生定立了不同的目标，分别为“小荷才露尖尖角”“映日荷花别样红”“香远益清”。低年级学生入学后，要健康成长，初步找到自己的爱好、特长；中年级学生要争做“有担当的小荷少年”，充分发挥特长；高年级学生要争做“懂得自尊的小荷少年”，懂得关注社会。
黄布小学全力打造“荷文化”特色教育。除定期展出以“荷”为主题的书画作品外，还着力办好小荷文学社。依托小荷文学社，黄布小学每月进行一次校内作文比赛。而到了夏日荷花盛开的时节，老师会鼓励学生多观察荷花、描写荷花，挖掘与荷花精神相符的人、事、物。同时，利用《小雨点》校刊、班级黑板报、红领巾广播、“国旗下的讲话”等平台，广泛宣传“荷文化”，营造浓厚氛围。
新沙小学
挖掘水乡特色教育教学中融入“水文化”
新沙小学地处水乡睦洲镇沙田区，这里的居民都依水而居，水文化是这里最浓厚、最鲜活的文化资源。依据这一特色，新沙小学积极开展“水文化”特色校园建设，让校园文化与“水”牵手，以“上善若水”为校园文化的灵魂，引导学生实现健康成长、快乐学习、全面发展。
据了解，该校打造了一套围绕“水文化”主题实践体系，包含“水真至爱的教师文化”“水清至淳的学生文化”“水容至和的班级文化”“水乐至趣的课程文化”“水活至博的课堂文化”“水润至善的德育文化”“水美至雅的环境文化”七项实践内容。
据悉，该校在日常基础课程教学中融入“水文化”理念，开展国学经典、艺术熏陶等发掘学生兴趣源泉的校本活力课程，并编写《新沙水韵》校刊（校报），打造学校重要的理论宣传窗口、活动宣传窗口和成果展示窗口。《新沙水韵》也是师生喜欢的读物。
新沙小学全面开展篮球特色教学，拓展学科内涵、优化课堂结构，并设计了有趣的篮球游戏，使孩子们兴致勃勃地锻炼身体、增长技能，潜移默化地锻炼意志。在大课间活动中，篮球成为新沙小学学生们的亲密伙伴。在篮球课上，孩子们舒展身体；在篮球挑战赛中，孩子们迸发激情，培养热爱集体、团结友爱的精神。
以水乡文化为底蕴，新沙小学深入研究、实践“水文化”理念，让每一位学生都能在校园里找到快乐、开发潜力、拥有舞台。
睦洲小学龙泉校区
开展武术特色教育传承“龙狮精神”
多年前，睦洲镇龙泉村曾有一支龙狮队，但随着社会的变迁，这支本土龙狮队逐渐淡出村民的视野，最终解散。睦洲小学龙泉校区重拾这份“龙狮精神”，开展“龙狮文化”武术特色教育，开展醒狮、拳术、棍术教学活动，弘扬中华传统武术文化中积极向上、开拓进取、坚忍不拔、自强不息、崇尚武德的精神。
据悉，2016年以来，睦洲小学龙泉校区积极开展校园“龙狮文化”特色活动。首先，挑选功底较好的学生组建校园武术兴趣小组，每天都进行强化训练。
同时，在体育课和活动课上，该校外聘专业龙狮武术师傅开展教学活动，让全体师生一起学习，带领全体学生坚持锻炼，锤炼学生的意志品质。该校还定期开展全校龙狮武术比赛，检验教学成果。
★延伸阅读
坚持“科教兴镇”
加强学校内涵建设
一直以来，睦洲镇委、镇政府高度重视教育工作，始终坚持“科教兴镇”，强化政府职责，凝心聚力，以创建广东省义务教育标准化学校为抓手，不断加大教育经费投入，提升教育的现代化、信息化水平。同时，探索现代教育管理制度，优化育人环境；加强学校内涵建设，提高学校教育教学质量，促进睦洲镇教育现代化向纵深发展。
据悉，睦洲镇把教育经费列为财政“三保”之首，财政优先安排教育经费，确保相关经费依时足额到位。另外，建章立制，加强镇、村两级领导，落实责任单位，健全考核机制，真正落实政府对教育的责任。睦洲镇各所学校加大改造校园场地、升级教学设施设备的力度，校园环境迎来新变化，设施设备得到完善。该镇投入大量资金建设睦洲镇中心幼儿园，办高质量的公办幼儿园。同时，引进民办龙头企业——荘子教育集团，办高质量的民办幼儿园。
睦洲镇将校园信息化建设作为提升教育现代化水平的立足点和突破口，加大教育装备经费投入，以推进信息化建设为抓手，努力实现优质教育资源共享。目前，全镇学校均建立了网站，并与省、市基教网互联，实现信息资源共享。
睦洲镇还坚持采用“制度管人”的原则，把师德教育作为教师队伍建设的核心工作来抓，建立镇、校两级教师培训网络，加大培训力度，多层次、广泛开展教育科研和教学调研活动，为教师搭建学习交流的平台。建立了家长、学生评价教师制度，有效规范教师的教育行为，促进教师的专业发展。另外，睦洲镇还乘着新会区推进教育现代化建设的东风，以“促教育均衡发展，办人民满意教育”为目标，全力支持和推动中小学校与幼儿园的规范化、优质化建设，通过轮岗交流，激发师资队伍活力，提高教师素质。同时，加强名师培养、健全评价制度、落实交流制度，建设德能双馨的师资队伍。
文/图江门日报记者/任晓盈
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