台山市马兰芳幼儿园教育集团以名校引领,实现互促互融 让优质学前教育遍地开花

江门日报 2020-12-10 08:01

2019年11月,台山市马兰芳幼儿园教育集团挂牌成立。 台山市马兰芳幼儿园教育集团积极组织送教下乡活动,促进成员园之间交流。

“我们也需要制作PPT课件,但缺乏专业指导,今天陈老师的讲课让我们学习到更多实用知识,受益匪浅。”“集团每一次的研修活动都主题鲜明,具有针对性,对我们的教育教学工作很有帮助。”12月4日,一场关于信息技术应用的培训在台山市马兰芳幼儿园开讲。主讲老师陈小君展示了如何在课件、视频制作过程中导入重点内容等。台山市马兰芳幼儿园教育集团的老师参加培训,并纷纷表示,随着教育集团的发展步伐加快,自身也在不断成长。

通过多元化培训,实现优质教育资源共享,这是集团化办学带来的好处。为促进台山学前教育高质量发展,2019年11月,台山市马兰芳幼儿园教育集团挂牌成立。一年多来,该集团以马兰芳幼儿园领衔,带动工业幼儿园、水步教育幼儿园、大江中心幼儿园、四九石涧幼儿园、汶村中心幼儿园、斗山中心幼儿园、赤溪中心幼儿园、北陡中心幼儿园、端芬中心幼儿园、广海中心幼儿园等10所幼儿园共同发展,大力推动学前教育优质均衡发展。

文/图李嘉敏台教宣

群策群力建立科学运营模式促发展

台山市马兰芳幼儿园教育集团包含11家幼儿园,既有城区的优质龙头幼儿园,也有偏远地区的乡镇幼儿园。为了打破地域限制,让城区与乡镇的学前教育实现均衡发展,该集团在成立初期便迅速组建集团内组织机构,共同制定了《集团章程》《办学实施方案》《三年发展规划》等,加强集团成员发展的“顶层设计”;同时,集团领衔园领导班子走进各成员园实地调研,了解各园的办园理念、办园条件、师资队伍、保教特色等,分析各园的优势与不足,共同探讨管理策略,寻找共同发展对策。该集团按照“以优带新、以强扶弱”的发展思路,采用“名园+新园”“名园+转型园”“名园+乡镇园”多种组合模式,以马兰芳幼儿园为龙头,充分发挥省一级幼儿园的辐射、引领作用,带领10所幼儿园建立科学的运营模式,实现快速融合发展。

“为了实现"让孩子在家门口上一所好幼儿园"的目标,集团正在积极探索资源共享、管理、教育教学、队伍建设、文化等方面的融合共建共赢方式,以团队的力量办人民满意的学前教育。”台山市马兰芳幼儿园教育集团总园长宋劲清说。

相互融合

实现优质教育资源全覆盖

市民李女士的女儿小雯在台城工业幼儿园就读小班,她表示,每到周末,女儿就会问为什么不用上学,她希望每天都能在幼儿园跟老师和小朋友一起玩游戏。

今年秋天,是小雯接受学前教育的时间。李女士告诉记者,去年他们就听说家门口的台城工业幼儿园被纳入马兰芳幼儿园教育集团,成为公办幼儿园。孩子在家门口就能享受到马兰芳幼儿园教育集团优质的资源,李女士一家对此十分期待。入学3个月来,孩子非常喜欢幼儿园的环境和老师,李女士对此表示很满意、很放心。

据了解,台城工业幼儿园原为民办幼儿园,去年8月由台山市教育局接收为公办幼儿园,并于11月成为马兰芳幼儿园教育集团的一员。转型的台城工业幼儿园,在总园的带领下,实现了管理进一步规范、办园条件进一步优化、保教质量进一步提升,赢得家长的好评,现已由初期的6个班增加到9个班。“集团输出了优质管理团队和教育理念,确保打造高品质公办幼儿园。”台城工业幼儿园负责人陈丹丹说。

“在集团管理上我们努力做到"和而不同",既有统一的办园理念,又希望各园有自己的特色。”宋劲清告诉记者,一年多来,不仅台城工业幼儿园稳步发展,其他成员园也在原有基础上积极探索特色课程、特色活动以及完善环境。如汶村中心幼儿园充分利用周边资源,组织开展“体验农活”的户外活动;水步中心幼儿园结合当地“善孝文化”探索园本课程的开发;大江中心幼儿园、北陡中心幼儿园、斗山中心幼儿园等努力改造户外环境以及更新室内活动区域,进一步优化育人环境。

共建共享

多措并举全面提升办学质量

宋劲清表示,集团化办学提高了教师的教育理论和实践水平,同时也为教师提供自我完善、自我成长的平台,有利于实现先进教育理念的传播,让各个区域的孩子都能接受更好的教育。该集团以三大措施为引领,全力推进集团化办学各项工作落到实处。

理念引领。为了进一步提高各成员园的办园质量,缩小教育差距,助力集团均衡发展,该集团以杜绝幼儿园“小学化”现象为抓手,将领衔园——马兰芳幼儿园作为样板,以科学幼教理念为引领,通过观摩室内外游戏活动、实地指导、跟岗一日生活流程、参观名园等方式,把马兰芳幼儿园沉淀多年形成的校园文化、园本课程等带到其他成员园。同时,形成了成员园之间互相学习、互相探讨的氛围,带动各成员园遵循幼儿身心发展特点和规律,以游戏为基本活动,科学开展保教工作。

名师示范。质量是核心,师资是关键,打造优质师资队伍是集团化办学的关键。为了进一步促进教师队伍整体素质的提升,该集团充分发挥名教师工作室的资源,每月组织专题研修活动,利用示范课展示、集体评课、送教下乡、主题教研、专题讲座等活动形式,助力教师们实现专业成长,促进集团整体教学水平提高。

网络共享。在疫情期间,在停课的3个多月里,集团各位园长利用微信交流平台积极探讨幼儿园疫情防控的有效措施,共同交流《疫情防控应急预案》和《开学方案》,互相提出宝贵意见和建议,并鼓励老师们制作防疫主题微课上传集团工作群,实现资源共享。

展望未来

办人民满意的学前教育

该集团在追求有质量、有温度的幼儿教育的路上积极探索、执着前行。该集团自成立以来,各园的卫生保健、安全管理、教育教学、师资队伍建设等都稳步协调发展,取得了成绩,获得了肯定:马兰芳幼儿园被评为“广东省书香校园”和台山首批广东省校园生活垃圾分类教育基地学校;集团中涌现出多位“台山市优秀教育工作者”“台山市优秀教师”“优秀班主任”“优秀共产党员”“教坛新秀”;多名教师在市级以上论文和教育教学案例评比中收获荣誉。

宋劲清表示,集团化办学起到了促进作用,但成员园分布在10个乡镇,工作的开展受到了一定的限制,接下来会通过更紧密的交流合作,加强集团成员园的深度融合,努力向着教育资源同享受、规章制度同完善、园务管理同规范、教师专业同成长、保教质量同提升的“五同”目标迈进,实现共建共赢,奋力打造人民满意的学前教育。

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