春风化雨 润物无声 2020年鹤山市先进教师代表风采
金秋九月硕果飘香，丰收时节桃李满园。9月1日，鹤山学子迎来了2020-2021年新学年，鹤山教师们开启了新学年的教书育人。
鹤山市涌现了一大批先进教育工作者，他们坚守立德树人使命，敬业奉献，奋进拼搏，用爱心和智慧驾驭知识之舟，为莘莘学子扬起远航之帆，推动鹤山教育事业持续健康发展……在全国第36个教师节即将来临之际，鹤山市评选出416位先进教师进行表彰，充分肯定教师们为教育作出的贡献。今天，本报聚焦其中10位先进教师代表，展示他们在平凡岗位上的风采。
文/图谌磊冯颖勤
鹤山一中胡奎金
不忘初心
潜心育人
“在毓秀南山二十载，可以说既经风雨又见彩虹。我与我的学生在南山这块沃土上茁壮成长。我一直坚守教育初心、坚持立德树人宗旨，投入自己热爱的教育工作。”胡奎金说。
作为教师，胡奎金注重教学理论研究，做到理论联系实际，优化教学，同时跟科组老师共学共研，取长补短，提高教学业务水平。他潜心研究，在教学中抓好基础、突破重难点，提高每节课的效率与教学质量。
他培养学生学习政治的兴趣，启发学生学习的智慧。在政治课堂中善于渗透德育教育，培养学生良好的品德。他和蔼幽默，课堂气氛轻松愉悦，深受学生喜爱。
他所任教的班成绩优秀，尖子生培养成果显著。他注重联系生活与时政，积极撰写论文，多篇论文在国家、省、市期刊发表。作为学校行政，他团结级组教师，注重级组建设，齐心协力做好每一项工作。2020年面对疫情与困难，他化压力为动力，带领2020届高三级组教师拼搏奋斗，高考再创辉煌：1人考入清华，1人考入北大，文科2人进入全省前100名，美术类2人进入全省前20名，交出了一份让人民满意的答卷。
鹤华中学张卢
甘为人梯
开拓创新
张卢从教15年来，以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上，兢兢业业工作。作为鹤华中学体艺领导小组核心成员，有10年高三毕业班教学经验，连续9年担任学校美术科备课组长，带领备课组多次被评为“江门市先进备课组”。他本人多次被评为“江门市高考工作先进个人”“鹤山市先进教育工作者”“鹤山市先进青年教师”。
多年来，张卢积极探索，不断提升自己的理论水平和专业能力，参与多项省级、江门市级、鹤山市级课题研究，多篇论文发表、获奖。他利用信息技术创新建立一套完整而独特的教学方法，形成了自己的教学特色，并取得很好的教学效果。近年来，张卢所教的学生中，20多名学生考入清华大学、中央美术学院、中国美术学院、中国人民大学等全国重点名校。
他与学生亦师亦友，他坚持“思想教育为主导，情感关爱为纽带”的做法，营造良好的班风、学风。在他的悉心指导下，很多学生不断超越自己，考入理想的大学。同时，张卢始终秉承“兼容共进”的理念，认真做好青年教师的传、帮、带工作，帮助青年教师快速成长，站稳讲台。
他用心指导学生，辅导学生参加竞赛，在各级美术绘画书法类比赛中荣获一等奖37人次。他也多次获得“优秀指导老师”奖。张卢认为，荣誉和奖励是对他工作能力的肯定和激励，他甘为人梯，不断开拓创新，以适应新时代的发展，春风化雨育桃李，润物无声洒春晖，为鹤山教育事业贡献自己的一份力量。
沙坪中学林仕安
对学生有爱心
对工作有热情
林仕安热爱教育事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生喜爱，家长信任，并赢得同事、领导的认可。
他从教16年，担任班主任工作14年，年级组长8年。在年级组管理中，林仕安重实干、乐奉献、敢担当。他所带领的2019届学生成绩突出，在初一至初三六次统考中均勇夺全市公办学校第一名，中考更是十个科目有八个科目在全市公办学校排第一名。在他的指导下，全级“培优辅差”工作成效显著，有23人考进鹤山一中“照衡班”。
林仕安所引领的级组团结拼搏，锐意进取，连续多个学期被评为“先进级组”，他也被评为“优秀级长”。他注重提高个人教育教学技能，积极参加各项教研活动，在备课组中带头上示范课，注重教学研究，在省市期刊发表论文多篇。
16载耕耘，硕果累累。面对取得的可喜成绩，林仕安认为这只是一个新的起点，在前行的路上，他会一如既往，对学生有爱心，对工作有热情，对未来有信心，兢兢业业，继续在教坛上“用心耕耘，让桃李更芬芳”！
鹤山实验中学林双红
勤奋细心
奉献爱心
林双红从教18年，始终工作在教育教学一线，爱岗敬业，勤奋努力，积极主动，顾全大局，凭借高尚的职业道德和扎实的业务能力，在平凡的岗位上取得显著的成绩，获得多项市级荣誉。
她勤奋执教，深入钻研教材，不断更新理念，大胆探索实践新课改。每个学期她所担任的班级期末统考成绩均位于同类学校前列。她积极参加各类教研活动，多篇论文在江门、鹤山市中小学教育教学论文评比中获一等奖。
作为年级组负责人，她总是率先垂范，与同事团结协作。她用自己的无私和坦诚，换来了教师之间的团结、协作，共同提高。近年来，她所带的年级在全市期末统考中总平均分均位于同类学校第一。
作为一名德育管理者，“勤奋细心，奉献爱心”是她的育人信条。她坚持做实做细德育常规工作，规范学生行为，抓住“养成教育”主线，从细节入手，在多元评价中激发学生良好行为的养成。
她随时了解学生的学习、生活、纪律情况，以“勤”感人，以“勤”化人。疫情线上学习期间，个别学生曾因沉迷网络、无心向学、与父母矛盾激烈而想辍学，林老师多次走进学生家里，用真诚和耐心与学生、家长沟通，学生最终主动提出要回校上课，并且在期末考试中取得很大的进步。
共和中学杨顺军
既有慈母关怀
又有严父要求
杨顺军从教30年，一直坚守在乡镇农村学校，工作勤勤恳恳，兢兢业业，以身作则，坚持用自己的言行来影响学生。他坚信，以一颗奉献的心投入工作，才能更好地实现自己的人生价值。
杨顺军担任班主任15年，始终坚持把教会学生做人放在首位。对每一届学生，他都能做到动之以情、晓之以理，给学生一个快乐温暖而又不失规矩的大家庭。他关爱每一位学生成长，对学生既有慈母的关怀，又有严父的要求。
在教学中，他注重培养学生的自学能力，让学生在自学中、从讨论中学到新知识，开阔思维。他教学成绩显著，所任教的班级数学成绩在每次考试中均居同级前列。在任数学科组长期间，他坚持带头做到“备好每一节课，上好每一堂课，做好每一次教学反思”，他所在的数学科组多次被评为市优秀科组。
在成绩荣誉面前，杨顺军没有丝毫自满，始终坚持“以学生为本”，努力做学生满意、家长放心、社会欢迎的好老师。他几十年如一日，以饱满的激情献身教育事业。
沙坪三小李小宁
倾洒一腔热血
培育时代新人
李小宁一直负责学校少先队及德育工作，在19年的从教生涯中，始终牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，尽心尽力引导每一位孩子健康成长。他深知少先队工作与德育工作密不可分，把少先队工作与德育工作融为一体，将“成才”教育变为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。
他坚持每月开展班级星级中队评比，发挥少先队大队部干部的积极性，参与各项检查评比，加强学生自我管理，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，达到最终的教育目的。同时，引导开展班级“阳光之星”等评选活动，让学生学习身边的榜样，在争当“阳光之星”的活动中提升自己。
李小宁精心组织各项少先队主题教育活动，拓宽思想教育渠道。他不仅认真开展学校德育工作，还注重个人教育教学技能的提高，积极参加各项教研活动，先后获省市多项荣誉。他还辅导学校鼓号队、合唱、器乐、舞蹈等项目参加各级比赛，获省级荣誉1项，江门市级4项，鹤山市级12项。
在教育教学这片热土上，李小宁洒下辛勤的汗水和一腔热血，为教育事业执着追求、无私奉献，展现出绚丽多彩的教坛人生。
沙坪六小李颖陶
用敬业与担当
为学生保驾护航
时光荏苒，白驹过隙。2020年是李颖陶踏上教坛的第20个年头。从教以来，她一直担任语文教学和班主任工作。她认为“敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂”，她一直以平凡心、事业心、责任心在教师岗位默守奉献。
李颖陶注重培养学生的良好习惯，建设良好班风学风，深入与学生谈心，紧密联系家长，携手呵护学生身心健康。她切实抓好教学的每一个基本环节，精心组织教学，优化课堂教学结构，精心设置作业。她注重培育优生与转化待进生，因材施教，激发优生不断进取；她耐心辅导，积极发掘待进生的闪光点，鼓励他们重拾学习的信心。同时，她积极开展课题研究，参与研究的国家、广东省、江门市级课题共7个。
从教以来，李颖陶所教班级成绩优秀，她多篇教育教学论文在广东省、江门市及鹤山市的论文评比中获奖。李颖陶用实际行动书写一名普通教师的育人信念，用敬业与担当为学生的健康成长保驾护航。
宅梧小学梁锡华
扎根山区
默默奉献
带着憧憬和希望，梁锡华走上三尺讲台，成为一名乡村教师已经27个年头。他一直工作在教学第一线，在平凡的教育岗位上默默耕耘，用青春和汗水浇灌一棵棵幼苗茁壮成长。他刻苦钻研业务，虚心学习，把握教改最新动态，不断探索教学新路子，主动承担示范课和参加探索课比赛、教学技能比赛，多篇论文获得市级以上奖项。
梁锡华分管学校德育工作，他不断探索德育的新方法，以校园德育教育为主阵地，以养成教育为主线，以常规管理和特色活动开展为载体，开展“互联网+德育”的德育新模式，逐渐形成了有效的德育教育体系。
他积极探索，创建学校校园文化特色，全力打造特色学校。通过几年的努力，“红色文化”已成为宅梧小学的校园文化特色，学校的内涵发展再上新台阶。在教育强镇的创建和强镇复评阶段，他加班加点，按时按质完成资料的整理任务，为宅梧镇教育强镇高分通过专家组评估，为助推宅梧教育均衡、优质发展贡献一份力量。
作为一名扎根山区的小学教师，梁锡华在27年的教坛生涯，始终充满激情，始终坚持自己的理想，勇于探索，乐于奉献。27年，他坚守在山区农村学校，甘于奉献，默默付出。
双桥小学李少红
献身家乡教育
不负青春年华
李少红，一位普通的人民教师，凭着一颗炽热的心，在双合镇这片热土上，默默耕耘了26个年头，把自己的青春奉献给山区的教育事业。
李少红以校为家，一直奋战在教育教学第一线。她是双合镇人，但26年来一直住在学校教师宿舍，坚持每天早上班，迟下班。2012年她担任学校教导主任，除了担任一个班的语文教学工作，还负责学校安全、学籍、人事、档案、教育统计、困难生资助等多方面的行政工作，每天工作时间超过11小时。
多年来，在她精心管理和耐心教育下，学生们健康活泼成长，校园安定有序，学校安全工作迈上新台阶。她把一颗火热的心投入到教书育人的美好事业中，时刻把学生牵挂在心头，想方设法帮助有困难的学生。对待后进生、特殊学生她更是关爱有加，经常利用课余时间给学生进行辅导。她善于抓住学生的兴趣爱好，因材施教，调动学生学习的积极性和自信心。
繁华都市人皆向往，李少红为了家乡孩子的未来，为了家乡教育事业的发展，她坚守初心，砥砺前行，勤奋工作，扎根山区，无怨无悔。
特殊教育学校傅绮雯
用爱和耐心
润泽学生心田
2020年是傅绮雯耕耘在特殊教育三尺讲台的第5年。作为一名青年教师，她严格要求自己在规定的时光里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。这个平凡的岗位带给了她一个播撒爱和善的乐园，也给了她满满的幸福感。
傅绮雯结合特殊教育的实际，虚心向经验丰富的老教师学习，同时认真钻研，精益求精，踏实做好本职工作。她主动学习课改理论，积极参与课题活动、名师工作室的线上线下学员活动，认真完成各项任务，不断丰富特教知识。
在课堂上，傅绮雯想方设法提高学生的学习兴趣。课余时间，她给学生一对一进行专注力训练。她发现班上有一个孩子经常在课室到处乱跑，无法安坐，并且多次出现撕破自己的手皮的自伤行为，她立即跟家长沟通、了解，平时细致观察，认真记录这个学生的日常行为，给他制定行为矫正方案，引导这个孩子不断进步。一年下来，学生的手不再伤痕累累，还能坚持安坐30分钟了。
傅绮雯深深感到，要做好特殊教育工作，光有爱心是不够的，还得要有足够的耐心。她坚信老师的每一个温暖的微笑，每一个关爱的眼神，每一句信任的鼓励，每一个细微的动作，都可能影响着学生。她擅长通过细节关怀，赢得了学生的信任，激发学生的潜能，使学生充分享受到学校生活的乐趣。傅绮雯用无私的爱和耐心去润泽学生的心田，用高度的责任心来托起特殊教育这份沉甸甸的重任。
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