江门82所乡村少年宫暑假开班 1.6万余名萌娃免费学才艺
“落子无悔,得看准啦!”“老师,手工课真有意思!”8月3日上午9点多,蓬江区棠下实验小学校园内隐隐传来老师的讲课声、学生的欢笑声。原来,该校少年宫2020年暑期班开班了!
据介绍,该少年宫共开设有羽毛球、英语口语、棋艺等8个班,免费向学生开放,共有200多名学生报读成功,如愿走入快乐的课堂。
据介绍,因为疫情影响,今年上半年,江门市各乡村少年宫没有开课,直到放暑假前夕,才确定开课。虽然开课通知比较晚,但学生报名仍相当踊跃。据悉,全市有82所乡村少年宫暑假开班,共惠及1.6万余名乡村学生。
文/图陈慕欢
A暑假特色课程受热捧
在荷塘镇篁湾中心小学乡村少年宫,记者看到,一位头发斑白但精神矍铄的老先生正在教孩子们扎纱龙,孩子们聚精会神,仔细观看、揣摩。
“他是篁湾纱龙协会理事成员李振图老先生,今年已到古稀之年,多年来不计报酬,义务为孩子们以及老师上课,深受师生们的尊敬。”篁湾中心小学副校长吴金定介绍说。
“我已经学了三期纱龙制作课了,学会了制作精美的龙珠,李老师和蔼可亲,他教育我们学习和传承纱龙文化要有耐心和热情,我非常想继续学习纱龙制作。”在纱龙制作班上课的该校二(1)班学生刘谦熠说。
多年来,荷塘镇篁湾中心小学乡村少年宫结合当地的国家非物质文化遗产——荷塘纱龙,开设纱龙制作班和龙舞班,从少年开始培养,传承非遗文化。
吴金定介绍说,虽然今年暑假通知开班的时间比较晚,但是学生还是非常踊跃,每个班都有三四十人,已经超额了,最终约350人参加了暑假的义教课程。
棠下实验小学乡村少年宫报名人数同样远超限定人数。其中最受欢迎的是该校老师谭燕华开设的棋艺班,该校二(2)班学生邹铭泺表示:“我是第二期上棋艺课了,谭老师风趣幽默,常常跟我们互动,让我们能轻松学会各种棋类。”
“我们是外地人,暑假要上班,没有时间陪伴孩子,让他到少年宫进行"免费托管",加上课程很不错,孩子可以学一技之长,何乐而不为呢?”棠下实验小学一位学生家长说。
B每个乡村少年宫都有“拿手好戏”
记者了解到,江门市乡村少年宫项目于2011年起设立,由市文明办、市教育局等相关部门,按照“中小学校+乡村少年宫”的模式推进,形成了较系统性的文化资源共享平台,成为未成年人素质教育的载体和阵地建设,让农村的孩子也能享受均衡化优质素质教育。2014年,江门市实现乡村少年宫全覆盖,覆盖率达100%。
多年来,乡村少年宫努力开拓创新课程,推动传统艺术、弹唱艺术、高雅艺术进校园,并且,基本形成“一宫一特色”,每一个乡村少年宫都有其“拿手好戏”。
除之前提到的荷塘镇篁湾中心小学乡村少年宫的纱龙制作班和龙舞班外,新会区会城伦文钜小学乡村少年宫开设了红木工艺特色课程,聘请资深红木专家和老师教孩子红木雕刻的艺术;鹤山市邀请鹤山籍“好人”到各乡村少年宫进行道德模范宣讲教育;恩平市大田镇中心小学乡村少年宫开展了以“让中华传统文化艺术进校园”为主题的新活动——“舞狮表演”;开平市达德小学乡村少年宫开设了粤剧班、开平民歌班……三区四市的乡村少年宫都亮出“拿手好戏”,吸引了众多“农村娃”放下电子产品,走进课堂学习才艺、开阔视野、增长才能。
C江海区乡村少年宫开设线上课程
学制茶文化、英语趣味口语、逻辑数学……这个暑假,江海区新民小学三(1)班的张靖琳感觉特别充实,而且足不出户,一台电脑就能完成这些课程。
为让更多学生受惠,今年暑假,新民小学乡村少年宫除了开展为期一周的线下课程外,还借鉴疫情期间线上教学的经验,首次与五邑大学七色堇支教队开设了线上课程。
线上课程从8月3日开始,周一至周五上课,为期两周。每天五节课,早上上语数英课程,下午上素质拓展类课程。“我校乡村少年宫首次开展线上课程,为了保证质量,上课形式是一对二,且学生也经过筛选。要求学生品学兼优,求学意欲强,并且家长能陪伴上课,家里有台式电脑等设备。”新民小学校长伍顺燕介绍道。
此外,记者获悉,江海区麻一佑启学校、滘头小学、滘北小学乡村少年宫也开设了线上课程,加上华兴小学乡村青少宫的线下常规课程,江海区乡村少年宫约有1000名学生受惠。
D师资和资金成发展“瓶颈”
采访中,不少乡村少年宫负责人都反映,在相关部门的支持下,乡村少年宫克服了许多困难,办得越来越好,社会满意度较高,但师资和资金依然是“瓶颈”,牵制着乡村少年宫前进的步伐。
吴金定说:“尽管市、区文明办想了好多办法,但下拨的资金毕竟有限。我们少年宫是中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫项目,每年有5万元拨款给我们,用在基本活动经费和40多个场室的场地修缮、水电费、教学仪器添置等,勉强能维持,但想多开展一些活动就比较困难了。”另外,她表示,因为义教补贴不多,比较难请到校外知名的手艺人或体艺专业老师来上课。
“因为疫情关系,之前一直合作的五邑大学优秀大学生没有回来,所以这学期开班数有所减少,形成了要根据现有的师资去安排课程的情况。另外,聘请大学生上课,也存在控场水平不够强、场室管理不够规范的情况。再者,有些家长会因为"免费"而对课程打一个问号,报名后上了一两次课就不来了,造成教育资源的浪费。”棠下实验小学校政教处主任欧阳秀珍说。
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