蓬江区紫茶中学 启动“紫慧列车” 驶入发展新轨道
揣着一份渴望与希冀，带着一腔激情和自豪，紫茶中学在一年多的校史上写下了浓墨重彩的第一页。12月2日上午，该校举办了建校一周年暨教学开放日活动，共同回忆紫茶中学的一度春秋，见证学校的芳华初绽。
作为江门市“三二一”工程学校，紫茶中学勇担教育使命，确立了“紫旭劲上，茶静慧生”的办学理念。“一年多来，学校把党建工作和学校中心工作相结合，围绕学校发展，严抓党建规范化、标准化建设，积极探索适合紫茶品牌文化教育教学工作体系。”紫茶中学党支部书记、常务副校长张又红说。
构建“紫慧”课程体系、推进“双度”课堂文化、开拓“阳光德育”管理模式……年轻的紫茶中学启动了“紫慧高速列车”，开始驶入了“建设时代教育高地”的新轨道并全速前进，打造富有特色的优质教育品牌。
文/图张翠玲蔡丽平林翠玉陈紫珊
A党建聚能带动“车头”加速跑
办好教育，关键在坚持党的领导。一年多来，紫茶中学的发展离不开强劲有力的党建“火车头”，行驶的力量来自全校师生的共同努力，来自全校党员教师的榜样先行。
“我校通过抓"党建与提升教育教学质量"以及"党建与擦亮紫茶品牌"两个融合，努力打造党建工作的五个亮点，构建"党建·卓越行动"品牌化模式，追求学校、学生、教师的卓越发展。”提到该校党建工作的特色，张又红如是说。据介绍，该校党建工作的五个亮点分别是以党建凸显“紫茶品牌”特色、构建“课程思政”教学模式、构建“党建+家校”协同育人机制、实施“三先三优”先锋工程以及开展“精品质、细落实”的“匠造”管理模式。
其中，在“课程思政”的建设上，紫茶中学构建了“课程思政”育人体系，引导教师充分发掘和运用学科蕴含的思政元素，使各学科与思政课程同向同行，坚守底线意识，种好思想育人的责任田，实现全员、全方位、全过程育人。此外，还按照“学校党支部领导，教导处、政教处、总务处协同配合，年级组长、科组长积极落实”的思路，建立“课程思政”建设领导小组，校长担任组长，邀请五邑大学等高校专家为学术顾问。今年6月，该校党支部书记张又红在蓬江区教育系统首届“蓬江潮”党建课题论坛中作了题为“党建引航促发展，课程思政育特色”的课题研究汇报，分享了该校建设“课程思政”的心得。
今年3月，紫茶中学党建课题《以党建为抓手，推进学校品牌发展研究》正式开题。围绕该课题，紫茶中学继续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，坚持密切联系学校发展实际，坚持把主题教育融入教育教学，做到知行合一，如与五邑大学数学与计算科学学院党总支部进行交流、学校党支部书记张又红在2019年全省中小学党组织书记示范培训班上作了题为《教书育人抓党建，党建引航促发展》的专题汇报等。扎实开展主题教育，为学校发展提供了源源不断的动力。
“我校党建工作凸显"党建+特色"，致力于探索形成适合紫茶品牌文化的"课程思政"教育教学工作体系。”该校党员教师梁珍花说，“在用党的最新理论武装头脑的同时，我也会努力把思想教育融入日常教育教学工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，扣好人生的第一粒扣子。”
B课程革新激发教学生命力
好的教育不是机械地教授知识，而是让学生站在课程和教学的中央，成为教育的主角、学习的主体、展示的主人。在紫茶中学，课堂就是一个大舞台。
以学生为中心，以解决问题为载体，以提升学生综合素养为目标，紫茶中学创设了“有温度、有深度”的“双度”课堂教学模式。该模式要求师生在课堂上达到情感互动真实有情、知识掌握深入有效。每学期，该校都会举办全员参与的“双度”课堂教学系列活动——名师示范课和青年教师教学技能比赛。这是对“双度”课堂教学模式的有效探索，特别在教学开放日活动中，家长们走进课堂，零距离地观摩现场教学，好评连连。
在小组合作的推进过程中，紫茶中学继续为学生提供更多的锻炼机会，逐步形成人人会自主学习、人人喜欢合作学习、人人能探究学习的格局。
“在学校里上课可有意思了。比如语文老师上《寓言四则》一课时，老师让我们在课堂上编寓言故事，每组都要上台展示；生物课总是充满惊喜，教具一会儿是一盒盒黄粉虫，一会儿是蔬菜大集会，一会儿是花的世界；生物作业也好有趣，小组同学在周末会一起到野外，集体寻找种子，认识各种植物，打破书本与生活的界限。”七（1）班学生蒋林芸说。
此外，该校还开展了书法、摄影、绘画、主持、科技、合唱、足球等特色活动，并将不断推陈出新，既丰富学生的校园生活，又为学生的多元发展提供优质空间。今年5月，八（2）班的学生罗晨代表学校参加广东省机器人竞赛并荣获二等奖。“在培训的两个月里，我每天除了完成学科作业，还要挤出两个小时来训练，练习拼装机器人、练习编程、实战演练等，虽然很累，但从没想过放弃。”罗晨回忆道：“这次比赛，我为学校赢得了省级荣誉！我收获了成功，也成长了许多。”
C研培驱动瞄准建设突破口
“作为青年教师，我会明确发展方向，制定发展计划，多听课多思考，虚心向师傅请教。”“我将毫无保留地帮助新教师迅速成长为学校的骨干。”……开学伊始，紫茶中学举行了“青蓝工程”师徒结对会议，拉开了新学年教师培训的序幕。
为了引领和推动教师的专业发展，紫茶中学严抓常规，加大培训，提供多层次的学习平台，助力教师更新认知。与此同时，该校不断搭建展示舞台，以赛促教，拓展教师专业发展的宽度和深度，提升教师的职业幸福感。一年多来，该校搭建了“青蓝工程”“教师读书工程”“紫茶讲坛”“紫茶杯”等教师能力展示平台，全方位提升了教师的专业素养。“回想当时，学校尚未开学，"紫茶讲坛"已经开讲了。”该校青年教师赵珊珊说,学校为青年教师搭建了一个快速成长的平台，让每一位教师都能得到进步。
他山之石，可以攻玉。随着教师培训课程的全面铺开，该校教师纷纷走向全国各地不断“充电”，并带回先进的学校管理经验和优秀的教育教学理念。蓬江区张又红名师工作室赴云南昆明、湖北武汉等地跟岗学习，教导处副主任赴安徽合肥研修学习，各科科组长赴浙江嘉兴研修学习，政教处带领全校班主任到湖南长沙取经培训……多地都留下了紫茶中学教师们的学习足迹。
教师要走出去，也要引进来。今年，紫茶中学邀请全国校长会专家团队到校进行课程体系建设，就学校办学理念的修改优化展开探讨；10月，该校邀请了国家级十佳教师、中国教育学会名师发展研究院研究员、全国校长会教育发展研究中心秘书长张采青老师到学校进行专业指导；还有兄弟学校来学校进行学科交流。这些活动既有专家的理论指导，又有同行的实践研讨，助力该校不断擦亮品牌，创出办学特色。
教师在“实”上下功夫，在“研”中求发展，在“变”中探寻课改之路，短短的一年多，便结下了丰硕的教育成果。在省、市、区各级各类比赛中，该校有33人次获奖，其中在蓬江区首届“工匠杯”中小学教学技能大赛中，有5人次获得特等奖。该校两学期均在蓬江区期末统考中取得优异成绩，并获得蓬江区委区政府授予的“蓬江区教育先进集体”荣誉称号。
D阳光德育润泽校园满生辉
阳光给人温暖，象征着奋发向上、充满希望。该校开拓基于多元化实践德育活动的“阳光德育”管理模式，积极开展各类活动，引导学生践行社会主义核心价值观，致力于培养“精神高贵，智慧生存”的中国少年。
在历时一个多月的纪念五四运动100周年系列活动中，“讲启超故事，弘启超精神”讲故事比赛人人参与；为庆祝中华人民共和国成立70周年，学校举办了为期两个月的首届校园文化艺术节，绘画、书法、手抄报、摄影、文艺汇演等特色活动一一展开；在“同抒爱国情·共筑中国梦”国庆节庆祝活动中，伴随着大合唱《歌唱祖国》，操场上七百余位师生挥动国旗，踏着节拍，面朝党旗，快速组成“同心圆”“70”“1949—2019”的组字……丰富多彩的活动培养了一个个热情自信、具有雅高品质的阳光少年。“学校还会让家长参与到德育工作中，如家长与孩子一起参加义工活动，培养了学生的社会责任感，也融洽了亲子关系。”七（3）班学生谭澍竣的家长说。
办学一年多，学生课外科技创新、书画比赛等成绩突出，获得省级二等奖2人次、市级一等奖7人次、区级特等奖1次，其他奖项20多人次。在2019江门诗词·经典唱诵比赛中，该校情景唱诵节目《木兰辞》获二等奖；在刚刚结束的蓬江区“歌唱祖国，放飞梦想”合唱比赛总决赛中，该校合唱队获特等奖。“学校取得的每一个奖项，背后都有师生努力拼搏的欢笑和泪水，也体现了学校有着强大的凝聚力、向心力和号召力的文化氛围。”八（1）班学生李芷彤家长说。
★各方声音
八（1）班学生陈泳潼：
在紫茶中学，我收获了梦想、收获了知识、收获了朋友、收获了集体。淡淡的雾，柔柔的风，冉冉升起的朝阳，朗朗的读书声……初中的三年将是我难忘的回忆。
七（2）班学生杜祖恒：
紫茶中学的特色之一是采用小组合作的学习方式。在数学课上，我可以在小组里提出一道思考题，让同学们“绞尽脑汁”“折兵损将”；在英语课上，我可以在小组里锻炼口语，请同学帮忙纠正呢。相较于一个人学习，小组合作让我感到更加轻松有趣，不仅让我收获了好成绩，还收获了友谊呢！
八（2）班学生伍逸朗的妈妈：
青春相伴，岁月如歌！我的孩子已经在紫茶中学学习、生活快两年。在学校里，孩子既学习了知识，更得到了情感浸润和人格教育，学而生趣，身心得到了全面发展。
教师汤沛琼：
我校全力打造全区富有特色的优质教育品牌，经历了一个春华秋实，在获得可喜成绩的同时，也得到了社会的高度认可。追求卓越、锐意进取成为了我们同心同德的紫中人扬帆远航的方向标！
教师钟雪坤：
紫茶中学是一个品牌、一片热土、一个舞台。秉承敢于创新、勇于争先的精神，我校将借蓬江教育的强劲东风，在教育事业的碧海上，破浪前行。
紫茶中学党支部书记、常务副校长张又红：
紫茶中学将继续以“紫慧”教育为办学理念，以“未来学校品质名片，时代教育智慧高地”为办学目标，将党建工作与课堂教学、德育工作、家庭教育高度融合，实现学校党建和教育工作同频共振。在加快教育现代化的进程中，学校将全面实施新时代“立德树人”工程，推动品质教育内涵发展，争取三年夯实办学基础，兼备软硬实力；五年创办区域一流学校，既承扬和挖掘传统文化，又着眼未来，培养新时代人才；十年达成全国一流，成为广东省的示范学校！
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