江门市第一中学: 文明之花香满校园

江门日报 2019-10-16 07:30

江门一中举行“红五月”歌咏比赛。

开栏语:

文明的校园,温馨的家园。为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设,按照中央文明委有关工作部署,全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。

目前,江门市已评选出两期共56所市级文明校园。为进一步激发广大师生热爱祖国、热爱校园、积极参与文明校园创建热情,本报将对部分省、市级文明校园进行深入采访报道,反映学校创建经验、创新做法,生动展示文明校园风采,并在《江门日报·教育周刊》推出“建设文明校园培育时代新人”栏目进行系列报道,敬请垂注!

“木有所养,则根本固而枝叶茂,栋梁之材成;水有所养,则泉源壮而流派长,灌溉之利溥;人有所养,则志气大而识见明。”注重“养人”的江门市第一中学(以下简称“江门一中”),让许多从这里走出去的学生,时常惦念在心,而“明志崇德,砺教笃学”的校训,也是江门一中学子砥砺前行的“精神灯塔”。

“文明校园的创建重在校园建设和文化传承。”江门一中副校长唐健荣这样说。作为江门市首批文明校园,江门一中将“一中精神”的传承渗透在校园建设的每个角落,文明之花开得灿烂娇艳。

“全国教育系统先进集体”、“全国师德建设先进集体”、“全国"绿色学校"创建活动先进单位”、“广东省一级学校”、广东省首批“国家级示范性普通高中”、广东省首批文明校园……一张张“金字招牌”的加持,使文明之花的芳香更加浓郁。

以人育人,以环境养人,以活动促进人,文明已经成为江门一中最恒久的气质。

文/江门日报记者张翠玲图/学校提供

A

文化滋养环境育人

教学楼一楼廊柱上的五邑名人名画、梁启超雕像、五邑名人藏书票……走进江门一中校园,每一处装饰都会说话,每一面墙壁都有精彩。

“明朝岭南儒学家陈白沙,近代教育家、思想启蒙家梁启超,新宁铁路建造者、旅美华侨陈宜禧,中国第一架飞机设计制造者冯如……五邑先辈的先进事迹从不同方面、不同角度诠释了中华优秀传统文化的深刻内涵,也是我校布置校园环境的灵感来源。”江门一中政体处主任伍欢雪表示,五邑历史文化成为了学校德育教育的主阵地,在浓郁侨乡文化氛围中开展丰富多彩的乡土乡情教育和体验,成为学校德育工作的“重头戏”。

据了解,江门一中充分利用五邑侨乡文化和该校校园文化,对学生进行德育教育,内容丰富,形式灵活多样,培养了学生们的爱国爱乡情怀。

B

品牌活动彰显特色

“学校是思想教育的主阵地,我们要摆脱教条式的教育方式,要让学生在他们喜欢的活动中得到锻炼,得到成长。”唐健荣说。

为了打造具有人文气息的校园文化环境,该校团委通过文化活动积极打造文化品牌,发挥共青团的引领作用,为学生创建了一个展现个性的广阔平台,使学生在参与中锻炼,在锻炼中提升,在提升后成才。

一年一度的“红五月”歌咏比赛,早已成为江门一中校园文化建设的一大亮点。据悉,该活动可以追溯到上世纪五六十年代。“红五月”歌咏的传统一直传承至今,学生们在五月唱响经典红歌,展示了良好的精神风貌。

学校品牌活动中也不乏由学生自主组织的。团校联合社团联盟组织的“慈善义卖日”、社团联盟“3·26慈善晚会”已经是该校办校以来举办多年的品牌活动。“慈善晚会由学校各社团负责人出节目,售卖的门票会作慈善用途,这对弘扬一中社团文化,展现学生青春风采,提升学生综合素质,培育学生乐于奉献的品质有积极作用。”伍欢雪说。

此外,还有元旦晚会、书画比赛、科技节等,学生社团也是成绩斐然。以学生为主体的集邮协会被命名为“全国青少年示范性集邮基地”“中小学藏书票艺术教育基地”“中国藏书票教育实验基地”,成为该校校园文化建设的又一亮点。

C

深度挖掘弘扬传统

升旗仪式上,在注目五星红旗冉冉升起后,当缕缕阳光映照在莘莘学子身上,清朗响亮的吟诵声萦绕操场上空……江门一中的学生正在进行经典诵读。

中华上下悠悠五千年,孕育了底蕴深厚的民族文化,而华夏源远流长的经典诗文,是经久不衰的文化瑰宝。2018年,江门一中政体处联合语文科组挖掘一年中的中国传统节日、传统的24节气,以及重要的、有意义的节日等文化元素,融合中华优秀文学作品的精髓,举办经典诵读活动,把专属中国人的优秀传统文化传递给学生。

“学校对传统节日非常重视,每个节日老师都会给我们讲解其来源和习俗。对中华文明的自豪感,已经深深融入到我们的血液之中。”江门一中高二(19)班学生黄馨锐说。

该校每年4月都有一场盛会——中国古典诗词大赛。结合每年的“世界读书日”,江门一中举行了古典诗词知识竞赛,形式包括选字填空、名句接龙、诗句连线、名人与别号、诗句与作者、图意与诗句等,选手赛得过瘾,评委看得过瘾,观众听得过瘾,既弘扬了传统文化,又与高考语文的知识积累不谋而合。

“创建文明校园的核心是学生,我们希望学生们在活动中不断提升自我、认识自我。”唐健荣说,“文明校园的创建是一个只有起点,没有终点的过程。只有让学生自主参与其中,才能使文明以学校为细胞辐射到社会和家庭。”

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